Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Утверждаю

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Физическая культура»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки

профиля подготовки «»

профиля подготовки «»

профилизация «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве»

направления подготовки

направления подготовки

профиля подготовки «»

Екатеринбург

РГППУ

2011

Рабочая программа дисциплины «Физическая культура». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 29 с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки , 040100.62 Социология, 034700.62 Документоведение и архивоведение.

	канд. биол. наук, доцент	А.Ф. Терешкин

Одобрена на заседании кафедры . Протокол от № .

Т.В. Андрюхина

Рекомендована к печати методической комиссией РГППУ. Протокол от № .

Председатель методической комиссии		С.П. Миронова
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ		С. В. Пеннер
Директор		А.И. Ткаченко

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011

© Мягкоступова Т.В., Строшкова Н.Т., 2011

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью физического воспитания студентов вузов явля­ется формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообраз­ных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи курса

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

— понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

— знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

— формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

— овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенство­вание психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

— обеспечение обшей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психо­физическую готовность студента к будущей профессии;

— приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Физическая культура» входит в раздел учебного плана «Б4». Она дает возможность расширения и углубления знаний и навыков в области совершенствования физической подготовленности студентов.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формирование общекультурных компетенций:

• осознает культурные ценности, понимает роль культуры в жизнедеятельности человека (ОК-1);

• готов к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений (ОК-6);

• готов к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию (ОК-7)

Формирование профессиональных компетенций в области образовательной, организационно-управленческой деятельности:

• способен выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих (специалистов) (ПК-1);

• способен развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего специалиста (ПК-2).

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

• основной понятийный аппарат физической культуры и спорта;

• роль и место физической культуры и спорта в жизни человека;

• средства и методы, используемые в физической культуре и спорте;

• принципы физической культуры и спорта;

• социально-биологические основы физической культуры и спорта;

• основы здорового образа жизни;

• основы методики самостоятельных занятий физической культурой;

• понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста.

Уметь:

• применять полученные знания при освоении других дисциплин;

• организовывать самостоятельные занятия физическими упражнениями;

• выполнять сложнокоординационные упражнения в процессе учебного занятия;

• пользоваться правильной терминологией при показе упражнений;

• использовать методы индивидуально-типологической диагностики занимающихся и применять полученные данные в образовательном процессе;

• проводить диагностики и оценки уровня индивидуального здоровья, физической, психологической подготовленности с учетом индивидуального развития занимающихся;

• развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста);

• выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом физического воспитания (специалистов);

• осуществлять диагностику и прогнозирование развития личности рабочего (специалиста);

• анализировать профессионально-педагогические ситуации;

• готов к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• системой практических умений и на­выков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизи­ческих способностей и качеств (с выполнением уста­новленных нормативов по общей физической и спор­тивно-технической подготовке);

• способами оценки и контроля за уровнем всех видов подготовленности;

• методикой построения занятий физической культурой;

• основами здорового образа жизни студента.

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность»профилизаций «Административно-правовое регулирование в сфере образования», «Гражданско-правовое регулирование в сфере образования», «Правозащитная деятельность» Таблица 1

Вид учебной работы	Объем часов	Форма обучения
		«Гражданско-правовое регулирование в сфере образования»				«Правозащитная деятельность»			«Административно-правовое регулирование в сфере образования»
		Очная с полным сроком обучения	Заочная с полным сроком обучения	Заочная с сокращенным сроком обучения	Очная с полным сроком обучения		Заочная с полным сроком обучения	Заочная с полным сроком обучения		Заочная с сокращенным сроком обучения
1. Максимальная учебная нагрузка (всего)	400	400	72	72	400		72	72		72
2. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	400	400	10	10	400		10	10		10
в том числе: теоретические занятия	40	40	10	2	40		10	10		2
практические занятия	360	360	-	8	360		-	-		8
лабораторные работы	-	-	-	-	-		-	-		-
контрольные работы	-	-	-	-	-		-	-		-
курсовая работа (проект)	-	-	-	-	-		-	-		-
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий: лекция с проблемным изложением, мозговой штурм, решение ситуационных задач, работа в малых группах, использование средств мультимедиа	40	40	-	-	40		-	-		-
3. Самостоятельная работа студента (всего) в том числе:	-	-	62	62	-		62	62		62
Рефераты Проектная работа Внеаудиторная самостоятельная работа	-	-	-	-	-		-	-		-
4. График изучения дисциплины
4.1. Курс	1,2,3	1,2,3	2	1	1,2,3		2	2		1
4.2. Семестр	1,2,3,4,5	1,2,3,4,5	1,2,3,4	1,2	1,2,3,4,5		1,2,3,4	1,2,3,4		1,2
4.3. Экзамен (семестр)		-	-	-	-		-	-		-
4.4. Зачет с оценкой (семестр)	6	6	4	-	6		4	4		-
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	-	-	-	-	-		-	-		-
4.6. Контрольная работа (семестр)	-	-	4	2	-		4	4		2

Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов направления подготовки 040100.62 Социология

Таблица 2

Вид учебной работы	Объем часов	Форма обучения
		Очная с полным сроком обучения	Заочная с полным сроком обучения
1. Максимальная учебная нагрузка (всего)	400	400	292
2. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	400	400	10
в том числе: теоретические занятия	40	40	10
практические занятия	360	360	-
лабораторные работы	-	-	-
контрольные работы	-	-	-
курсовая работа (проект)	-	-	-
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий: лекция с проблемным изложением, мозговой штурм, решение ситуационных задач, работа в малых группах, использование средств мультимедиа	40	40	-
3. Самостоятельная работа студента (всего) в том числе:	-	-	318
Рефераты Проектная работа Внеаудиторная самостоятельная работа	-	-	-
4. График изучения дисциплины
4.1. Курс	1,2,3	1,2,3	3
4.2. Семестр	1,2,3,4,5	1,2,3,4,5	5,6
4.3. Экзамен (семестр)		-	6
4.4. Зачет с оценкой (семестр)	6	6
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	-	-
4.6. Контрольная работа (семестр)	-	-

Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля «Экономика и управление»

профилизации «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве»

Таблица 3

Вид учебной работы	Объем часов	Форма обучения
		Очная с полным сроком обучения	Заочная с сокращенным сроком обучения (4 года)	Заочная с полным сроком обучения
1. Максимальная учебная нагрузка (всего)	400	400	400	364
2. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	400	400	10	10
в том числе: теоретические занятия	40	40	10	10
практические занятия	360	360	-	-
лабораторные работы	-	-	-	-
контрольные работы	-	-	-	-
курсовая работа (проект)	-	-	-	-
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий: лекция с проблемным изложением, мозговой штурм, решение ситуационных задач, работа в малых группах, использование средств мультимедиа	40	40	-	-
3. Самостоятельная работа студента (всего) в том числе:	-	-	390	354
Рефераты Проектная работа Внеаудиторная самостоятельная работа	-	-	-	-
4. График изучения дисциплины
4.1. Курс	1,2,3	1,2,3	3	3
4.2. Семестр	1,2,3,4,5	1,2,3,4,5	5,6	5,6
4.3. Экзамен (семестр)		-	6	6
4.4. Зачет с оценкой (семестр)	6	6	-	-
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	-	-	-	-
4.6. Контрольная работа (семестр)	-	-	2	6

Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов

направления подготовки 034700.62 Документоведение и архивоведение

профиля подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Таблица 4

Вид учебной работы	Объем часов	Форма обучения
		Очная с полным сроком обучения
1. Максимальная учебная нагрузка (всего)	400	400
2. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	400	400
в том числе: теоретические занятия	40	40
практические занятия	360	360
лабораторные работы	-	-
контрольные работы	-	-
курсовая работа (проект)	-	-
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий: лекция с проблемным изложением, мозговой штурм, решение ситуационных задач, работа в малых группах, использование средств мультимедиа	40	40
3. Самостоятельная работа студента (всего) в том числе:	-	-
Рефераты Проектная работа Внеаудиторная самостоятельная работа	-	-
4. График изучения дисциплины
4.1. Курс	1,2,3	1,2,3
4.2. Семестр	1,2,3,4,5	1,2,3,4,5
4.3. Экзамен (семестр)		-
4.4. Зачет с оценкой (семестр)	6	6
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	-	-
4.6. Контрольная работа (семестр)	-	-