Проект «Портфолио учебной дисциплины «Современные образовательные
технологии»
Выполнили магистранты 1 курса группы 15 М Парфенова О.Ю. и Рожкова М.А.
Цель проекта:
Создание нормативной базы по учебной дисциплине «Современные образовательные технологии» по направлению 050100.68 - Педагогическое образование (квалификация (степень) «магистр»)
Задачи проекта:
1.Определить актуальность, цели и задачи, место дисциплины в структуре ООП.
2.Проанализировать компетенции, знания, умения для магистров по данной специальности.
3.Спроектировать содержание курса.
4.Смоделировать свой вариант КОС по данному курсу.
Пути создания проекта:
Создать свой вариант на основе уже существующих программ.
Сравнить существующие варианты.
Актуальность курса
В современном российском обществе активно идут процессы модернизации, целью которых является создание максимально благоприятных условий для развития личности, ориентированной на инновационную деятельность, способной к самосовершенствованию, саморазвитию и проявлению критического и творческого
отношения к миру. Данные изменения привели к поиску новой концепции образования, а также к использованию в процессе обучения современных образовательных технологий.
Цели освоения дисциплины
Вооружение магистрантов знаниями и умениями, необходимыми для организации эффективного учебно- воспитательного процесса.
Развитие профессиональных компетентностей магистрантов.
Подготовка магистрантов к решению профессиональных задач в соответствии с профильной подготовкой.
Задачи освоения дисциплины
Получить представление:
о современных образовательных технологиях;
об особенностях использования современных образовательных технологий в образовательной практике.
Сформировать умения:
выбирать современные образовательные технологии в зависимости от целей педагогического процесса и уровня подготовки обучающихся;
Задачи освоения дисциплины
проектировать, прогнозировать и оценивать педагогические воздействия в соответствии с используемой технологией;
анализировать и обосновывать свои суждения о целесообразности применения
современных образовательных технологий, используя знания о процессе развития личности ребенка;
осмысливать свои собственные действия при организации воспитательно- образовательного процесса.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина относится к профессиональному циклу основной образовательной программы (М.2.В4) вариативной части ФГОС ВПО по
направлению подготовки 050100.68 -
Педагогическое образование (квалификация (степень) «магистр»).
Освоение данной дисциплины является углублением знаний в области педагогической деятельности и способствует подготовке магистров к решению профессиональных задач.
Общекультурные компетенции
ФГОC ВПО от 14 января2010 г. № 35
по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
•Способность совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК – 1);
•Готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач
(ОК -2);
•Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК -5).