- •Фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
- •Шифр дисциплины: б1.Б.2
- •Философия
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества
- •Тема 1.1 Философия и мировоззрение [8-10,12-20]
- •Тема 1.2 Философия как развивающаяся система знания [8-10,12-20]
- •Тема 1.3 Философия в духовной культуре общества [8-10,12-20]
- •Раздел 2. Исторические типы философии Тема 2.1 Восточный тип философствования: Древняя Индия и Древний Китай [8-10,12-20]
- •Тема 2.2 Античная философия [8-10,12-20]
- •Тема 2.3 Философия Средних веков и Возрождения [7-11,12-20]
- •Тема 2.4 Новое время - западноевропейская философская классика [8-10,12-20]
- •Тема 2.5 Неклассическая философия XIX века [8-10,12-20]
- •Тема 2.6 Русская философия хiх - начала хх века [2,3,7-11,12-20]
- •Тема 2.7 Философия хх века: аналитическая, феноменологическая и экзистенциалистская традиции [7-10,12-20]
- •Тема 2.8 На рубеже веков: постмодернистская альтернатива в философии [7-10,12-20]
- •Раздел 3 Основные предметно-проблемные сферы философии Тема 3.1 Онтология: философское учении о бытии [7-10,12-20]
- •Тема 3.2 Гносеология: философское учение о познании [7-10,12-20]
- •Тема 3.3 Философия науки и техники [7-10,12-20]
- •Тема 3.4 Аксиология: философское учение о ценностях [7-10,12-20]
- •Тема 3.5 Антропология: философское учение о человеке [7-10,12-20]
- •Тема 3.6 Социальная философия: философское учение об обществе и его истории [7-10,12-20]
- •Тема 3.7 Философские перспективы XXI века [7-10,12-20]
- •6 Лабораторный практикум не предусмотрен
- •7 Практические занятия
- •8 Курсовой проект не предусмотрен
- •9 Самостоятельная работа
- •10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Рекомендуемая литература
- •10.2 Обязательная литература
- •10.3 Информационные средства обеспечения дисциплины
- •11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13 Формы контроля
Тема 2.2 Античная философия [8-10,12-20]
Особенности и характерные черты античной философии. Основные этапы и важнейшие центры развития античной философии. Связь становления философии с зарождением науки как системы доказательного знания. Диалогически-доказательный метод философствования.
Ранняя античная философия. Попытки построения универсальной системы знания и поиск первоначал бытия и познания. Ионийцы (милетская школа и Гераклит) и италийцы (пифагорейцы и элеаты). Апории Зенона. Противоречия между картинами мира ионийских и италийских философов - гераклито-элейская коллизия. Знание непосредственное и опосредованное. Сущность, явление, видимость. Знание и мнение.
Классическая греческая философия. Атомизм Демокрита - Эпикура. Онтология, гносеология, методология и этика атомистов. Роль методологии атомизма в истории науки. Софисты и Сократ. Объективный идеализм Платона. Проблема природы общего. Мир идей. Символ "пещеры". Роль идеального образа и математического моделирования в познании. Философия Аристотеля. Критика идей Платона и натурфилософов. Поиск эффективных путей познания сущности. Формирование системного мышления. Формальная логика Аристотеля.
Поздняя античная (эллинистически-римская) философия. Кризис моральных и философских ценностей. Поиски физической и духовной опоры в самом себе. Повышенное внимание к проблемам человека, общества и государства. Стоицизм, эпикуреизм, эклектицизм, скептицизм, неоплатонизм.
Тема 2.3 Философия Средних веков и Возрождения [7-11,12-20]
Истоки и специфика средневековой христианской философии. Зарождение христианства и христианского богословия в античном мире. Соединение эллинской мудрости и иудейского откровения. Этапы развития христианской философии в античности и средневековье. Патристика и схоластика. Теоцентризм средневековой философии.
Арабо-мусульманская философия Средних веков. Античные истоки арабо-мусульманской философии. Цивилизационные основания средневековой арабо-мусульманской философии. Калам (спекулятивная теология), фальсафа (араб. - философия) и суфизм (мистико-аскетическое учение) как основные течения арабо-мусульманской философии.
Основные философские проблемы средневековой философии. Проблема соотношения веры и разума. Доказательства бытия Бога. Спор о природе универсалий. Номинализм и реализм. Человек как образ и подобие Бога. Соотношение души и тела. Проблема свободы воли. История как столкновение божественного предопределения и человеческой свободы и как освобождение человеческого духа от природной необходимости.
Позднее средневековье и специфика возрожденческой философии. Антропоцентризм, гуманизм, индивидуализм и эстетизм возрожденческой философии. Подготовка философских предпосылок научной революции в философии эпохи Возрождения. Коперниканская революция в астрономии и ее философское значение. Пантеистическая натурфилософия Дж.Бруно. Научно-философское творчество Г.Галилея и формирование методологической программы экспериментально-математического естествознания.
Тема 2.4 Новое время - западноевропейская философская классика [8-10,12-20]
Социально-культурные условия формирования. Антифеодальные революции и формирование буржуазного общества. Научная революция ХVII века и появление методологии экспериментально-математического естествознания. Классическое естествознание ХVII в. и складывание механистической картины мира.
Спор эмпиризма и рационализма. Индуктивизм Ф.Бэкона: философское обоснование роли опыта в познании. "Знание - сила". Бэконовское учение о "призраках" или "идолах". Дедуктивная программа построения науки по Р.Декарту. Протяженная (материальная) и непротяженная (духовная) субстанции Декарта и проблема разделения естественнонаучного и гуманитарного знания. Обоснование роли математики в научном познании. Идея универсального метода и ее влияние на развитие науки. Философское кредо: "Я мыслю, следовательно, я существую". Номинализм Т.Гоббса и сенсуализм Д.Локка. Идеалистический сенсуализм Дж.Беркли и агностицизм Д.Юма. Натурфилософские концепции французских материалистов ХVIII века и их влияние на развитие научного знания.
Немецкий классический идеализм. Сущность коперниканского переворота, совершенного И.Кантом в философии - переход от метафизики субстанций к теории субъекта. Априоризм как обоснование всеобщего и необходимого характера научного знания. Трансцендентальный идеализм Канта. Концепция пространства и времени у Канта и у Ньютона. Антиномии разума. Место веры и знания. Философская система и диалектика Г.Гегеля Гегелевский принцип тождества бытия и мышления. Диалектические категории. Тождество противоположностей. Диалектическая взаимосвязь качества и количества. Отрицание отрицания. Развитие абсолютной идеи в формах природы и духа. Система и метод в философии Гегеля.
Социальные идеи новоевропейской философии. Критика средневековой схоластики и религии во французской философии ХVIII века. Идеи равенства, свободы и социального прогресса. "Естественное" и "разумное" в человеческой жизни. Учение Канта о категорическом императиве. Философия истории Гегеля.