- •1.Мировоззрение и его структура. Миф и религия как исторические типы мировоззрения.
- •3.Основной вопрос философии. Принципы классификации философских направлений.
- •4.Возникновение философии. Философская мысль Древнего мира.
- •5. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения (хvii-хviii вв.)
- •7.Немецкая классическая философия и философия марксизма
- •8.Основные течения неклассической философии (втор.Пол. XIX - XX в.В)
- •9. Становление и этапы развития русской философии, ее основные направления
- •11.Проблема субстанции в философии. Философское понимание материи и ее свойств и системной организации.
- •13.Философское понимание сознания, его происхождение и сущность.
- •14.Структура сознания, его взаимосвязь с бессознательным. Сознание и язык.
- •15. Диалектика, её основные идеи, принципы и исторические формы
- •16. Категории диалектики как отражение всеобщих связей бытия.
- •17. Понятие закона и закономерности. Универсальные законы развития.
- •18. Альтернативы диалектики. Синергетика и её связь с диалектикой.
- •19. Природа как объект философского осмысления. Уровни организации природы. Основные этапы взаимодействия общества и природы.
- •20.Понятие общества и его признаки. Общество как объект философского осмысления. Концептуально- теоретические модели общества в социально философской мысли.
- •21. Социальный детерминизм. Общественные отношения и социальные институты. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни.
- •22.Материально-производственная сфера общества. Производственные силы и производственные отношения, их основные компоненты и взаимосвязь. Формы хозяйственно-экономической жизни.
- •23. Философское осмысление техники. Технический прогресс: сущность, этапы. Техника как фактор развития цивилизации.
- •24.Социальная сфера общества. Социальные общности и их роль в жизни человека и общества. Социальная структура общества.
- •25.Политика как вид социального взаимодействия. Политическая система общества и его типы. Государсство как политический институт.
- •26.Право и правовые отношения в обществе. Правосознание. Правовое государство и гражданское общество.
- •27.Духовная сфера жизни общества. Духовное производство. Общественное сознание и его структура. Проблема ценностей в философии.
- •28.Понятие,сущность, основные функции культуры Культура и цивилизация. Исторические типы культур. Национальное и общечеловеческое в культуре.
- •29.Мораль как регулятор социального поведения людей. Особенности нравственного сознания и поведения. Иерархия нравственных ценностей. Этическая теория.
- •30.Искусство и эстетическое освоение действительности. Основные эстетические ценности.
- •31.Феномен религии. Особенности религиозного сознания. Исторические формы религии. Религия в современном мире.
- •32. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания. Формы познания и их взаимосвязь.
- •33.Проблема истины и её критериев в философии. Диалектика объективного и субъективного, абстрактного и конкретного, абсолютного и относитеьного в истинном знании.
- •34.Понятие науки,её социальные функции.Специфика научного познания,его структура. Взаимосвязь научного и вненаучного знания.
- •35. Основные формы научного познания.Методы научного познания, их классификация и сущность.
- •36.Проблема человека в филосоии.Происхождение человека. Природное и общественное в человеке.
- •37.Человек как личность. Условия и механизмы формирования личности. Проблема свободы и ответственности личности. Предназначение человека.
- •38. Понятие истории.Специфика её философского осмысления. Концепции общественного прогресса и едигой всемирной истории.
- •39.Концепции общественного круговорота. Основные субъекты, формы и движущие силы общественно-исторического процесса.
- •40. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации. Социальное прогнозирование. Место и роль России в мировом сообществе.
37.Человек как личность. Условия и механизмы формирования личности. Проблема свободы и ответственности личности. Предназначение человека.
Понятие <личность> можно раскрыть лишь исходя из диалектики соотношения человека и общества. В самом первом приближении личность может быть описана как продукт и как субъект общественных отношений. Хотя природную основу личности образуют ее природные особенности, определяющим фактором развития являются социально-значимые качества - взгляды способности, интересы, потребности. Социальные качества личности проявляются в ее действиях, поступках, в ее отношении к другим людям. Существует 2 подхода к диалектике отношения личности и общества. В первом общество противостоит реальному человеку как личности. <Общест-во есть лишь собрание отдельных лиц> (Гельвеций). Другой вариант противопоставления индивида среде выражен в самых разнооб-разных концепциях, которые усматривают в социальных институтах, нормах, требованиях особую самостоятельную и первичную по отношению к личности силу. Личность представляет собой диалектическое единство общего (социально-типического), особенного (классового, национального) и отдельного (индивидуального, неповторимого, присущего только данной личности). Сущностная харак-теристика личности раскрывается прежде всего через раскрытие самосознания, воли, характера, нравственной зрелости, черт миро-воззрения, ее реальных прав и обязанностей, социальной активности, ее способности быть свободной и действовать свободно. Лич-ность - это общественно развитый человек, осознанно относящийся к своему долгу и правам гражданина отечества, обладающий чув-ством собственного достоинства, осознающий меру своей ответственности за свою жизнедеятельность, судьбу своей семьи и товари-щей, своего народа. Рассматривая вопрос о свободе личности, необходимо выделить две основные стороны в содержании свободной деятельности - свободу выбора и свободный выбор. Свобода выбора (т. е. возможность действовать по собственной воле, а не по при-нуждению извне) как необходимый компонент подлинной свободы предполагает свободный выбор, т. е. те поступки и действия, кото-рые отвечают потребностям развития личности, развитию истинно человеческих сил и способностей, потребностям развития общест-ва, общему прогрессу человеческих отношений. Свобода предполагает и ответственность как неотъемлемую сторону свободы. Вторая концепция личности связана с раскрытием функциональной (ролевой) ее характеристики. Понятие социальной роли означает поведе-ние человека в зависимости от его социального статуса и позиции. Каждый человек выполняет множество ролей. Он - чей-то сын и чей-то отец, старательный или нестарательный студент, или махнувший на все рукой, он входит в какие-то группы по интересам: встречается с товарищами, увлеченными коллекционированием марок и т. д. Таким образом, человек - это субъект общественно-исторического процесса, развития материальной и духовной культуры на Земле, биосоциальное существо, генетически связанное с другими формами жизни, но выделившееся из них благодаря способности производить орудия труда, обладающее членораздельной речью и сознанием, нравственными качествами. Личность - характеристика социальных качеств человека.