1. Цели и результат освоения дисциплины

1.1 Цели и задачи дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины, её место в учебном процессе.

Сохранение основных фондов страны является важной государственной задачей, решение которой обеспечивается полноценной технической эксплуатацией, планово-предупреди­тельным ремонтом и модернизацией зданий старой застройки на основе современных планировочных и санитарно-технических тре­бований. Ремонтно-строительные работы составляют специфическую отрасль строительного производства.

Освоению методов и регламентов осуществления технической эксплуатации зданий и сооружений предшествует изучение основных понятий и положений о строительной про­дукции, элементах строительных работ, организации труда строительных ра­бочих, охране труда и окружающей среды, о технологическом проектирова­нии.

Целью изучения данной дисциплины является формирование целостной системы знаний о взаимосвязанных процессах, с которыми приходится встречаться при техническом обслуживании, ремонте и реконструкции зданий и сооружений – проектирование ремонта и реконструкции, обследований конструкций, разрушение отдельных конструкций, ремонт и реконструкция отдельных конструкций, ремонта и реконструкция оснований и фундаментов, усиление и замена различных конструкций, демонтаж и монтаж строительных конструкций, принятие эффективных решений, связанных с особыми условиями эксплуатации зданий и инженерных систем.

1.2 Задачи изучения дисциплины.

В задачи изучения данной дисциплины входит освоение студентами материала, отражающего

• особенности и структуру ремонтных и реконструктивных работ;

• изучение основных способов производства реконструктивных работ по разрушению конструкций, разборке зданий, демонтажу и монтажу конструкций, усилению конструкций;

• умение обосновывать наиболее целесообразный способ производства работ в стесненных условиях;

• задачи технического обслуживания зданий и сооружений и инженерного оборудования в современных условиях

1.2 Место дисциплины в структуре ПрОп

Согласно УП ПрОП дисциплина читается на четвертом курсе выпускающей кафедрой (ТСП). Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями по информатике, строительным материалам, основам практической геодезии, инженерной графике, технологическим процессам в строительстве, основам технологии возведения зданий и сооружений.

Обеспечиваемые предшествующие дисциплины

№ п/п	Наименование УЦ и его части	Наименование дисциплины	Семестр
1	Б.2.1.05	Информатика	3,4
2	Б.2.1.09.2	Инженерная графика	2
3	Б.3.1.03	Строительные материалы	2,3
4	Б.2.1.07.1	Основы практической геодезии	4
5	Б.3.1.04	Технологические процессы в строительстве	6
6	Б.3В.08	Основы технологии возведения зданий и сетей	7

Требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям обучающихся

Студент, обучающийся на четвертом курсе, должен:

знать:

– Основные понятия информатики, принципы организации вычислительной

системы, архитектуру современных персональных компьютеров (ПК), основы

алгоритмического языка и технологию разработки программ;

– Основные понятия инженерной графики: форматы, масштабы, шрифты,

чтение чертежей, нанесение размеров на чертеже, построение проекций

(аксонометрических);

– Основные положения и задачи строительного производства;

– Виды и особенности основных строительных процессов при возведении зданий, сооружений и их оборудования, технологии их выполнения, включая методику выбора и документирования технологических решений на стадии проектирования и стадии реализации;

– Специальные средства и методы обеспечения качества строительства, охраны труда, выполнения работ в экстремальных условиях.

уметь:

– Устанавливать состав рабочих операций и строительных процессов, обоснованно выбирать методы их выполнения и необходимые технические средства (в том числе с применением компьютерной техники);

– Определить объемы, трудоемкость строительных процессов и потребное количество работников, специализированных машин, оборудования, материалов, полуфабрикатов и изделий, разрабатывать технологические карты строительного процесса;

– Оформлять производственные задания бригадам (рабочим), осуществлять контроль и приемку работ;

– Использовать ранее полученные знания для освоения текущей дисциплины.

владеть:

• Методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами программирования для решения типовых задач по специальности;

– Способностью решать задачи в области технологии строительного производства;

– Способностью вести подготовку и составление технологической документации (графиков работ, инструкций, планов, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

– Способностью организации работы производственных подразделений и рабочих мест.

Обеспечиваемые сопутствующие дисциплины

№ п/п	Наименование УЦ и его части	Наименование дисциплины	Семестр
1.	Б.3ДВ.4.1	Оценка технического состояния систем зданий и сооружений, технологического оборудования	8
2.	Б.3.1.01	Основы организации управления и планирования в строительстве	8

Обеспечиваемые последующие дисциплины

№ п/п	Наименование УЦ и его части	Наименование дисциплины	Семестр
	Последующие дисциплины отсутствуют	Отсутствуют	-