- •Методические указания и задания к контрольной работе по Макроэкономике(заочное отделение)
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольных работ Основная
- •Дополнительная
- •Рекомендуемая
- •Варианты контрольных работ
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •1. Вопрос. Цикличность как всеобщая форма экономической динамики.
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вопросы для подготовки к экзамену по разделу макроэкономики (четвертый семестр)
Варианты контрольных работ
для студентов заочной формы обучения
по предмету "Макроэкономика"(3 семестр)
Вариант 1
Вопрос. Понятие и сущность макроэкономики. Методы макроэкономического анализа.
Вопрос. Задача
Норма естественной безработицы в стране составляет 8%. Количество детей и нетрудоспособных равно 80 млн. Определите, каково население страны, если размер фрикционной безработицы составляет 3 млн., структурной – 2 млн. и вынужденной безработицы – 4 млн. человек.
Вариант 2
Вопрос.Система макроэкономических взаимосвязей основных секторов народного хозяйства.
Вопрос. Задача
ВВП страны «Х» составляет 200 млрд долл. Предельная склонность к потреблению – 0,75. Если правительство страны поставило задачу достичь ВВП на уровне 400 млрд долл., каковы должны быть инвестиции?
Вариант 3
Вопрос.Равновесное функционирование национальной экономики.
2. Вопрос. Задача
Определите, во сколько раз в течение года обесценятся 10 000 ден.ед, хранящихся в банке под 12% годовых, если темп инфляции в стране составляет 2% в месяц.
Вариант 4
1. Вопрос. Общественный продукт: сущность, показатели измерения.
2. Вопрос. Задача
Каков должен быть прирост инвестиций при MPS = 0,5, чтобы обеспечить прирост дохода в 2 000 д.е.? в 1 000 д.е.?
Вариант 5
Вопрос.Доходы и расходы в экономике.
Вопрос. Задача
В стране все население – 8 млн. человек, из них 5 млн. – дети и пенсионеры. В текущем году 120 тыс. человек сменили работу из-за переездов на другое место жительства, оставаясь безработными в среднем по 3 месяца; еще 100 тыс. повысили или изменили свою квалификацию, затратив на это в среднем по 6 месяцев; из-за общего ухудшения деловой активности потеряли работу 200 тыс. человек, но 60 тыс. человек из них нашли ее, потратив на поиски новой работы около 4 месяцев. Определите уровень безработицы в стране.
Вариант 6
1. Вопрос.Измерение валового внутреннего продукта.
2 Вопрос. Задача
Изобразите графически состояние долгосрочного равновесия в экономике и обозначьте точку равновесия А. Внезапный всплеск инвестиционной активности вывел экономику из первоначального состояния долгосрочного равновесия. Изобразите графически новое состояние равновесия в коротком периоде и обозначьте его точкой В. Что произойдет в экономике в длительном периоде? Изобразите, если это необходимо, новое равновесие и обозначьте его точкой С. Приведите комментарии к графику.
Вариант 7
1.Вопрос. Составляющие ВВП (потребление, инвестиции, государственные закупки, чистый экспорт)
2. Вопрос. Задача
Определите размер вынужденной безработицы, если население страны составляет 30 млн. человек, из них 10 млн. – нетрудоспособные и дети. Уровень безработицы составляет 7%, а уровень естественной безработицы – 5%.
Вариант 8
1. Вопрос. ВВП реальный и номинальный – дефлятор ВВП.
2. Вопрос. Задача
Государственная дума считает, что Россия должна сократить загрязнение воздуха, уменьшив потребление бензина. Устанавливается налог в размере 0,1 руб. на каждый проданный литр бензина.
С кого должен взиматься новый налог - с производителей или с потребителей бензина?
Допустим, что спрос на бензин весьма эластичен. Насколько эффективен в этом случае будет налог? Сократится ли потребление бензина? Объясните и покажите на графике.
Как сказывается этот налог на положении потребителей?