10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

10.1 Рекомендуемая литература

а) Основная

1. Бекетова Л.С. Разговорные темы по немецкому языку : учеб. пособие для студентов 1-2 курсов неязыков. спец. / Бекетова Людмила Сергеевна ; Л. С. Бекетова, Е. А. Киселёва, Н. С. Куликова ; М-во трансп. Рос. Федерации, Федер. агентство мор. и реч. трансп., ФГОУ ВПО "НГАВТ". - Новосибирск : НГАВТ, 2010. - 76 с. (71, ЭБ http://library.nsawt.ru)

б) Дополнительная

2. Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка : слов.-справ. / Бориско Наталья Фёдоровна ; Н. Ф. Бориско. - 5-е изд., стер. - М. : Логос [и др.], 2005. - 352 с (4)

3. Немецкий язык для технических вузов: учебник / под ред. Н. В. Басовой. - 7-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 512 с. (51)

10.2 Обязательная литература

4. Киселёва Е.А. Немецкий язык : метод. указ. для студентов-заоч. 2 курса спец. "Экономика и упр. на вод. трансп. М-во трансп. Рос. Федерации, ФГОУ ВПО "НГАВТ". - Новосибирск : НГАВТ, 2009. - 38 с. (65, ЭБ http://library.nsawt.ru)

5. Хрестоматия текстов на немецком языке для чтения и аннотирования / Составители: Бекетова Л. С., Киселева Е. А., Куликова Н. С. ; М-во трансп. Рос. Федерации, Фед. агентство мор. и реч. транспорта, ФБОУ ВПО "Новосиб. гос. акад. водного транспорта". - Новосибирск : НГАВТ, 2012. - 100 с. (67, ЭБ http://library.nsawt.ru)

10.3 Информационные средства обеспечения дисциплины

Обязательные информационные средства

6. Портал изучения немецкого языка StudyGerman.ru http://www.studygerman.ru

Рекомендуемые информационные средства

7. http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de

11 Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Кабинет английского языка, оснащенный настенным экраном.

2. Мультимедийный лингафонный кабинет «НОРД-М» (версия 5.11), включающий в себя рабочие места преподавателя и студентов, а также оснащенный интерактивной доской и мультимедийным проектором.

3. Аудио- и видеотехника.

12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Для достижения поставленных целей при обучении иностранному языку рекомендуется использование современных образовательных технологий, базирующихся на компетентностном подходе и личностно-деятельностном подходе к обучению, когда обучаемые выступают как активные творческие субъекты учебной деятельности.

К современным технологиям обучения относятся: андрагогическая технология, метод проектов, технология модульного обучения, использование языкового портфеля, тандем-метод, информационно-коммуникативные технологии, технология разноуровневого обучения, технология развития критического мышления.

Реализация современных технологий в образовательном процессе направлена на совершенствование всех видов речевой деятельности (аудирования, говорения, чтения и письма) и предусматривает применение активных и интерактивных форм обучения. Комплексное использование образовательных технологий способствует подготовке специалиста, владеющего иностранным языком как средством осуществления профессиональной деятельности и межкультурной коммуникации

В библиотеке академии имеются методические указания по всем видам учебных занятий и самостоятельной работы.