7. Вопросы для самостоятельной работы студентов

Тема 1, 2. Введение: предмет и задачи дисциплины. Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX-XI в.В.)

1. История жизни славянских народов на восточных территориях Европы.

2. Роль скифо-сарматского и хазарского влияния на славянское общество.

3. Что собой представляла десятичная система управления?

4. Какие институты древнерусского государственности олицетворяли монархические, аристократические и демократические начала в управлении?

5. Назовите черты дворцово-вотчинной системы управления.

6. Перечислите должностные лица и дайте характеристики должностных лиц княжеской администрации.

7. Охарактеризуйте первые государственные преобразования.

Тема 3, 4. Государственное управление в древнерусских княжествах (XII – начала XIII вв.). Система государственного и местного самоуправления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII – XVI в.в.)

1. Каковы модели управления в удельных княжествах Руси в домонгольский период?

2. Феодальная раздробленность - предпосылки и особенности в сравнении с западноевропейскими странами.

3. Какие изменения произошли в управлении русскими княжествами после установления власти Золотой Орды?

4. Покажите преемственность в системе государственного управления русских княжеств по мере ослабления Золотой Орды.

Тема 5, 6. Становление единой российской государственности (XV – XVI в.В.). Кризис государственности в период смутного времени и

преодоление его последствий (конец XVI – начало XVII в.в.)

1. Что такое местничество? Дайте характеристику происхождения и развития данной формы в государственном управлении.

2. Покажите влияние опричнины на политический строй Российского государства.

3. Раскройте сущность кризиса российской государственности в период Смутного времени.

4. Восстановление российской государственности. Расцвет сословно-представительной монархии (первая половина XVII века).

5. В чем смысл «семибоярщины»? Дайте историческую характеристику.

6. Что означало появление Земских Соборов в России?

Тема 7, 8. Политические реформы Петра I. Государственное и региональное управление в середине и второй половине XVIII в.

1. Необходимость образования Сената. Характеристика его полномочий.

2. Когда и какие коллегии были образованы в правление Петра I? Определите различия между приказами и коллегиями.

3. Когда и с какой цель был создан Синод?

4. Перечислите реформы местного управления первой четверти XVIIIвека. Их основное содержание.

5. Дайте общую характеристику реформ Петра Iв области формирования государственного аппарата. Значение принятия « Табели о рангах».

6. Назовите и охарактеризуйте основные мероприятия реформы государственного аппарата 1775г.

7. Покажите особенности регионального управления XVIIIв.

Тема 9,10. Реформы и контрреформы государственного управления второй половины XIX в. Государственное и региональное управление Российской империей в начале XX вв.

1. Какова структура аппарата Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.

2. Какие вопросы попали в ведение Совета Министров после революции 1905-1907 гг.?

3. Что характерно для функционирования государственного аппарата России с лета 1915 г. до начала 1916 г.?

4. Что означала для государственного аппарата России передача части военно-хозяйственных дел общественным организациям?

5. Каковы состав и функции Центрального военно-промышленного комитета? Какую организационную структуру имели местные комитеты?

6. Какие компетенции входили в ведение Совета Министров в первые годы его работы и во время войны?