Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
39
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
65.54 Кб
Скачать

3.Порядок выполнения

3.1.Выбрать вариант по таблице вариантов .

3.2.Ознакомиться с методикой .

3.3.Оценить энергозатраты человека и общие энергозатраты на мышечную деятельность /на примере пешей прогулки / .

3.4.Сравнить полученные энергозатраты с энергозатратами взрослого человека в состоянии покоя .

3.5.Определить долю энергии ,поступающую с белками , жирами и углеводами .

3.6.Определить сочетание источников энергии , потребляемых для поддержания баланса в организме человека .

3.7.Оформить выполненное задание в виде отчета /формат А4/ и представить преподавателю

.

Список использованных источников

  1. Экология: учеб. / Л.В. Передельский, В.И. Коробкин, О.Е. Приходченко. –М.: ТК Велби,Изд-во Проспект, 2012. -512 с.

Варианты

практического занятия

"Оценка энергозатрат мышечной деятельности человека"

Вариант выбирается по первой букве фамилии и последней цифре шифра:

для студентов с фамилиями с буквы А до З – варианты 1-10,

для студентов с фамилиями с буквы И до П – варианты 11-20,

для студентов с фамилиями с буквы Р до Я – варианты 21-30.

№ варианта

Вес тела человека, W, кг

Пройден-ное расстояние, S, км

Доля энергии, поступающая в виде:

Белков, %

Жиров, %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

60

65

70

75

80

60

65

70

75

80

60

65

70

75

80

85

80

75

70

65

60

85

80

75

70

65

60

65

70

80

3

6

9

12

15

18

15

12

9

6

24

21

18

15

12

9

6

3

3

6

3

6

9

12

15

18

21

24

21

18

9,0

9,5

10,0

10,5

11,0

11,5

12,0

12,0

11,5

12,0

10,5

10,0

9,5

9,0

9,0

9,5

10,5

11,0

11,5

12,0

12,0

11,5

11,0

10,5

10,0

9,5

9,0

9,0

10,0

11,0

21,0

21,5

22,0

22,5

23,0

23,5

24,0

24,5

25,0

25,5

26,0

26,5

27,0

27,5

28,0

28,5

29,0

29,5

30,0

30,5

31,0

21,0

22,0

23,0

24,0

25,0

26,0

27,0

28,0

30,0