Vstup_do_profesiyi_vchitelya-filologa / Електронні ресурси / Т2 Л-ра.files / PLAN_04

Основной заголовок @page Section1 {size: 595.3pt 841.9pt; margin: 2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin: 35.4pt; mso-footer-margin: 35.4pt; mso-paper-source: 0; } P.MsoNormal { FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-style-parent: ""; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } LI.MsoNormal { FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-style-parent: ""; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } DIV.MsoNormal { FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-style-parent: ""; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } H1 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 24pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 1; mso-font-kerning: 16.0pt } H2 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 18pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 2; mso-bidi-font-style: italic } H3 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 3 } H4 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 4 } H5 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 5; mso-bidi-font-style: italic } H6 { FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 8pt; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; COLOR: #003300; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-pagination: widow-orphan; mso-style-next: Обычный; mso-outline-level: 6 } P.MsoBodyTextIndent2 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 31.45pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } LI.MsoBodyTextIndent2 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 31.45pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } DIV.MsoBodyTextIndent2 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 31.45pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman" } A:link { COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline; text-underline: single } SPAN.MsoHyperlink { COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline; text-underline: single } A:visited { COLOR: #003300; TEXT-DECORATION: underline; text-underline: single } SPAN.MsoHyperlinkFollowed { COLOR: #003300; TEXT-DECORATION: underline; text-underline: single } P.a { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 45pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Список плану"; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 45.0pt } LI.a { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 45pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Список плану"; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 45.0pt } DIV.a { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 45pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Список плану"; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 45.0pt } P.a0 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Література список"; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt } LI.a0 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Література список"; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt } DIV.a0 { FONT-SIZE: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; COLOR: black; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-pagination: widow-orphan; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-style-name: "Література список"; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt } DIV.Section1 { page: Section1 } OL { MARGIN-BOTTOM: 0cm } UL { MARGIN-BOTTOM: 0cm } Тема 2. Підготовка вчителя у вищому педагогічному закладі освіти План: 1.      Вищий педагогічний заклад освіти і організація навчально-виховного процесу в ньому.

2.      Форми організації навчання у вищій педагогічній школі.

3.      Раціональна організація навчальної праці студента.

4.      Самостійна робота студента. Робота майбутнього вчителя з книгою та іншими сучасними засобами пошуку й одержання інформації.

5.      Наукова робота студентів у системі професійної підготовки.

Література: 1.      Бакнолл К. Как учиться в университете. Практическое руководство по курсу академического образования. — Челябинск: Урал ЛТД, 1999. — 232 с.

2.      Гецов Г. Работа с книгой: рациональные приемы. — М.: Книга, 1984. — 120 с.

3.      Гильбух Ю.З. Как учиться и работать эффективно. — К., 1993.

4.      Лезер Фр. Рациональное чтение. Более быстрое и основательное. — М., 1980. — 160 с.

5.      Лезер Фр. Тренировка памяти. — М., 1979. — 167 с.

6.      Методика организации самостоятельной работы студентов. — Казань: КГУ, 1987.

7.      Мостова І. Першокурснику: поради психолога. — К.: Тандем, 2000. — 76 с.

8.      Мудрість учіння. Кроки до успіху / Упоряд. Г.С.Сазоненко. – К.: Магістр, 1995. – 192 с.

9.      Пискунов М.И. Организация учебного труда студентов. — Минск, 1982.

10. Профессионально-ориентированное чтение в познавательной, учебной, научно-исследовательской и общественно-политической работе студентов: Методические рекомендации. — Пермь, 1986. — Ч.1 — 24 с. — Ч.2 — 21 с.

11. Пунский В.О. Азбука учебного труда. — М.: Просвещение, 1988. — 144 с.

12. Раченко И.П. НОТ учителя. — М.; Просвещение, 1989. — 238 с.

13. Дистанционное обучение. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Ред. Е.С.Полат. – М.: Владос, 1998. – 192 с.

Посібники: 1.      Введение в педагогическую деятельность: Учебн. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова и др. — М.: Изд. центр “Академия”, 2000. — С.163-194. (208 с.)

2.      Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию: Учебн. пособие для студ. пед. учебн. заведений. — М.: Пед. общество России, 1999. — С. 177-233. (288 с.)

3.      Мороз О.Г., Сластьонін В.О., Філіпенко Н.І. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організація. Навч. пос. — К., 1997. — С.11-139. (168 с.)

4.      Введение в специальность: Учебн. пособие для студ. пед. институтов / Л.И.Рувинский, В.А.Кан-Калик, Д.М.Гришин и др. — М.: Просвещение, 1988. — С.19-36, 86-102. (208 с.)

Опорні поняття: Структура, зміст вищої педагогічної освіти; форми навчання у вищій школі, лекція, семінар, лабораторно-практична робота, курсова робота, дипломна робота, виробнича практика, колоквіум, залік, екзамен, науково-дослідна робота студентів; культура навчальної праці, гігієна розумової праці, техніка розумової праці, наукова організація праці (НОП); самостійна робота студентів, самоосвіта.

│ На початок документу │