- •Теория менеджмента
- •I цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.2 Содержание разделов и тем дисциплины
- •9 Самостоятельная работа
- •10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13. Формы контроля
5.2 Содержание разделов и тем дисциплины
3 семестр
Раздел 1 Сущность современного менеджмента. Интеграционные процессы в управлении.
Тема 1.1 Потребность и необходимость управления в деятельности человека. [5, 8, 10]
Социально-экономические основы современного менеджмента. Общие критерии и методы достижения успешной деятельности. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Отличия рыночного управления от административно-командного. Взаимосвязь форм собственности и систем менеджмента.
Тема 1.2 Особенности российского менеджмента. [5]
Роль российской культуры в системе современного менеджмента.
Тема 1.3 Условия и предпосылки возникновения менеджмента. [9, 10]
История развития и формирование менеджмента. Школа научного управления. Классическая или административная школа в управлении. Школа человеческих отношений или неоклассическая школа. Школа поведенческих наук. Школа науки управления.
Тема 1.4 Методологические основы современного менеджмента. Традиционный, системный, ситуационный, процессный подходы в менеджменте. [9, 10]
Тема 1.5. Теоретические основы разработки систем управления. [1]
Использование элементов теории систем и системного анализа при решении управленческих проблем.
Тема 1.6 Коммуникационный процесс. [8,9]
Виды коммуникаций. Элементы и этапы процесса коммуникаций. Обратная связь и помехи. Преграды на пути межличностных коммуникаций. Организационные коммуникации.
Тема 1.7 Система информационного обеспечения управления. [8]
Понятие информации и ее характеристики. Изменение характеристик информационных потоков на разных уровнях управления. Семантическая ценность информации, изменение ее во времени. Современные информационные технологии в управлении.
Тема 1.8 Внутренняя среда. [9, 10]
Цели, структура организации, задачи и их характеристика. Технологии, классификация технологий по Вудворду, категории технологий по Томпсону. Люди в организации, их ожидания, восприятие, ценности. Влияние среды на личность и поведение. Взаимосвязь внутренних переменных.
Тема 1.9 Внешняя среда. [9, 10]
Характеристики внешней среды. Взаимосвязь факторов внешней среды, подвижность среды, ее неопределенность.
Тема 1.10 Среда прямого воздействия, поставщики, потребители, конкуренты. [9, 10]
Среда косвенного воздействия, состояние экономики, политические факторы, международное окружение организации.
Раздел 2. Решения в системе менеджмента.
Тема 2.1 Целеполагание и оценка ситуации. [1, 4, 7]
Характеристика целей, ориентация целей во времени, достижимость целей. Управление по целям и планирование действий.
Тема 2.2 Принятие управленческих решений. [1, 4]
Природа процесса принятия решений. Рациональное решение проблем. Факторы, влияющие на процесс принятия решений. Среда принятия решений, определенность, неопределенность, риск.
Тема 2.3 Модели и методы принятия решений. [1,4,6]
Моделирование, типы моделей. Использование современных экономико-математических методов при решении управленческих задач.
Тема 2.4 Методологические основы теории принятия решений. [1, 4]
Принятие решений в условиях определенности, неопределенности и риска. Методы научного прогнозирования. Экстраполяционные методы. Статистические методы. Экспертные методы, использование эвристического прогнозирования при решении задач управления.
Раздел 3. Функции менеджмента.
Тема 3.1 Сущность и содержание функций менеджмента. [5,9,10]
Тема 3.2 Стратегическое планирование. [3, 9, 10]
Стратегическое управление. Составляющие стратегического управления.
Тема 3.3 Мотивация деятельности в менеджменте. [3, 5, 9, 10]
Содержание теории мотивации: иерархия потребностей по Маслоу, теория потребностей Макклелланда, двухфакторная теория Герцберга. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания В. Врума; теория постановки целей Э.Лока; теория равенства С. Адамса; модель Портера - Лоулера; концепция партисипативного управления.
Тема 3.4 Организационные структуры систем управления. [9,10]
Особенности организационных структур управления фирмами на современном этапе. Основные факторы, определяющие структуру управления производством. Классификация организационных структур управления развитием производства, тенденции их развития.
Раздел 4. Организация работы с персоналом.
Тема 4.1 Методы управления [2, 12]
Способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления производством подразделены на: административные, экономические, социологические и психологические методы.
Тема 4.2 Основные пути организации работы с персоналом [2, 12]
Рассматриваются новые подходы к организации работы с персоналом на основе разработки философии организации, регламентации управления, научной организации труда, использования основных приемов формирования коллектива.
Тема 4.3 Формы власти и влияния. Ситуационные подходы к эффективному лидерству. [3, 9, 10]
Групповой подход к организации и социальная система управления. Формы власти и влияния. Основы лидерства. Традиционные концепции лидерства. Концепции ситуационного лидерства.
Тема 4.4 Разрешение конфликтов. [3, 9, 10]
Теория конфликта как форма познания развития. Психология взаимодействия. Управление конфликтной ситуацией.
Раздел 5. Качество и эффективность управления.
Тема 5.1 Инновационный потенциал менеджмента. [8]
Организационные формы и ресурсное обеспечение инновационного менеджмента. Прогнозирование инновационного развития хозяйственной системы.
Тема 5.2 Эффективность и качество деятельности менеджера, профессиональный отбор менеджеров. [2, 12]
5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
№ в УП |
Наименование обеспечиваемых дисциплин |
№№ разделов дисциплины (из табл. 5.1), необходимых для изучения обеспечиваемой дисциплины | |||||||||
Б1.В.ОД.1 |
Психология |
1.3 |
|
|
|
|
|
|
|
4.1 |
4.2 |
Б1.В.ОД..2 |
Социология |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 |
|
Б2.Б.2 |
Статистика |
|
1.4 |
|
2.1 |
|
2.3 |
|
3.1 |
|
|
Б2.Б.3 |
Методы принятия управленческих решений |
|
|
|
|
2.2 |
2.3 |
2.4 |
|
|
|
Б2.Б.4 |
Информационные технологии в менеджменте |
|
|
1.7 |
|
|
|
|
|
|
|
6. Лабораторный практикум – занятия не предусмотрены.
7. Практические занятия
№ раздела (темы) дисциплины |
Наименование практических занятий |
1 |
2 |
|
3 с е м е с т р |
Раздел 1 |
Сущность современного менеджмента. Интеграционные процессы в управлении. |
Тема 1.1 Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. |
Вводное занятие. Составление словаря терминов современного менеджмента. [10,12] |
Тема 1.2 Особенности российского менеджмента. | |
Тема 1.3 История развития и формирования менеджмента. |
Эволюция управленческой мысли. Решение ситуационной задачи “Генри Форд в сравнении с Альфредом Слоуном”. [9, 10] |
Тема 1.4 Методологические основы современного менеджмента. |
Семинарское занятие по теоретическому материалу раздела. Ситуация для анализа в группах “Меняющиеся трудовые ресурсы”. [ 7, 9, 10]
|
Тема 1.5 Теоретические основы разработки систем управления. | |
Тема 1.6 Коммуникационный процесс. |
|
Тема 1.7 Система информационного обеспечения управления. Современные информационные технологии в управлении. |
Решение ситуационных задач “Управление коммуникациями в корпорации “Маккессон” и “Хайнес Фэшн Сторс Инкорпорейтед”. [8, 9]
|
Раздел 2. |
Решения в системе менеджмента |
Тема 2.1 Целеполагание и оценка ситуации. |
Семинарское занятие по теоретическому материалу. [1, 4] Моделирование ситуаций и методология разработки управленческих решений. Выполнение заданий по выбору управленческих решений в условиях неопределенности и риска. [1, 4,7 ] |
Тема 2.2. Принятие управленческих решений. |
|
Тема 2.3. Модели и методы принятия решений. |
|
Тема 2.4. Методологические основы теории принятия решений. |
|
|
4 с е м е с т р |
Раздел 3 |
Функции менеджмента |
Тема 3.2 Стратегическое планирование и управление |
Решение ситуационных задач: «Стратеническое планирование на фирме «Сирс». «Фирма «Макдональдс» на российском рынке» [3, 9, 10] |
Тема 3.3 Мотивация деятельности в менеджменте. |
Семинарское занятие по теоретическому курсу [3, 5, 6, 10] |
Тема 3.4 Организационные структуры системы управления |
Решение ситуационной задачи «Децентрализация управления в фирме» [9, 10] |
Раздел 4 |
Организация работы с персоналом |
Тема 4.1 Методы управления |
Семинарское занятие по теоретическому материалу разделов. [2, 9, 12] |
Тема 4.2 Основные пути организации работы с персоналом |
Практическое занятие: как стать руководителем? Управление самим собой». [2, 9] Практическое занятие: «Подбор кандидатуры на должность руководителя». [2] |
Тема 4.3 Формы власти и влияния. Ситуационные подходы к эффективному лидерству. |
Семинарское занятие по теоретическому материалу разделов. Решение ситуационных задач: «Использование власти в отрасли, производящей компьютеры», «Стиль руководства в фирме «Ремингтон Продактс», «Белл телефон компании». |
Раздел 5 |
Качество и эффективность управления |
Тема 5.1 Инновационный потенциал менеджмента |
Семинарское занятие по теоретическому материалу [11, 15] |
Тема 5.2 Эффективность и качество деятельности менеджера |
Заключительное занятие курса [2, 12] |
8. Курсовая работа
№ раздела (темы) дисциплины |
Наименование занятий по курсовой работе |
Тема 2.1 Целеполагание и оценка ситуации |
Выдача заданий на курсовую работу, объяснение ее содержания. Проведение анализа среды (внешней и внутренней), определение влияния среды на решение поставленной проблем. |
Тема 2.2 Принятие управленческих решений |
Анализ возникающих альтернатив принимаемого решения, среда принята решения [1, 4, 7] |
Тема 2.4 Методологические основы теории принятия решения |
Особенности решения проблем, возникающих в условиях неопределенности. Использование метода эвристического прогнозирования при решении задач управления. Использование методов многомерной классификации (теория автоматической классификации и распознавание образов) для обработки результатов работы экспертной группы [1, 4, 6, 7] |