- •Рабочая программа(модуля)дисциплины Современное государствоведение: сравнительно-исторический аспект
- •Направление подготовки
- •40.04.01 – Юриспруденция
- •1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •2. Объем учебной дисциплины (модуля)
- •3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •5. Содержание рабочей программы для очной формы обучения
- •6. Рабочая программа для заочной формы обучения
- •Для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
- •9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •Для освоения дисциплины (модуля)
- •12. Методические указания для обучающихся
- •13. Методические рекомендации для преподавателя
- •14. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра теории государства и права
|
|
Согласовано: Утверждено
Председатель УМК Института права на заседании кафедры
Гимадрисламова О.Р. протокол № 8
от «2» июня 2015 года
Зав. кафедрой Утяшев М.М.
Рабочая программа(модуля)дисциплины Современное государствоведение: сравнительно-исторический аспект
Б1.В.ОД.7 Вариативная часть
Направление подготовки
40.04.01 – Юриспруденция
Профиль подготовки
«Правовое регулирование государственного и муниципального управления»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик (составитель)
д.ю.н., профессор Тимонин А.Н.
Уфа - 2015
С О Д Е Р Ж А Н И Е
|
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
|
3 |
|
Объем учебной дисциплины (модуля) |
3 |
|
Цели освоения учебной дисциплины (модуля) |
3 |
|
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
|
3 |
|
Содержание рабочей программы для очной формы обучения |
5
|
|
Содержание рабочей программы для заочной формы обучения |
10
|
|
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
|
14 |
|
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
|
14 |
|
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
|
16 |
10.
|
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
|
20
|
11. |
Перечень информационных технологий, необходимых для освоения дисциплины (модуля)
|
20
|
12. |
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
|
20
|
13. |
Методические рекомендации для преподавателя
|
21
|
14. |
Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
|
23
|
1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1.В.ОД.7 Вариативная часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010г. № 1763.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное право», «Проблемы теории государства и права».Дисциплина «Современное государствоведение: сравнительно-исторический аспект» самым тесным образом связана с историей и методологией юридической науки, сравнительным правоведением, а также с некоторыми другими гуманитарными дисциплинами, в особенности со сравнительной политологией. Она предваряет изучение дисциплины: «Проблемы формирования правового государства в России».