МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский Университет дружбы народов

(РУДН)

Программа

Дисциплины "ИНФОРМАТИКА"

Направление "Управление в технических системах"

Инженерный факультет

Кафедра "Кибернетики и мехатроники"

Курс 1

Лекции - 38 часов

Лабораторные работы - 72 часа

Вид итогового контроля – зачет, экзамен

Составитель программы к.т.н., доцент Софронова Е.А.

"ОДОБРЕНО":

Зав. кафедрой д.т.н., проф. Пупков К.А.

«Кибернетики и мехатроники»

Москва 2010 г.

Описание курса

Цель курса: изучение аппаратного и программного обеспечения современных ЭВМ, архитектуры персональных компьютеров и компьютерных сетей, сетевых и информационных технологий, операционных систем.

Организационно-методическое построение курса: курс состоит из лекций и лабораторных работ. Проводятся письменные тестирования (контрольные работы) на основе пройденного материала.

Литература:

1. М. Гук. Аппаратные средства IBM PC, СПБ, Питер, 1997.

2. Скотт Мюллер. Модернизация и ремонт ПК, 11-е изд., М-СПБ-К, 2000

3. С. Симонович, Г. Евсеев. Новейший самоучитель по работе в Интернет, М.: ДЕС КОМ, 2000

4. Халсалл Ф. Передача данных, сети компьютеров и взаимосвязь открытых систем: Пер, с англ.- М.: Радио и связь, 1995.

5. Назаров А.Н., Симонов М.В. АТМ: технология высокоскоростных сетей. М.:, Эко-Трендз, М.: 1999.

6. Воеводин В.В. Параллельная обработка данных. – М.: МГУ, 2000.

7. Андреев А.Г. и др. Новые технологии Windows2000 , СПБ.: БХВ-Санкт-Петербург, 1999.

8. Браун Марк Р., Хоникатт Джерри и др. Использование HTML 4, 4-е издание, Специальное издание.: Пер. с англ. – М.; СПб.; К.: Издательский дом «Вильямс», 2000, 784 с.

Условия и критерии выставлении оценок: от студентов требуется посещение лекций и лабораторных занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится своевременное выполнение лабораторных работ, качество выполнения контрольных работ (тестов) и ответа на экзамене.

Правила выполнения письменных работ:

Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании и составляются в различных вариантах. Тест проводится для проверки знаний студентами материалов данного курса, их умения применять полученные знания на практике.

Продолжительность контрольной работы – 2 академических часа.

Темы лекций

Неделя I. Введение в курс

Поколения ЭВМ. Обобщенная структура ЭВМ. Принципы фон Неймана.

Неделя II. Архитектура персонального компьютера типа IBM PC

Принцип открытой архитектуры. Основные блоки и узлы персонального компьютера типа IBM PC.

Неделя III. Микропроцессоры ЭВМ

Основные характеристики микропроцессоров. CISC- и RISC-микропроцессоры. Эволюция и развитие микропроцессоров. Структура микропроцессора.

Неделя IV. Микропроцессоры ЭВМ (продолжениие)

Структура микропроцессора. Особенности и характеристики современных микропроцессоров.

Неделя V. Материнские платы и системные шины

Основные компоненты материнских плат и их назначение. Системные шины: шины расширений и локальные шины, стандарты и характеристики.

Неделя VI. Внутренняя память ЭВМ

Организация памяти и ее особенности в зависимости от режимов работы микропроцессора. Физическая структура основной памяти.

Неделя VII. Внешняя память ЭВМ

Многообразие внешних запоминающих устройств. Размещение информации на магнитном диске. Накопители на жестких и гибких магнитных дисках. Накопители на оптических дисках.

Неделя VIII. Организация ввода информации

Клавиатура IBM PC. Сканеры: основные характеристики, принцип сканирования.

Неделя IX. Организация вывода информации

Формирование изображения. Мониторы (жидкокристаллические, на базе электронно-лучевой трубки, плазменные панели). Видеоадаптеры, печатающие устройства и их характеристики.

Неделя X. Системы мультимедиа.

Организация вывода 3D-изображения. Интерактивная обработка графики.

Неделя XI. Системы мультимедиа (продолжение).

Обработка и синтез звука. Файловые системы и форматы записи информации на оптических дисках. Технология Plug & Play.

Неделя XII. Компьютерные сети

Распределенная обработка данных. Обобщенная структура и классификация компьютерных сетей. Компьютерные сети: аппаратные средства и архитектура.

Неделя XIII. Компьютерные сети (продолжение).

Модель взаимодействия открытых систем.

Неделя XIV. Компьютерные сети (продолжение).

Локальные сети: организация (одноранговая сеть, сеть с выделенным сервером), физическая передающая среда, топологии локальных сетей.

Неделя XV. Компьютерные сети (продолжение).

Глобальная сеть INTERNET: структура, система адресации, способы организации передачи информации (электронная почта, World Wide Web, FTP).

Неделя XVI. Информационные системы.

Классификация информации. Показатели качества информации. Характерные особенности информационной системы.

Неделя XVII. Информационные системы (продолжение).

Структура информационной системы.

Неделя XVIII. Информационные технологии.

Виды информационных технологий. Информационная технология обработки данных.

Неделя XIX. Информационные технологии (продолжение).

Информационная технология управления. Информационная технология автоматизации офиса.

Неделя XX. Информационные технологии (продолжение).

Информационная технология принятия решений.

Информационная технология экспертных систем.

Неделя XXI. Операционная система MS-DOS.

Понятие файла. Организация доступа к файлам. Основные команды.

Неделя XXII. Операционная система WINDOWS.

Концепция и характерные особенности. Объектно-ориентированная платформа.

Неделя XXIII. Операционная система WINDOWS (продолжение).

Программные средства операционной системы WINDOWS.

Организация обмена данными.

Неделя XXIV. Операционная система WINDOWS (продолжение).

Особенности операционной системы WINDOWS XP.

Неделя XXV. Архитектура современных программных средств.

Программное обеспечение ЭВМ. Классификация программного обеспечения.

Неделя XXVI. Архитектура современных программных средств (продолжение).

Основные характеристики программных продуктов.

Неделя XXVII. Текстовый процессор

Основные возможности работы с текстом.

Неделя XXVIII. Табличный процессор

Работа с данными и основные команды. Обобщенная технология работы.

Неделя XXIX. Системы управления базами данных (СУБД).

Классификация и структурные элементы баз данных.

Неделя XXX. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Виды моделей данных.

Неделя XXXI. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Понятие информационного объекта. Нормализация отношений и типы связей в базе данных.

Неделя XXXII. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Архитектура СУБД.

Неделя XXXIII. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Функциональные возможности СУБД.

Неделя XXXIV. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Команды для выполнения типовых операций в СУБД.

Неделя XXXV. Системы управления базами данных (СУБД) (продолжение).

Обобщенная технология работы в СУБД.

Неделя XXXVI. Заключение.

Практический курс (темы лабораторных работ)

I. Изучение текстового процессора (Microsoft Word)

Темы лабораторных работ

• Организация ввода, редактирование и форматирования текста. Создание списков (в том числе нумерованных). (Пример).

• Редактор формул (Пример).

• Работа с таблицами (Пример).

II. Изучение табличного процессора (Microsoft Excel)

Темы лабораторных работ

• Создание электронной таблицы. Листы и ячейки электронной таблицы.

• Форматирование таблицы (Пример).

• Вычисления и формулы (2 примера).

• Абсолютные и относительные ссылки (2 примера).

• Сортировка данных (2 примера).

• Построение диаграмм (3 примера).

III. Изучение средств презентационной графики (Microsoft PowerPoint)

Темы лабораторных работ

• Разметка и структура слайда (Пример).

• Цветовая схема и графическое оформление (шаблон) слайда (Пример).

• Создание рисунков и вставка графических объектов в слайд (Пример).

• Вставка текста, таблиц и диаграмм через буфер обмена из других приложений с использованием OLE-технологии (2 примера).

• Создание интегрированного документа и организации работы с ним (Пример).

• Настройка параметров анимации. Организация показа презентации. (Пример).

Каждый студент должен самостоятельно подготовить презентацию в виде интегрированного документа с настройкой параметров анимации.