Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Лабы МПО / Руководство записями учащихся в тетрадяхЛаб№5

.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
37.89 Кб
Скачать

Лабораторная работа 5

Руководство записями учащихся в тетрадях

Цель работы: Освоить методику руководства записями учащихся в тетрадях для наиболее полной фиксации учебного материала.

Формировать умения по обеспечению высокой активности познавательной деятельности учащихся.

План-конспект фрагмента урока

Предмет: Слесарное дело

Учебная тема: Опиливание

Тема урока: Сущность процесса опиливания металлов

Цели урока:

• обучающие: формирование знаний процесса опиливания, инструмента, с помощью которого производится этот процесс.

• развивающие: развитие мышления, формировать умения по обеспечению высокой активности познавательной деятельности учащихся.

• воспитательные: формирование навыков аккуратности

Ход фрагмента урока

Дидактические задачи

Время

(мин)

Дозы учеб. материала

Тезисы содержания уч. материала

Методы и метод. приемы

Средства обуч.

Деят-ть учащихся

Актуализация знаний

4 мин.

Назначение опиливания

После разобранных операций разметки, рубки, правки и резки металлов, следующей операцией при слесарной обработке является опиливание. Ручное опиливание явл-ся пригоночной работой. Исп-ся при сборке и монтаже оборудования.

Объяснение

Доска

Слушают, активизируются на работу, вспоминают предыдущие разобранные процессы обработки

Изучение нового материала

20 мин.

Процесс опиливания

Инструмент

Геометрия инструмента

Инструментальные матераллы

Опиливание – слесарная операция снятия слоя металла с пов-ти заготовки посредством реж. ин-та – напильника. Опиливанием предают деталям производят пригонку, придуют треб. форму и размеры, подготавливают кромки. Припуски 0,5 – 0,025 мм, точность обработки 0,2 – 0,05 мм.

Напильник - многолезвийный режущий ин-т, стальной брусок, на пов-ти кот. имеются насечки, образующие острозаточ. зубцы, имеющие в сеч. форму клина. Основные части ин-та.

Именно насечки образуют зубья, кот. снимают стружку с обрабат. материала. Каждый зуб имеет задний угол, угол заострения, передний угол и угол резания. Значения этих углов зависят и профиль зубьев от способа получения насечки (насеченные зубья, фрезерные и шлифованные зубья, зубья получ. протягиванием).

Материалы, исп. для напильников.

Объяснительно-иллюстративный

Доска (1, стр. 271), инструмент − напильник

Слушают, зарисовывают, записывают, обдумывают получ. инф.

Контроль

В чем заключается процесс опиливания? Назовите составные части напильника. Как образуются зубья инструмента?

Беседа

Отвечают на вопросы, обдумывают

Использованные источники:

Макиенко Н. И. Слесарное дело с основами материаловедения. Учебник для подготовки рабочих на производстве. Изд. 5-е, переработ. М., «Высш. школа», 1974. 464 с. с илл.