- •Критерии «автоматической» экзаменационной оценки………..... 10
- •Критерии «автоматической» экзаменационной оценки
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачу №15 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачу №39 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •Методы создания и оценки лекарственных средств
- •I. Средства, понижающие чувствительность окончаний афферентных нервов (местноанестезирующие средства):
- •II. Средства, препятствующие возбуждению окончаний афферентных нервов
- •III. Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №61 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Средства, влияющие на холинергические синапсы (холинергические лс):
- •2. Средства, влияющие на адренергические синапсы (адренергические лс)
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №71 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №86 и 87 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №113 из «Сборника задач по фармакологии»
- •1. Средства для наркоза
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •2. Для предупреждения генерализованных припадков:
- •I. Стимуляторы дофаминергических синапсов
- •2. Тормозящие распад дофамина:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №136, 137, 138 и 142 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Агонисты бензодиазепиновых рецепторов:
- •I. «Типичные» нейролептики
- •II. «Атипичные» нейролептики:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №148 из «Сборника задач по фармакологии»
- •I. Ингибиторы обратного нейронального захвата моноаминов:
- •II. По силе антидепрессивного и побочного действия:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №161 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Полные агонисты опиоидных рецепторов:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу №180 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Аналоги гормонов гипоталамуса
- •2. Синтетические пероральные сахароснижающие средства
- •1. Производные сульфонилмочевины:
- •1. Лс, повышающие высвобождение эндогенного инсулина:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачу № 192 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Средства при гипотиреозе:
- •1. Препараты женских половых гормонов и их антагонистов
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №212 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Препараты водорастворимых витаминов:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Аллергическая гиперчувствительность (иммунологические механизмы):
- •4. Средства симптоматической терапии
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Средства, применяемые при повышенной функции желез желудка:
- •1) Понижающие секрецию:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Ферментные препараты, не содержащие желчь:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №282 и 287 из «Сборника задач по фармакологии».
- •II. Средства, уменьшающие влияние симпатоадреналовой системы (антиадренергические средства):
- •VI. Комбинированные антигипертензивные средства:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •I. Средства, снижающие активность раас:
- •Классификация антиаритмических средств
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •3. Классификация средств, применяемых при сердечной недостаточности. Основные представители каждой подгруппы.
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. Выписать рецепты:
- •IV. В тетради решить задачи №302 и 310 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1. Профилактическое применение
- •1. Галогены и галогенсодержащие соединения:
- •8. Детергенты:
- •11. Композиционные дезосредства:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •1. Пенициллины
- •2. Цефалоспорины
- •II. Полусинтетические пенициллины:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •2. Азолы:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •III. В тетради решить задачи №361, 367 из «Сборника задач по фармакологии».
- •1) Противовирусные средства узкого спектра действия:
- •1. Цитокины:
- •5. Препараты иммуноглобулинов.
- •I. Интерфероны (ифн):
- •I. Противопротозойные:
- •II. Противогельминтные:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •III. В тетради решить задачи №372, 376 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Гемодинамические (противошоковые) плазмозаменители:
- •II. Дезинтоксикационные плазмозаменители:
- •III. Регуляторы водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния:
- •IV. Для парентерального питания:
- •6. Иммунологические антидоты:
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. В тетради решить задачи №381-384 из «Сборника задач по фармакологии».
- •I. Средства при острой артериальной гипотензии
- •II. Средства при хронической артериальной гипотензии
- •I. Средства, понижающие тонус артериол мозга:
- •I. Средства, применяемые при приступе мигрени
- •2) В атоническую фазу*:
- •II. Средства для профилактики приступов мигрени
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
- •II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
- •V. Радиоактивные изотопы.
- •VI. Противовопухолевые вакцины и моноклональные антитела.
- •VII. Препараты для коррекции побочных эффектов противоопухолевой терапии.
- •I. Выучить содержание основных вопросов темы:
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
1. Erythromycinum - 0,25 в табл.; глазная мазь.
2. Azithromycinum - 0,25 в капс.
3. Amicacini sulfas - 0,5 во флак.
4. Doxycyclini hydrochloridum - 0,1 в капс.
III. В тетради решить задачу №339 из «Сборника задач по фармакологии».
Занятие 42
Тема: «Синтетические противобактериальные средства»
Классификация синтетических противобактериальных средств
1. Хинолоны:
а) нефторированные: налидиксовая кислота;
б) фторированные: норфлоксацин, офлоксацин, ципрофлоксацин, левофлоксацин, моксифлоксацин;
2. Оксихинолины: нитроксолин, интетрикс;
3. Оксазолидиноны: линезолид;
4. Нитрофураны: нитрофурантоин, нифуроксазид, нифурател, нитрофурал, фуразолидон, фуразидин.
5. Сульфаниламиды комбинированные: ко-тримоксазол.
Классификация хинолонов (По Quintilliani R. и соавт., 1999)
I поколение - нефторированные |
II поколение - «грамотрица-тельные» |
III поколение - «респираторные» |
IV поколение - «респираторные»+ «антианаэробные» |
налидиксовая кислота, пипемидовая кислота |
норфлоксацин, офлоксацин, ципрофлоксацин, пефлоксацин |
левофлоксацин |
моксифлоксацин, гемифлоксацин |
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:
1. Классификация синтетических противобактериальных средств, основные препараты.
2. Классификация хинолонов по химической структуре и особенностям спекта действия. Механизм действия фтрохинолонов.
3. Налидиксовая кислота, спектр действия, особенности фармакокинетики, применение, побочные эффекты.
4. Норфлоксацин, спектр действия, особенности фармакокинетики, применение, побочные эффекты.
5. Офлоксацин, спектр действия, особенности фармакокинетики, показания к применению, побочные эффекты.
6. Нитроксолин, классификационная принадлежность, спектр действия, особенности фармакокинетики, показания к применению, побочные эффекты.
7. Интетрикс, классификационная принадлежность, спектр действия, особенности фармакокинетики, показания к применению, побочные эффекты.
8. Оксазолидиноны: линезолид. Механизм действия, особенности спектра действия и показаний к применению. Побочное действие.
9. Нитрофураны: нитрофурантоин, нифуроксазид, нитрофурал, фуразолидон. Сравнительная характеристика: клинически значимый спектр действия, особенности фармакокинетки, применение, побочные эффекты.
10. Ко-тримоксазол, классификационная принадлежность, состав, механизм и спектр действия, особенности фармакокинетики, показания к применению, побочные эффекты.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, спектр действия, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий лс:
1. Ofloxacinum 0,2 в табл.,
0,2% р-р во флак по 100 мл
2. Nitroxolinum 0,05 в табл.
3. Nifuroxazidum 0,2 в капс.
4. Co-trimoxazolum 0,48 в табл.
III. В тетради решить задачу №350 из «Сборника задач по фармакологии».
Занятие 43
Тема: «Противотуберкулезные средства. Противомикозные средства»
Классификация противотуберкулезных средств по химической структуре
Синтетические
а) производные ГИНК: изониазид, фтивазид и др.
б) производное ПАСК: натрия парааминосалицилат
в) фторхинолоны
г) производные разных химических групп: этамбутол, пиразинамид и др.
2. Антибиотики: рифампицин, стрептомицин, канамицин, циклосерин.
3. Комбинированные: трикокс, майрин и др.
Классификация противотуберкулёзных препаратов по клиническому применению
Препараты I ряда |
Препараты II ряда |
Изониазид Рифампицин Пиразинамид Этамбутол Стрептомицин |
Этионамид, протионамид Канамицин Амикацин Ципрофлоксацин Офлоксацин Циклосерин Капреомицин Рифабутин Парааминосалициловая кислота Тиоацетазон |
Классификация противотуберкулезных препаратов по эффективности (классификация Международного союза борьбы с туберкулезом)
I группа (препараты высокой эффективности): Изониазид, Рифампицин.
II группа (препараты средней эффективности): Стрептомицин, Канамицин, Виомицин, Циклосерин, Этамбутол, Этионамид, Протионамид, Пиразинамид, Фтрохинолоны.
III группа (препараты низкой эффективности): Парааминосалициловая кислота (ПАСК), Тиоцетазон.
Комбинированные противотуберкулёзные препараты
Число компонентов |
Торговое название |
Компоненты |
2-компонентные |
Рифинаг |
рифампицин + изониазид |
Фтизоэтам |
изониазид + этамбутол | |
Фтизопирам |
изониазид + пиразинамид | |
3-компонентные |
Рифакомб |
рифампицин + изониазид + В6 |
Рифакомб плюс, Рифатер, Трикокс |
рифампицин + изониазид + пиразинамид | |
Майрин |
рифампицин + изониазид + этамбутол | |
4-компонентные |
Майрин П |
рифампицин + изониазид + этамбутол + пиразинамид |
Классификация противомикозных (антифунгальных) средств
по происхождению и химическому строению
1.Полиены: амфотерицин В, нистатин, натамицин, леворин.