Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции презентации / Стандарты 4-го поколения.pptx
Скачиваний:
42
Добавлен:
22.03.2016
Размер:
1.44 Mб
Скачать

Введен дополнительно набор общепрофессиональных компетенций – ОПК и профессионально-прикладных компетенций – ППК;

При проектировании программы бакалавриата образовательная организация может дополнить набор компетенций выпускников с учетом ориентации программы на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности;

Структура программы бакалавриата: Блок 1 – «дисциплины (модули)»,

относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к её вариативной части; Блок – 2 «практики»; Блок 3 –

«государственная итоговая аттестация».

 

Структура программы

Объем программы бакалавриата в

 

бакалавриата

зачетных единицах

 

 

«Академический

«Прикладной

Блок 1

 

бакалавр»

бакалавр»

«Дисциплины

219

210-213

 

(модули)»

 

 

 

Базовая часть

96-105

87-99

 

Вариативная

30%

30%

 

часть

Не более 40% от

Не более 30% от

 

Занятия

 

лекционного

общего

общего

 

типа

количества часов

количества часов

Блок – 2

Практики

ауд.занятий

ауд.занятий

12-15

18-24

Блок 3

Государственная

6-9

6-9

 

итоговая

 

 

 

аттестация

240

Объем программы бакалавриата

В рамках базовой части Блока 1 программа бакалавриата должны быть реализованы следующие

дисциплины:

«Философия»,

«История»,

«Иностранный

язык»,

«Безопасность

жизнедеятельности», «Физическая культура» - 72 ак. часа – (лекции, семинары, методические занятия, прием нормативов физической подготовленности) и «Прикладная физическая культура» - 328 ак. часа практических занятий в

очной форме обучения. Объем, содержание и

порядок

реализации

указанных

дисциплин

определяются

 

организацией

самостоятельно;

 

 

В блок 2 «Практики» входят учебная (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; научно-исследовательская, исполнительская, творческая) и производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; научно- исследовательская, педагогическая, технологическая,

исполнительская, творческая) (в том числе преддипломная). Образовательная организация

имеет право установить иные формы проведения

практик

установленным

настоящим ФГОС

 

Доля штатных преподавателей – не менее 50% от общего количества преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс;

Доля преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций – не менее 10%.