Політекономія / W критерії оцінювання рівня знань / критер_оцінюв

ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ

4.1. Органічною складовою навчального процесу є систематичний, комплексний контроль й оцінювання якості набутих знань, умінь та практичних навичок студентів у відповідності з вимогами державних стандартів освіти, а також адаптації до загальноєвропейських вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (далі ECTS).

4.2. Система контролю й оцінювання знань студентів з дисципліни розроблена у відповідно положень “Порядку оцінювання знань студентів КНЕУ з урахуванням вимог Болонської декларації”, що ухвалено Вченою радою університету (від 30.09.2004 р., протокол №2) і введено в дію наказом ректора від 01.10. 2004 р. № 612 та зі змінами та доповненнями (від 28.04.2005 р., протокол №9, наказ ректора від 29.04. 2005 р. № 261).

4.3. Оцінювання знань з дисципліни за навчальним планом студентів всіх спеціальностей здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань (іспиту).

Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряться відповідно під час поточного контролю.

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння викладеного матеріалу, вироблених навичок проведення розрахункових робіт, умінь самостійно опрацювати тексти, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал (презентація).

Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом базового програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни, уміння вирішувати практичні завдання тощо.

Оцінювання знань здійснюється за 100-бальною шкалою.

4.4. З дисципліни оцінювання знань студентів здійснюється на основі суми результатів поточного контролю та іспиту. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні 0-40 (включно), а завдання, що виносяться на іспит оцінюються в діапазоні від 0-60 балів (включно).

4.5. Поточний контроль на денній та вечірній формах навчання здійснюється під час семінарських і практичних занять у формах обговорення студентами актуальних питань дисципліни, аналізу ситуацій та практичних завдань, оцінювання результатів їх самостійної роботи та індивідуальних завдань. На заочній формі навчання – під час індивідуально-консультативних зустрічей із студентами.

4.6. Оцінка знань студентів при поточному контролі з дисципліни мотивує активну роботу студентів протягом семестру щоб набрати від 0 до 40 балів (табл.4.1).

Таблиця 4.1

Критерії оцінювання при поточному контролі знань студентів денної та заочної форм навчання

№ з/п	Види контролю	Умови оцінювання	Параметри оцінки	Кількість балів
1. Обов’язкові (діапазон оцінки 0 – 35 балів)
За систематичність і активність роботи в аудиторії (діапазон оцінки 0 – 15 балів)
1.1.	Міні-контроль, експрес-опитування, тест-контроль	Не менше 70% тем дисципліни	Загальна середня оцінка: “4” і вище балів менше “4” балів	5 0
1.2.	Розв’язання задач та виконання домашніх розрахункових завдань	По одній задачі не менш як з трьох тем	Загальна середня оцінка: 1. повністю відповідає еталонному розв’язанню або єокремі неточності у формулах та результатах розрахунків; невірно розв’язана задача або розв’язана менше 50%	5 0
1.3.	Написання та захист реферату за заданою тематикою	Один реферат протягом семестру	Загальна середня оцінка: відповідає вимогам не відповідає вимогам	5 0
За виконання модульних (контрольних) завдань (діапазон оцінки 0 – 20 балів)
1.4.	1-й модульний контроль	1-7 теми дисципліни	85-100 балів 50-80 балів до 50 балів	10 5 0
1.5	2-й модульний контроль	8-16 теми дисципліни	85-100 балів 50-80 балів до 50 балів	10 5 0
II. Вибіркові (діапазон оцінки 0 – 5 балів)
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1.	Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій (журналів, збірників статей)	За однієї з тем дисципліни	відповідає вимогам або є незначні відхилення не відповідає вимогам	5 0
2.2.	Розробка ситуацій, кейсів за заданою темою дисципліни	Одне завдання за заданою тематикою	відповідає вимогам або є незначні відхилення не відповідає вимогам	5 0
2.3.	Підготовка доповідей на наукових студентських конференціях за тематикою дисципліни	За тематикою дисципліни	Публікація у збірниках статей (тезисів)	5
2.4.	Виконання індивідуальних розрахункових завдань	За тематикою дисципліни	Загальна середня оцінка: 1. повністю відповідає еталонному розв’язанню або є окремі неточності у формулах та результатах розрахунків; 2. невірно розв’язане завдвння або розв’язана менше 50%	5 0

4.7. Тривалість виконання модульного контрольного завдання дві академічні години (80 хв).

4.8. В разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин (хвороба, відрядження, паралельне навчання за кордоном, які підтверджені відповідно лікарняним листком, довідкою, листом) студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього семінарського (практичного) заняття у час та порядку визначеному викладачем.

4.9. Результати модульних поточних контролів мають зберігатися викладачем до моменту здачі студентом іспиту.

4.10. Результати поточного контролю знань студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності, яка здається у деканат до останнього дня залікового тижня.

4.11. Оцінювання знань студентів здійснюється на основі суми результатів поточного і підсумкового контролю знань (іспиту).

4.12. На іспит виносяться ключові питання, типові та комплексні задачі, що потребують змістовної письмової відповіді та розв’язку.

4.13. Екзаменаційні білет містить 4 завдання, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 5; 0 балів.

4.14. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно). В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів (0, 5, 10, 15, 20, 25) він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

4.15. До відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточно-модульного контролю та іспиту (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів). Оцінка за національною шкалою (4-х бальною) виставляється в відомість обліку поточної успішності поряд із загальною підсумковою оцінкою в 100-бальній шкалі (за системою ECTS) за наступними параметрами таблиці:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за 4-х бальною шкалою
А	85–100	5 (відмінно)
В	80	4 (добре)
С	65–75
D	60	3 (задовільно)
Е	50–55
FX	20–45	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0–15	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Враховуючи те, що питома вага оцінки кожного з видів навчальної роботи студента у підсумковій (загальній) оцінці визначається, виходячи із їх вагомості у теоретичній та практичній підготовці фахівця, структури та змісту навчальної дисципліни, кількість балів розподілено так:

Модуль 1											Модуль 2 (ІНДЗ)	Під-сумко-вий кон-троль	Сума
Змістовий модуль 1					Змістовий модуль 2
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	Т9	Т10	Т11
6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	14	20	100