- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Введение в профессионально-педагогическую специальность»:
- •Из курса «Философия и история образования»:
- •Из курса «Общая психология»:
- •Из курса «Общая и профессиональная педагогика»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Тема 6. Планирование воспитательной работы
- •Тема 7. Технология воспитательной работы
- •Тема 8. Диагностика результатов воспитательной работы
- •Тема 9. Воспитание в контексте модернизации образования
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Тема 1. Воспитательная работа как способ осуществления педагогической деятельности
- •Тема 2. Воспитание как система
- •Тема 3. Педагогическое взаимодействие в воспитании
- •Тема 4. Воспитательная деятельность педагога
- •Тема 5. Содержание, методы и формы воспитательной работы
- •Тема 6. Планирование воспитательной работы
- •I. Модель плана воспитательной работы.
- •II. Модель плана воспитательной работы
- •Тема 7. Технология воспитательной работы
- •Тема 8. Диагностика результатов воспитательной работы
- •Тема 9. Воспитание в контексте модернизации образования
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Вопросы для подготовки к зачету (зачету с оценкой)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
КибальченкоИ. А. Теория и практика воспитательной деятельности Изд-во: Феникс, 2009 . - 384 с.
Кукушин В. С. Методика воспитательной работы: Учеб.пособие , М.: МарТ,Феникс, 2010. - 352 с.
Методика воспитательной работы: Учеб.пособие/ под ред. В. Сергеевой. Издательство:Академия, 2010 г.- 368 с.
Методика воспитательной работы: М.: Издат. центр Академия, 2009 . - 160 с.
Педагогика: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения/ под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: Питер, 2013. 304 с.
Романов, М. А. Теория и методика воспитания: рабочая тетрадь / М. А. Романова, Ю. С. Мирошниченко. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2011. – 68 с.
Сластёнин В.А. Методика воспитательной работы: Учеб.пособие М.: Издат. центр ACADEMIA, 2009. -
Худякова Н. Л. Теория и методика воспитания : учеб. пособие / Н. Л. Худякова. Челябинск : Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2009. 277 с.
Дополнительная литература:
Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш.А. Амонашвили. – Минск: Университетское, 1990. – 560 с.
Амонашвили Ш.А. Педагогическая симфония. – М., 2002. – 236 с.
Беспятова Н.К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков как средство социализации : метод. пособие / Н.К. Беспятова, Д.Е. Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2006.
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учеб. для вузов. СПб.: Питер, 2003. 304 с.
Борытко Н.М. Диагностическая деятельность педагога: Учеб.пособие / Под ред.В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М.: Издат. центр «Академия», 2007. 288 с.
Воспитательная деятельность педагога: Учеб. пособие / Под ред.В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М.: Издат. центр «Академия», 2007. 336 с.
Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): Учеб. пособие. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая копорация «Дашков и К», 2006. – 357 с.
Караковский В.А. Воспитание? Воспитание …Воспитание! : теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова; под ред. Н.Л. Селивановой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Пед. о-во России, 2000. – 256 с.
Ключевский В.О. Два воспитания / В.О. Ключевский // Антология педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX века. – М., 1990. – С.392-400.
Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие. М.: Издат. центр «Академия», 2007. 288 с.
Коротаева Е.В. Основы педагогических взаимодействий. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 1996. 118 с.
Лихачев Б.Т. Философия воспитания : учеб. пособие / Б.Т. Лихачев. – М.: Прометей, 1995. – 282 с.
Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8 т. / А.С. Макаренко; сост. Л.Ю. Гордин, А.А. Фролов. – М.: Педагогика, 1983.
Максакова В.И. Педагогическая антропология : учеб. пособие / В.И. Максакова. – М.: Академия, 2001. – 208 с.
Митина Л.М., Митин Г.В., Анисимова О.А. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: Учеб. пособие. М.: Издат. центр «Академия», 2007. 368 с.
Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен: в 2 ч. / Л.Н. Модзалевский. – СПб.: Алетейя, 2000. Ч.1 – 429 с; Ч.2 – 496 с.
Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учеб. пособие. М.: Академический Проект, 2004. 560 с.
Нилл А. Саммерхил: Воспитание свободой. – М.: Педагогика-Пресс, 2000. – 294 с.
Полякова М. В. Концепты теории воспитания: практико-ориентирован-
ная монография. Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2010. 171 с.
Сластенин В.А. Психолого-педагогический практикум. М.: Издат. центр «Академия», 2007. 224 с.
Современные образовательные технологии: Учеб. пособие /кол. авторов; под ред. Н.В. Бордовской. М.: КНОРУС, 2010. 432 с.
Соловейчик С.Л. Педагогика для всех : книга для будущих родителей. – 2-е изд. – М.: Дет лит., 1989. – 367 с.
Сухомлинский В.А. Избранные произведения : в 5 т. / В.А. Сухомлинский. - Киев, 1979-1980.
Щуркова Н.Е. Воспитание счастьем, счастье воспитания. Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе / Н.Е. Щуркова, Е.П. Павлова. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. – 160 с.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Библиотека Администрации Президента РФ – URL:http//194.226.30/32/book.htm
Фундаментальная библиотека РГПУ им. А.И. Герцена – http://lib.herzen.spb.ru
Российская библиотечная ассоциация – URL:http//www.rba.ru
Российская национальная библиотека – URL:http//www.rsl.ru
Межрегиональная ассоциация деловых библиотек – URL:http//www.librory.ru
Виртуальные библиотеки – URL:http//imin.urc.ac.ru
Реферативная база данных SCOPUS
Cambridge University Press: журнальные коллекции по гуманитарным и социальным наукам
Базы данных Gale Group – http://www.neicon.ru/res/gale.htm
Федеральный портал Российское образование http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
Каталог образовательных интернет-ресурсов http://www.edu.ru/index.php?page_id=6
Библиотека портала –http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://elibrary.ru/defaultx.asp
Гуманитарная электронная библиотека – http://www.lib.uaru.net/katalog/41.html
Сетевая электронная библиотека – URL:http//web.ido.ru
Электронная библиотека учебников. Учебники по педагогике – http://studentam.net/content/category/1/2/5/
Университетский банк данных «Ресурс образования» – http://mgou.h11.ru
http://ref.by/slovari
Сайт «Идея» – http: //www.idea.ru
Сайт «Детство» – http://forum.detstvo.ru
Интернет-журнал «Эйдос» – http://www.eidos.ru/journal