Новая папка_1 / среда 04.02 / письмо 04.02

Дата:

Назва предмету: Письмо

Затверджую:

Тема: Аналіз складових елементів малої і великої букв Її. Письмо малої і великої букви Її, складів, слів і речень з нею. Списування друкованого речення

Мета: Вчити учнів правильно писати малу і велику букву Її, склади, слова із нею; розвивати спостережливість, охайність у роботі, мовлення, вміння спів ставляти і порівнювати; закріплювати знання про написання великих букв; виховувати самостійність, інтерес до предмета, любов до рідної мови, патріотичні почуття, посидючість та терпіння.

Обладнання: відео фізкультхвилинка, казковий герой «Незнайко», зошит, зошит з друкованої основи

Хід уроку:

I. Організація класу

1. Привітання

2. Введення казкового героя

II. Звукові аналітичні і синтетичні вправи

1. Виділення слів з буквою Ї

Київ, місяць, огірок, їжак, лінія, їжа, великий, їх, українка, квіти, солов’ї

• Скажіть мені, скільки звуків має буква ї?

2. Виконання завдання Діда Буквоїда

Ранн_ птахи солов’_,

Покаж_ть нам букву Ї!

Буква Ї така ж, як _,

Т_льки крапок зверху дв_.

III. Аналіз будови букви з переліком її елементів (повторення)

IV. Засвоєння конфігурації літери Її

1. Показ написання букви на дошці з поясненням

Демонструю дітям на дошці і коментую.

2.Писання учнями букви в повітрі з орієнтацію на показ учителя.

3. Писання літери в зошиті

Діти прописують 2 рядки малої букви ї, потім великої.

V. Вправи з письма

1. Читання вірша про українку

Перед тим, як ми почнемо писати слова з літерою ї, я вам зачитаю віршик, який має назву «Дівчинка - українка»

Я дівчина-українка  І цим я пишаюсь,  В Українську вишиванку  Залюбки вдягаюсь.  Рід мій з діда і прадіда  Жив на Україні  І тепер моя родина  Тут живе й донині. 

Все ми любим українське:  Свята і гулянки,  Борщ, вареники в сметані  Й веселі співанки.  А як танок заведемо,  То радіє серце,  Для настрою покуштуєм  «Українську з перцем»  Закусимо ковбасою  Та ще шматком сала,  Заспіваємо про землю,  Що вільною стала.  Поклонимось Україні  Під гімн, під державний.  Українці – народ мужній  І народ незламний.  В нього є своя культура,  Є мова єдина,  А головне, що є одна  Ненька-Україна. 

2. Письмо слів і речень з великою і малою буквами Її

Українка, українець,українська мова

3. Фізкультхвилинка (відео)

4. Дописування слів

5. Складання з одним зі слів на вибір речення

Наприклад: Я люблю свою Україну.

6. Розфарбовування малюнка

Розфарбуйте квіти каштанів

VI. Підсумок уроку

• Яку букву ми сьогодні писали?

• Скільки звуків вона має? Які?

Незнайко дуже задоволений, йому сподобалось вчитись з вами, може його ще колись до нас запросимо?