- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «История туризма»:
- •2.2. Из курса «Страноведение»:
- •2.3.Из курса «Введение в туризм и гостиничный сервис»
- •2.4. Из курса «Практическое (производственное) обучение»:
- •2.5. Из курса «Индустрия и инфраструктура туризма»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Тема 1. Сущность социальных технологий и их типология
- •Тема 2. Специфика технологий в туризме
- •Тема 3. Технологии сервисной деятельности в туризме
- •Тема 4. Социальные технологии организационно-управленческой деятельности в туризме
- •Тема 5. Технологии научно-исследовательской деятельности сфере туризма
- •Тема 6. Технологии образовательной деятельности сфере туризма
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Тема 1. Предмет и задачи социальной психологии
- •Тема 2. История формирования социально-психологических идей
- •Тема 3. Социально-психологические проблемы исследования личности
- •Тема 4. Социально-психологический анализ общения
- •Тема 5. Перцептивная сторона общения
- •Тема 6. Коммуникативная сторона общения
- •Тема 7. Интерактивная сторона общения
- •Тема 8. Социальная психология группы
- •Тема 9. Методологические проблемы исследования малой социальной группы в социальной психологии
- •Тема 10. Характеристика групповых процессов
- •Тема 11. Общая характеристика динамических процессов в малой группе
- •Тема 12. Социально-психологические характеристики больших социальных групп
- •6.2. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению для студентов заочной формы обучения
- •6.3. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.2. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению для студентов заочной формы обучения
Тема контрольной работы выбирается самостоятельно из предложенного списка; по выбранной теме изучается 7-10 источников. Составляется план, в соответствии с которым излагается изученный материал.
В контрольной работе должны быть введение (где излагаются актуальность темы, мотивы выбора, ее значимость для Вашего профессионального становления), изложение основного текста по пунктам плана, заключение (где подводятся основные итоги работы), список использованной литературы. В ходе необходимо делать сноски на использованную и цитируемую литературу. Работа должна полностью раскрывать заявленную тему.
Контрольная работа может быть выполнена на листах формата А4 (объём не менее 20 с., через 1,5 интервала, шрифт 14) или в тетради с полями (объём не менее 24 с.).
Варианты контрольных работ
Вариант 1.
Социальная психология как наука. Современные проблемы социально-психологической науки.
Вариант 2.
Предмет социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода.
Вариант 3.
История развития социально-психологических идей. Дискуссии о предмете социальной психологии.
Вариант 4.
Основные теоретические подходы в западной социальной психологии.
Вариант 5.
Этапы социально-психологического исследования. Методы социальной психологии.
Вариант 6.
Личность в социальном мире. Я-концепция и самооценка личности.
Вариант 7.
Концепция социальной роли. Типы ролевых конфликтов. Взаимовлияние личности и социальной роли.
Вариант 8.
Социальная установка и поведение личности. Формирование и изменение установок.
Вариант 9.
Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы.
Вариант 10.
Общая характеристика общения как социально-психологического феномена. Виды и стили общения.
Вариант 11.
Социальные категории и стереотипы, их роль в общении.
Вариант 12.
Понятие социальной перцепции. Механизмы межличностного восприятия.
Вариант 13.
Точность межличностной перцепции. Понятие и закономерности каузальной атрибуции.
Вариант 14.
Эффекты межличностного восприятия.
Вариант 15.
Общение как коммуникация. Вербальная и невербальная коммуникация: общая характеристика.
Вариант 16.
Вербальная коммуникация, проблема понимания.
Вариант 17.
Невербальная коммуникация: общая характеристика, типы, функции.
Вариант 18.
Социальное взаимодействие и общение. Виды взаимодействия.
Вариант 19.
Трансактный анализ Э. Берна.
Вариант 20.
Толпа, масса, публика. Явление паники. Виды паники.
Вариант 21.
Социально-психологические характеристики больших социальных групп.
Вариант 22.
Виды и особенности больших социальных групп.
Вариант 23.
Группа как объект социально-психологического анализа.
Вариант 24.
Социометрия как метод изучения групповой структуры.
Вариант 25.
Групповая структура. Типы коммуникационных сетей.
Вариант 26.
Лидерство в малых группах. Стили лидерства. Социально-психологический климат группы.
Вариант 27.
Характеристика процесса принятия группового решения, особенности групповой дискуссии.
Вариант 28.
Групповая динамика и групповая эффективность.