все лекции 2 семестр / Лекции 1 курс - 2 семестр / лекции Культура речи / лекция Культура речи 09.02.2013
.docxАНДРЕЙ ГЕРМАНОВИЧ МАСЛЕЕВ
СОЦИОЛОГИЯ
«ВЫ [КУЗНЕЦОВ] ЛЕКТОР? O_O»
УЧЕБНИК ГЛАЗЫРИНА 3-4 ИЗДАНИЕ
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
На территории РФ существует русский национальный язык в его разновидностях (классификация обусловлена социальной неоднородностью общества):
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) диалекты;
4) жаргоны.
(подробнее – пособие стр. 8-13)
Литературный язык (не = язык худ. лит-ры) – высшая форма существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую.
Признаки литературного языка [сравнить лит. язык с др. разновидностями]:
1. имеет не только устную, но и письменную форму;
2. подчинён строго определённым правилам (нормам);
3. не ограничен территориально и социально;
4. имеет функциональные стили;
5. обязателен для всех носителей языка.
Дисциплина рассматривает речь в 4-х аспектах:
1) нормативный аспект (предмет изучения – нормы литературного языка);
2) коммуникативный (предмет – а) качество речи; б) функциональные стили лит. языка);
3) этический (предмет – речевой этикет);
4) риторический (предмет – создание публичной речи).
Нормативный аспект изучения культуры речи
Языковые (лит.) нормы
– правила, принятые в общественно-языковой практике образованных людей, произношения, образования и употребления слов, использования грамматических средств;
– правило употребления единиц языка в речи.
Типы норм:
1. Признак – вариант:
а) диспозитивные нормы – нормы, допускающие вариант в рамках лит. языка;
б) императивные нормы – правила, не допускающие вариант в рамках лит. языка.
2. Признак – уровни языка;
3. Признак – время:
Нормы – явление историческое:
а) старшая (старая);
б) младшая (современная).
Выражен пометой «устар.» Помета может быть в диспозитивной и императивной норме.
4. Признак – территория:
(важен в историческом аспекте для устной речи)
а) московская норма (старомосковская);
б) петербургская норма
5. Признак – сфера употребления:
а) общеупотребительная;
б) норма ограниченного употребления (пометы «спец.», «пере.» (переносный), «спорт»)
Коммуникативный аспект изучения культуры речи
Комм. качества речи – качество речи с точки зрения её совершенства
(исследования Головина Б.Н.)
1. Правильность речи [базовое качество] – соответствие речи нормам литературного языка;
2. Чистота речи:
1) отсутствие нелитературных элементов (просторечие, диалектизмы, жаргонизмы, мат и инвектива);
2) нет лишних слова в рамках лит. языка (слов-сорняков, канцеляризмы – слова официально-делового стиля, заимствования).
3. Богатство речи – большой словарный запас говорящего и разнообразие речи. Данное качество развивается со временем через чтение:
- чтение классической литературы;
- чтение профессиональной литературы.
4. Точность речи – употребление в речи слов в их точном значении, которое закрепилось в языке и зафиксировано в словарях;
5. Ясность речи – доступность, понятность речи; недвусмысленность речи.
6. Логичность речи – соответствие смысловых связей текста логическому развёртыванию мысли, законам формальной логики. Данное качество развиваем через язык с 3-летнего возраста на лексическом и синтаксическом уровне.
7. Выразительность речи (не = эмоциональность: невербальные средства, голос, эмоционально-оценочная лексика) – использование в речи средств языка:
1) тропы (слова в переносном смысле – лексический уровень);
2) фигуры речи (синтаксический уровень).
Необходима для удержания внимания адресата речи.
8. Уместность речи – выбор средств языка в речи в зависимости от ситуации общения:
кто, кому, где, когда, почему, зачем говорит
(устно, письменно)
соц. роли; внеш. обст; причина; цель – внутренние обстоятельства
Функциональный стиль – разновидность литературного языка, выполняющая определённую функцию в определённой сфере общественной жизни.
ЧТО ФОРМИРУЕТ ОПРЕДЕЛЁННЫЙ СТИЛЬ?
Любый из пяти
I. Объективные стилеобразующие факторы =
=>
II. Внутриязыковые признаки:
1) осн. стилевые черты;
2) особенности языка на разных языковых уровнях.