- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Философия»:
- •2.3. Из курса «Общая психология»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Тема 1. «Человек и его потребности» как учебная дисциплина
- •Тема 2. Природа и сущность человека
- •Тема 3. Человеческая деятельность и ее детерминанты
- •Тема 4. Развитие представлений о потребностях человека в истории философии.
- •Тема 5. Содержание, структура и классификация потребностей человека.
- •Тема 6. Потребительское поведение как способ удовлетворения потребностей
- •Тема 7. Сервис и его роль в удовлетворении человеческих потребностей.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Тема 1. «Человек и его потребности» как учебная дисциплина
- •Тема 2. Природа и сущность человека
- •Тема 3. Человеческая деятельность и ее детерминанты
- •Тема 4. Развитие представлений о потребностях человека в истории философии
- •Тема 5. Содержание, структура и классификация потребностей человека
- •Тема 6. Потребительское поведение как способ удовлетворения потребностей
- •Тема 7. Сервис и его роль в удовлетворении человеческих потребностей
- •6.2. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению для студентов заочной формы обучения
- •6.3. Вопросы для подготовки к зачету
- •24. Способы и средства удовлетворения потребностей.
- •Бережной м. Человек и его потребности. М.: Форум, 2000.
- •Садохин а.П. Сервисология: Человек и его потребности. М.: Омега-л, 2010.
- •Черников в.Г. Человек и его потребности: учеб. Пособие. Рыбинск, ргата, 2003.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Садохин а.П. Сервисология: Человек и его потребности. М.: Омега-л, 2010.
Статт Д. Психология потребителя. СПб.: Питер, 2003.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Наука, 2001.
Третьякова Т.Н. Сервисная деятельность: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм». М.: Академия, 2008.
Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Сервисология. Человек и его потребности. Новосибирск: Сибирское соглашение. 2002.
Удальцова М.В., Наумова Е.В. Сервисология. Человек и его потребности: учеб. пособие. М.: Омега-Л, 2011.
Фоксол Г., Голдсмит Р., Браун С. Психология потребителя в маркетинге. СПб.: Питер, 2001.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Книга по требованию, 2012.
Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1990.
Фромм Э. Человеческая ситуация. М.: Смысл, 1995.
Человек и его потребности: учебник. Том I / Назиров А.Э. СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2010.
Человек и его потребности: учеб. пособие / под ред. проф. К.М. Оганяна СПб.: Изд-во СПбТИС, 2001.
Человек и его потребности: учебник / Под ред. А.Э. Назирова. СПб: ИЦ "Интермедия", 2012.
Черников в.Г. Человек и его потребности: учеб. Пособие. Рыбинск, ргата, 2003.
Шиповская Л.П. Человек и его потребности: учеб. пособие. М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008.
Энджел Д.Ф., Блэкуэлл Р.Д., Миниард П.У. Поведение потребителей. СПб: Питер, 2007.
Куб – электронная библиотека Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.koob.ru
Российская национальная библиотека Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.nlr.ru
Научная электронная библиотека Электронный ресурс. Режим доступа: http://elibrary.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины