_ОЗО 2015-2016 4 курс педпрактика / Задание на практику 4 курс ОЗО

№№

Курс, кол-во недель

База практики

Содержание практики по неделям

Освоенные профессиональные компетенции (умения)

Примечания

2.

4 курс,

1 неделя

Школы, гимназии, лицеи

Адаптация к условиям конкретной школы:

- знакомство с особенностями реализации курса информатики в конкретном ОУ;

- знакомство с особенностями системы воспитательной работы в конкретном ОУ;

- анализ особенностей методических систем обучения по различным предметам в условиях конкретного ОУ (посещение не менее 4 уроков информатики, 2 уроков математики, 2 уроков русского языка, 2 уроков гуманитарного цикла, 2 уроков естественно-научного цикла);

- установление контактов с учителем информатики, классным руководителем, классом,

- обоснованный выбор учащегося для проведения психологического исследование;

Аналитические умения, перцептивные умения

Заполнение Карт дидактического анализа (1а) и анализа образовательной среды урока (1б)

3.

4 курс,

1-2 недели

Школы, гимназии, лицеи

Проектирование собственной профессиональной деятельности в период практики:

- в качестве учителя информатики:

• планирование проведения уроков (не менее 6 уроков);

• планирование индивидуальной работы с учащимися по информатике;

• планирование посещения кружковых, факультативных занятий по информатике;

• планирование проведения внеклассного мероприятия по информатике;

Проективные умения, прогностические умения

Заполнение индивидуального плана педагогической деятельности на период практики (карта 2 левая часть)

4.

4 курс,

2-3 недели

Школы, гимназии, лицеи

Выявление текущего уровня собственной теоретической и практической готовности к профессиональной деятельности:

- проведение пробных уроков по информатике;

- анализ и самоанализ проведенных уроков;

Мобилизационные умения, информационные умения, педагогическое общение, педагогическая техника, рефлексивные умения

Разработка методического планирования пробного урока (карта 3а), Карты самоанализа пробного урока (3б)

5.

4 курс, 3-5 недели

Школы, гимназии, лицеи

Реализация индивидуального плана профессиональной деятельности:

- в качестве учителя информатики:

• проведения уроков (не менее 6 уроков по основному курсу);

• индивидуальная работа с учащимися по информатике;

• посещения кружковых, факультативных занятий по информатике;

• проведения внеклассного мероприятия по информатике;

Развивающие умения, ориентационные умения, рефлексивные умения, мобилизационные умения, информационные умения, педагогическое общение, педагогическая техника

Выполнение индивидуального плана,

консультации с методистами,

защита проекта внеклассного мероприятия и анализ его проведения,

защита результатов проведения психологического исследования личности конкретного учащегося

6.

4 курс,

5-6 недели

Школы, гимназии, лицеи

Выявление текущего уровня собственной теоретической и практической готовности к профессиональной деятельности:

- проведение контрольных уроков по информатике;

- анализ и самоанализ проведенных уроков;

Мобилизационные умения, информационные умения, педагогическое общение, педагогическая техника, рефлексивные умения

Разработка и корректировка методического планирования контрольного урока (карта 3а), Карты самоанализа пробного урока (3б)

7.

4 курс,

6 неделя

Школы, гимназии, лицеи

Выявление уровня профессиональной компетентности:

- рефлексия педагогической деятельности;

- проведения самоанализа педагогической деятельности за период практики;

- выявление образовательных дефицитов и дефицитов профессиональной подготовки;

- разработка индивидуальной траектории дальнейшего профессионального образования и самообразования

Рефлексивные умения, аналитические умения, проективные умения

Заполнение индивидуального плана результатами выполнения (карта 2, левая часть), карты итогового самоанализа (4), проекта индивидуальной траектории профессионального образования и самообразования (свободная форма)