Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РАЗДЕЛ 4-6

.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
17.03.2016
Размер:
202.46 Кб
Скачать

Начало формы

537.Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная  с момента прорастания спор.

  

1) 

формирование многолетнего растения (спорофита)

2) 

оплодотворение на заростке

3) 

прорастание споры и формирование заростка

4) 

развитие побега с придаточными корнями из зиготы

5) 

формирование гамет на гаметофите

Конец формы

  

DEFA77

Начало формы

538.Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,  в которых они сделаны, исправьте их.

1. В благоприятных условиях бактерии образуют споры. 2. С помощью спор у бактерий происходит бесполое размножение. 3. В экосистеме гнилостные бактерии разрушают азотсодержащие органические соединения мёртвых тел, превращая их в перегной. 4. Минерализующие бактерии разлагают сложные органические соединения перегноя до простых неорганических веществ. 5. Небольшая группа бактерий имеет хлоропласты, при участии которых происходит фотосинтез.

Конец формы

  

F8A2BC

Начало формы

539.В распределении млекопитающих по отрядам важнейшим признаком является

  

 1) 

форма тела

  

 2) 

среда обитания

  

 3) 

строение зубов

  

 4) 

характер покрова тела

Конец формы

  

2001BB

Начало формы

540.Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого этот признак характерен.

  

ПРИЗНАК

 

ОТДЕЛ

А) 

преобладание в цикле развития спорофита

Б) 

наличие предростка (протонемы) в цикле развития

В) 

наличие стержневой корневой системы

Г) 

прикрепляется к почве ризоидами

Д) 

произрастает в нижнем ярусе леса

Е) 

образует древесный ярус леса

   

1) 

Голосеменные

2) 

Моховидные

Конец формы

  

C0EBBB

Начало формы

541.Назовите плод, разрез которого изображён на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3 
и какие функции они выполняют?

 

 

 

 

 

 

Конец формы

  

96CAB8

Начало формы

542.Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,  в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Растения растут только в первые годы жизни. 5. В цикле развития растения происходит смена полового и бесполого поколений. 6. Размножение и распространение растений осуществляются только с помощью семян.

Конец формы

  

E86AB8

Начало формы

543.Какое животное типа Членистоногие имеет четыре пары ходильных ног?

  

 1) 

паук-кpестовик

  

 2) 

рыжий таракан

  

 3) 

бабочка капустная белянка

  

 4) 

речной рак

Конец формы

  

6617BE

Начало формы

544.Главный признак, по которому растение относят к классу Однодольные, – это

  

 1) 

строение плода

  

 2) 

способ опыления

  

 3) 

строение зародыша семени

  

 4) 

наличие эндосперма

Конец формы

Начало формы

545.Костные рыбы, в отличие от хрящевых,

  

 1) 

живут в глубинах океана

  

 2) 

имеют парные плавники

  

 3) 

имеют плавательный пузырь

  

 4) 

покрыты чешуёй

Конец формы

  

480B16

Начало формы

546.Установите соответствие между характеристикой строения клетки  и организмом, для которого она свойственна.

  

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ОРГАНИЗМ

А) 

Клетка не содержит митохондрий.

Б) 

Клеточная стенка состоит из клетчатки.

В) 

Имеется кольцевая хромосома.

Г) 

Имеются хлоропласты.

Д) 

Наследственный материал расположен  в цитоплазме.

Е) 

Основная часть ДНК расположена в ядре.

   

1) 

бактерия

2) 

одноклеточная водоросль

Конец формы

  

9D0519

Начало формы

547.Грибы, в отличие от растений,

  

 1) 

имеют механические ткани

  

 2) 

содержат хитин в оболочках клеток

  

 3) 

растут всю жизнь

  

 4) 

всасывают воду и минеральные вещества из почвы

Конец формы

  

36B418

Начало формы

548.По какому признаку берёзу бородавчатую относят к покрытосеменным растениям?

  

 1) 

наличие семени

  

 2) 

строение листьев

  

 3) 

наличие цветков

  

 4) 

строение корневой системы

Конец формы

  

2D1923

Начало формы

549.Чтобы усилить образование боковых корней у растений, проводят

  

 1) 

удаление боковых побегов

  

 2) 

удаление цветков

  

 3) 

прищипывание кончика корня

  

 4) 

прищипывание верхушки стебля

Конец формы

  

951722

Начало формы

550.У каких позвоночных животных впервые появились пятипалые конечности?

  

 1) 

птиц

  

 2) 

млекопитающих

  

 3) 

пресмыкающихся

  

 4) 

земноводных

Конец формы

  

891521

Начало формы

551.Установите соответствие между особенностью ткани растения и её видом.

  

ОСОБЕННОСТЬ

 

ВИД ТКАНИ

А) 

обеспечивает вставочный рост у злаков

Б) 

защищает от колебаний температур  и повреждений

В) 

образует камбиальный слой в стебле

Г) 

обеспечивает газообмен

Д) 

формирует восковой слой на своей поверхности

Е) 

имеет множество мелких клеток  с большим ядром

   

1) 

образовательная

2) 

покровная

Конец формы

  

B152D4

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]