АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
ОБЩИЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
-
Программа бакалавриата по направлению подготовки 03.03.02. ФИЗИКА
-
Общая трудоемкость - 14 зач. ед.
-
Дисциплина «Общий физический практикум» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. Параллельно с выполнением лабораторных работ студенты слушают курс лекций по общей физики. В качестве входных знаний студенты должны овладеть основами курса общей физики по соответствующим разделам. Особенно важно научить студентам методам физического эксперимента и основам теории ошибок.
-
Неотъемлемой частью курса «Общая физика» является общий физический практикум. Целью курса «Общий физический практикум» является формирование у студентов физического мировоззрения, т.е. создание в сознании студентов целостной картины физического мира, наиболее полно отражающей свойства реального мира. Его главные задачи: 1) научить применять теоретический материал к анализу конкретных физических ситуаций, экспериментально изучить основные закономерности, оценить порядки изучаемых величин, определить точность и достоверность полученных результатов. 2) ознакомить с современной измерительной аппаратурой, принципом её действия, с основными принципами автоматизации и компьютеризации процессов сбора и обработки физической информации, с основными элементами техники безопасности при проведении экспериментальных исследований. Часть задач практикума (лабораторные работы) посвящены количественному изучению тех явлений, которые демонстрировались на лекциях в качественном эксперименте. Общее число задач практикума (лабораторных работ), которое должен выполнить студент в каждом семестре, определяется факультетом (кафедрой) в соответствии с учебным планом и содержанием настоящей программы.
-
В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть компетенциями:
Общенаучные:
-владение культурой мышления, способностью к проведению исследования, критическому анализу, обобщению и систематизации информации, постановке цели и выбору оптимальных путей и методов их достижения (УК-1);
- понимание и способность анализировать мировоззренческие, научно, социально и личностно значимые вопросы и проблемы (УК-2);
- представление о специфике современного научного познания мира, обладание системным взглядом на предмет и объект исследования; умение использовать междисциплинарные методы и подходы в научном исследовании (УК – 3).
Социально-личностные:
-развитие духовного потенциала личности (УК-14);
-умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность к саморазвитию и самосовершенствованию (УК-15).
общекультурными компетенциями (ОК):
-
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
-
конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
-
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
-
способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
-
способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
-
способностью использовать в профессиональной деятельности базовые естественнонаучные знания, включая знания о предмете и объектах изучения, методах исследования, современных концепциях, достижениях и ограничениях естественных наук (прежде всего химии, биологии, экологии, наук о земле и человеке) (ОПК-1);
-
способностью использовать в профессиональной деятельности базовые знания фундаментальных разделов математики, создавать математические модели типовых профессиональных задач и интерпретировать полученные результаты с учетом границ применимости моделей (ОПК-2);
-
способностью использовать базовые теоретические знания фундаментальных разделов общей и теоретической физики для решения профессиональных задач (ОПК-3);
-
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, осознавать опасность и угрозу, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОПК-4);
-
способностью использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и навыки работы с компьютером как со средством управления информацией (ОПК-5);
-
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6);
-
способностью использовать в своей профессиональной деятельности знание иностранного языка (ОПК-7);
-
способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости направление своей деятельности (ОПК-8);
-
способностью получить организационно-управленческие навыки при работе в научных группах и других малых коллективах исполнителей (ОПК-9);
-
Дисциплина разбита на 9 внутренних модулей: 1 семестр Модуль 1 -Механика 2 семестр Модуль 1 -Молекулярная физика Модуль 2 - Практикум PHYWE Модуль 3 -Практикум на ПК (механика)
3 семестр Модуль 1 - Электричество Модуль 2 -Вакуумный практикум Модуль 3 -Практикум на ПК (молекулярная физика и электричество) 4 семестр Модуль 1 -Оптика Модуль 2 - Практикум на ПК (оптика)
5 семестр Модуль 1 - Физика атома и атомных явлений Модуль 2 – Физика атомного ядра и частиц
-
В соответствии с требованиями ФГОС +3 ВПО компетентностный подход, который предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин.
-
Формы контроля Текущий контроль
Рубежный контроль Промежуточная аттестация