РАНХ и ГС / Правовая информатика / правовая информатика ЮБ ЗАО
.pdfРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ
ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Челябинский филиал
Рабочая программа учебной дисциплины
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА
Рекомендуется для направления подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Для заочного отделения Квалификации выпускника - бакалавр
Челябинск 2011
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1. |
Цели и задачи дисциплины ........................................................................................................... |
3 |
2. |
Место дисциплины в структуре ООП .......................................................................................... |
3 |
3. |
Требования к результатам освоения дисциплины: ..................................................................... |
3 |
|
В результате изучения курса студенты должны.......................................................................... |
3 |
4. |
Объем дисциплины и виды учебной работы.............................................................................. |
5 |
5 Содержание дисциплины ............................................................................................................... |
5 |
|
|
5.1. Содержание разделов дисциплины........................................................................................ |
5 |
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми............................ |
|
|
(последующими) дисциплинами ................................................................................................... |
7 |
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий ...................................................................................... |
8 |
6. |
Примерная тематика курсовых работ .......................................................................................... |
8 |
7. |
Планы семинарских и практических занятий ............................................................................. |
9 |
8. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:..................................... |
9 |
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:............................................................. |
10 |
|
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: ................................ |
11 |
|
11. Самостоятельная работа студентов.......................................................................................... |
14 |
|
12. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами ............................ |
30 |
|
2
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов устойчивых умений применения информационных технологий и новейших технических и программных средств в юридической деятельности.
Задачи дисциплины:
дать теоретические основы знаний; сформировать практические навыки работы с персональным компьютером и набором
прикладных программных средств, предусмотренных для освоения на практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студента.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Правовая информатика - неотъемлемая составная часть информационно-правового цикла образовательной программы юриста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми понятиями информатики, знакомы с основными технологиями обработки текстовой и числовой информации, со средствами создания презентаций. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения возможностей применений новейших информационных технологий в профессиональной деятельности юриста.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей(их) компетенций:
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12). В результате изучения курса студенты должны
Знать:
сущность и значение информации в развитии современного информационного
общества;
основные требования информационной безопасности;
возможности вычислительной техники и перспективах ее развития;
возможности и сферы применения информационно-вычислительной техники для решения профессиональных задач;
особенности циркулирования информационных процессов в локальных и глобальных компьютерных сетях;
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
Уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
3
использовать персональный компьютер и его программное обеспечение в профессиональной деятельности;
совершенствовать технологические и управленческие процессы на своем рабочем месте с использованием новейших технических и программных средств;
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
Владеть:
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации,
навыками работы с компьютером как средством управления информацией 
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации
правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Для заочного отделения. Срок обучения 5 лет, 4 года.
|
|
|
|
Всего за- |
|
Семестры |
|
||
|
Вид учебной работы |
|
четных |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
единиц/ |
1 |
|
|
||
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||
Лекции (Л) |
4 |
|
4 |
|
|
||||
Практические занятия (ПЗ) |
6 |
|
6 |
|
|
||||
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
98 |
|
|
98 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
|
||
Расчетно-графические работы |
30 |
|
30 |
|
|
||||
Реферат |
8 |
|
8 |
|
|
||||
Другие виды самостоятельной работы |
60 |
|
60 |
|
|
||||
Решение задач, тестов, работа с кейсами |
30 |
|
20 |
|
|
||||
Освоение рекомендованной литературы, подго- |
30 |
|
30 |
|
|
||||
товка к занятиям |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Вид промежуточной аттестации |
|
экзамен |
|
экзамен |
|||||
|
Общая трудоемкость: |
|
|
108 |
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
История развития информатики. Структура современной информатики. Место информатики в системе наук. Понятие информации. Формы представления информации. Методы оценки и виды информации. Свойства информации. Единицы измерения информации. Информационные технологии. Этапы развития информационных технологий.
Тема 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов. История развития вычислительной техники. Архитектура компьютера. Архитектура
персонального компьютера. Поколения ЭВМ. Классификация ЭВМ. Персональный компьютер. Микропроцессор. Материнская плата. Запоминающие устройства. Устройства вводавывода. Понятие программное обеспечение. Структура программного обеспечения. Общее представление о системном программном обеспечении, пакетах прикладных программ и инструментарии. Состав и назначение операционной системы. Операционная система Windows. Файловая система. Архиваторы. Компьютерные вирусы.
Тема 3. Технология работы с текстом.
5
Основные возможности текстового редактора. Текстовый редактор Microsoft Word. Элементы интерфейса Microsoft Word и их настройка. Основы создания документа. Редактирование и форматирование текста. Вставка объектов. Работа с шаблонами. Издательские системы. Верстка страниц.
Тема 4. Обработка графической информации. Мультимедиа. Технологии обработки мультимедиа.
Мультимедиа. Мультимедийный продукт. Основные компоненты мультимедиа. Обзор программ, предназначенных для подготовки мультимедийных продуктов.
Назначение и основные возможности Power Point. Режимы просмотра презентации. Создание и редактирование слайдов. Показ презентации. Оформление слайдов. Вставка объектов. Настройка анимации.
Тема 5. Основы работы со справочными правовыми системами Электронная документация (безбумажная технология). Способы создания и использо-
вания. Электронный документооборот. Правовые аспекты. Справочно-правовые системы (СПС). Определение СПС. Основные свойства СПС. СПС «Гарант». СПС «Консультант +».
Тема 6. Базы данных. Система управления базами данных Microsoft Access.
Понятие информационные системы. Принципы построения и функции баз данных. Модели представления данных. Состав и функции СУБД. Создание и связывание таблиц базы данных. Внесение и редактирование данных. Поиск и сортировка данных. Запросы. Отчеты.
Тема 7. Сетевые технологии. Защита информации Компьютерные сети. Виды компьютерных сетей. Интернет. Способы обмена информа-
цией в Интернет. Основные понятия World Wide Web. Microsoft Internet Explorer. Почтовый клиент Microsoft Outlook.
Информационная структура в РФ. Информационная безопасность и её составляющие. Методы защиты информации. Законодательные акты в области защиты информации.
6
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ |
Наименование последующих дис- |
№ разделов данной дисциплины, необходимых |
|||||||||
|
для изучения последующих дисциплин |
||||||||||
циплин |
|
||||||||||
п/п |
|
||||||||||
ООП |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информационные технологии в |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
юридической деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционное право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Административное право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гражданское право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гражданский процесс |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трудовое право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уголовное право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Земельное право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовое право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Налоговое право |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистика |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Философия |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Математика и правовая статисти- |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
ка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
Для заочного отделения. Срок обучения 5 лет, 4 года.
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Практ. .зан |
.Лаб .зан |
.Сем |
СРС |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|||
п/п |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Понятие информации. Общая харак- |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
теристика процессов сбора, передачи, |
0,5 |
|
|
|
9,5 |
10 |
|
|
обработки и накопления информации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технические и программные средства |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
реализации информационных про- |
0,25 |
|
|
|
3,75 |
4 |
|
|
цессов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Технология работы с текстом |
0,25 |
1 |
|
|
18,75 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обработка графической информации. |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Мультимедиа. |
Технологии обработ- |
0,5 |
1 |
|
|
14,5 |
16 |
|
ки мультимедиа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Основы работы со справочными пра- |
1 |
2 |
|
|
19 |
22 |
|
вовыми системами |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Базы данных. |
Система управления |
0,5 |
1 |
|
|
22,5 |
24 |
базами данных Microsoft Access. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Сетевые технологии. Защита инфор- |
1 |
1 |
|
|
10 |
12 |
|
мации |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
6 |
0 |
0 |
98 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Примерная тематика курсовых работ
8
7. Планы семинарских и практических занятий
Тема 3. Технология работы с текстом. Технологии организации документооборота с использованием текстовых процессоров.
Редактирование и форматирование текста в Microsoft Word. Создание списков и сти-
лей
Работа с таблицами
. Вставка изображений в документ. Вставка объектов. Создание электронных форм Работа с гиперссылками. Создание шаблонов. Работа с оглавлением. Подготовка к пе-
чати и печать документов Технологии обработки юридической информации с использованием текстовых процессоров
Тема 4. Обработка графической информации. Мультимедиа. Технологии обработки мультимедиа.
Работа с графическим редактором Paint. Сканирование документов. Работа с универсальным проигрывателем. Звукозапись Создание и редактирование слайдов Оформление слайдов
Вставка объектов на слайд. Настройка анимации Тема 5. Основы работы со справочными правовыми системами.
Интерфейс системы Гарант Платформа F1.Виды поиска. Работа с документом. Аналитические возможности. Работа со списком документов
Интерфейс системы Консультант Плюс. Виды поиска. Работа с документом. Аналитические возможности. Работа со списком документов
Тема 6. Базы данных. Система управления базами данных Microsoft Access. Система управления базами данных Microsoft Access
Основные объекты Microsoft Access: таблицы, запросы, формы, отчеты Способы создания объектов Microsoft Access
Тема 7. Сетевые технологии. Защита информации.
Основные навыки работы с программами просмотра Web-страниц. Освоение работы с поисковыми системами Internet
Поиск информационных источников по выбранной тематике с использованием различных поисковых систем. Работа в специализированном редакторе.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1.Симонович, С.В. Информатика для юристов и экономистов. – СПб: Питер, 2001. –
688с.
2.Адриашин, Информатика и математика для юристов: Учебное пособие для вузов. –
М. ЮНИТИ – ДАНА,2001. – 463с.
3.Згадзай, О.Э. и др.: Информатика и математика для юристов: Учебник.- Казань: Издво Казан. Ун-та, 2000 – 296с.
4.Информатика: Учебник.-3-е изд., перераб. /Под ред. Н.В.Макаровой.-М.:Финансы и статистика. 2002.-768с.,ил.
9
5.Каймин, В.А. Информатика: Учебник.-3-е изд.-М.:Инфра-М, 2003.-272с.-(Высш. образование)
6.Информатика: Базовый курс/ Под ред. С.В. Симонович и др.-СПб: Питер, 2003.-640с.
7.Меняев, М.Ф. Информатика и основы программирования: Учебное пособие.-
М.:Омега-Л, 2005.-432с.:ил., табл.
8.Турецкий, В.Я. Математика и информатика.-М.:Инфра-М, 2007
9.Романова, Ю. Д. Информатика и информационные технологии: учеб., пособие/ 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Эксмо, 2008. 592 с.
б) дополнительная литература:
10.Информатика для экономистов: Учебник / Под ред. В.М.Матюшка.-М.: ИНФРА- М,2007.-880с.(Учебники РУДН)
11.Симонович С.В. Общая информатика.-СПб.: Питер, 2008.-428 с.
12.Интернет для служащих государственных организаций и коммерческих фирм. Учебное пособие / Под. ред. Реймана Л.Д. – М.:ФИОРД-ИНФО, 2001 – 272 с.
13.Информационные технологии: Учеб. пособие/Под. общ. ред. А.К. Волкова. – М.: ИН-
ФРА-М, 2001.– 310 с.
14.Харитонова И., Рудикова Л. Microsoft Office Access 2007. В подлиннике. – СПб, БХВ,
2008. – 1280 с.
в) программное обеспечение
ACT – тест Программа для тестирования.
Mathcad Lotus Notes
1С: Предприятие 8.0 – Все конфигурации для учебных целей Консультант + Гарант
Microsoft Office Microsoft Project Expert.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Консультант + Гарант
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины: компьютеры с доступом в Интернет; мультимедийное оборудование; интерактивная доска и др.
10