- •Донецький національний університет
- •Робоча програма навчальної дисципліни Соціологія
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 2. Становлення та основні етапи розвитку соціології
- •Тема 3. Суспільство як цілісна система
- •Тема 4. Соціологічні проблеми соціальної структури
- •Тема 5. Соціальні спільноти та соціальна взаємодія
- •Тема 6. Соціологія особистості
- •Тема 7. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія молоді
- •Тема 9. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія масових комунікацій
- •Тема 11. Етносоціологія та соціологія релігії
- •Тема 12. Соціологія політики та права
- •Тема 13. Структура та методи соціологічного дослідження
- •3. Модульне планування
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Суспільство як цілісна система
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Соціологічні проблеми соціальної структури
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Соціальні спільноти і соціальна взаємодія
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Соціологія особистості
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Соціологія сім’ї
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Соціологія молоді
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія масових комунікацій
- •Тема 11. Етносоціологія та соціологія релігії
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Соціологія політики та права
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Структура та методи соціологічного дослідження
- •Теми рефератів
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •11.1. Модульний контроль.
- •11.2. Залік.
- •11.4. Шкала оцінювання: національна та ects
- •11.5. Критерії оцінювання знань з курсу «Соціологія»
- •90–100 Балів
- •70–89 Балів
- •50–69 Балів
8. Самостійна робота
Основним видом самостійної роботи є опрацювання рекомендованої літератури та підготовка словника соціологічних термінів, доповідей або рефератів. Тому для організації самостійної роботи студентів передбачені питання для самоперевірки знань, які допоможуть студентам засвоїти та проконтролювати власний рівень знань з пропонованої навчальної дисципліни, та теми доповідей (рефератів) .
Тема 1. Соціологія як наука
Основні поняття теми: загальнотеоретична соціологія, макросоціологія, мікросоціологія, об’єкт соціологічного дослідження, позитивізм, система соціологічного знання, соціальна реальність, соціальний закон, соціологія, спеціальні соціологічні теорії, суспільство.
Теми рефератів
Соціологія: що вона вивчає.
Місце і функції соціології в суспільстві.
Основні погляди на структуру соціології та способи її структурування.
Соціологія і її місце у фаховій підготовці студентської молоді.
Можливість використання соціологічного знання фахівцями Вашої професії.
Питання для самоконтролю
Коли виникає соціологія як самостійна наука?
Що означає термін «соціологія»?
Чому О. Конт і Г. Спенсер вважаються засновниками соціології?
Як можна визначити предмет соціології?
Чи можна назвати соціологію галуззю міждисциплінарного знання?
Якою є структура соціологічного знання?
Назвіть основні функції соціології.
У чому полягає значення соціології?
Чи змінюється вплив соціології на суспільні процеси?
Тема 2. Становлення та основні етапи розвитку соціології
Основні поняття теми: інтеракціонізм, натуралізм у соціології, органічна школа в соціології, позитивізм, расово-антропологічна школа в соціології.
Теми рефератів
Соціальний порядок як цінність у релігійно-етичних вченнях Стародавнього Сходу.
Соціальні узагальнення у творчості античних мислителів-досократиків.
Ідеальна модель соціуму у творах Платона.
Аристотель як систематизатор античного знання про людину і суспільство.
Християнство як цілісна соціально-етична доктрина.
Утопічний соціалізм як чинник становлення соціологічного знання.
Соціологічні ідеї Н. Макіавеллі стосовно політики і влади.
Внесок Ш. Монтеск’є у теорію правової держави.
Ж.-Ж. Руссо як критик цивілізації.
Г. Спенсер – засновник органіцизму в соціології.
Позитивістсько-натуралістичний напрям у соціології.
Історичний матеріалізм та його значення для аналізу суспільства сучасною наукою.
Е. Дюркгейм – теоретик соціології.
Теорія соціальної дії М. Вебера.
Формальна німецька соціологія першої половини ХХ ст.
Чинники появи та значення соціологічного психологізму для розвитку спеціальних соціологічних теорій.
Структурний функціоналізм як впливовий напрям західної соціології ХХ ст.
П. Сорокін – теоретик соціології ХХ ст. і видатний діяч Американської асоціації соціологів.
Протосоціологічні ідеї у спадщині українських мислителів XVI–XVIII ст.
Соціологічні погляди І. Франка.
М. С. Грушевський як теоретик соціології та організатор українських науково-соціологічних закладів.
Державницькі концепції і демократичний рух в Україні на межі XIX–XX ст.