Russkiy_yazyk / Папка №10 / Папка №10. Вопросы к лекциям
.docГБОУ ВПО МГМСУ им. А.И. Евдокимова
«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ»
(на электронном носителе)
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИОВАННОМУ КУРСУ
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Задания для самостоятельной работы
Вопросы к лекциям
I. Тема: «Культура речи как учебная дисциплина»
-
Что такое культура речи?
-
Что является предметом культуры речи как учебной дисциплины?
-
В чём состоят её основные задачи?
-
Какова главная цель курса культуры речи?
-
Какие аспекты включает культура речи?
-
Что представляет собой нормативный аспект культуры речи?
-
Какие навыки составляют коммуникативный аспект культуры речи?
-
Как можно охарактеризовать этический аспект культуры речи?
II. Тема: «Язык и речь»
-
Что такое язык?
-
Что представляют собой неязыковые знаковые системы?
-
В чём состоят функции языка?
-
Какие единицы, уровни, разделы языка вы знаете?
-
Что представляет собой литературный язык и его нелитературные разновидности?
-
Как бы вы определили понятие «литературный язык»?
-
В чём различие между литературным и национальным языком?
-
Что такое речь?
III. Тема: «Нормы русского литературного языка»
-
Что такое норма?
-
Какие основные типы норм вы знаете?
-
Как охарактеризовать другие типы норм?
IV. Тема: «Разновидности речи»
-
В чем состоят различия между устной и письменной речью?
-
Расскажите о диалоге.
а) Что такое диалог?
б) Какова его структура?
в) Какие есть типы диалогов?
3. Расскажите о монологе.
а) Что такое монолог?
б) Какова его структура?
в) Какие есть типы монологов?
-
Какие функционально-смысловые типы речи вы знаете? Охарактеризуйте каждый из них.
-
Какие функциональные стили речи вы знаете? Охарактеризуйте каждый из них.
V. Тема: «Научный стиль речи»
-
Назовите сферу общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль речи.
-
Какие экстралингвистические признаки его вы знаете?
-
Какие языковые средства формируют данный функциональный стиль?
-
Назовите речевые жанры языка науки (устная и письменная форма).
VI. Тема: «Речевое деловое общение»
-
Что такое коммуникация?
-
Что такое речевая коммуникация?
-
Какова структура речевой коммуникации?
-
Цели речевого общения? (Приведите примеры ближайших и долгосрочных целей).
-
Какие вы знаете роли в процессе речевой коммуникации?
-
Перечислите типы вопросов, охарактеризуйте ситуации их целесообразного применения.
7. Перечислите известные вам тактики преодоления коммуникативных барьеров:
-
в зависимости от стилевых характеристик участников общения;
-
в зависимости от психологического типа собеседников;
-
в зависимости от типа речевого поведения собеседника;
8. Какие факторы влияют на улучшение речевого общения:
-
умение своевременно задать соответствующий вопрос или сказать определенную фразу;
-
распознавание собеседника по психологическому типу, по типу речевого поведения;
-
умелое использование вопросов, речевых клише;
-
соблюдение «золотых правил»;
-
соблюдение этики;
-
умение слушать.
9. Что такое коммуникативные барьеры?
-
Назовите и охарактеризуйте коммуникативные барьеры.
-
Что такое барьер характера?
-
Как проявляются стилевые характеристики участников общения? (Стили говорения и стили слушания)
-
Как формируется структура разговора? Как вы понимаете коммуникативный приём установления речевой дистанции (личностной)?
-
Расскажите о роли слушающего, о рефлексивной и нерефлексивной ситуации. Назовите приёмы эффективного слушания.
-
Расскажите о роли слушающего, о рефлексивном и нерефлексивной слушании. Назовите приемы эффективного слушания.
VII. Тема: «Публичное выступление»
-
Что такое публичное выступление?
-
Какова цель публичного выступления?
-
Каковы типовые приёмы разработки текста выступления?
-
Как строится текст публичного выступления? Каков порядок соотнесения основного тезиса и тезисов, раскрывающих его содержание?
5. Какие аргументы можно использовать в тексте публичного выступления в защиту или опровержение того или иного тезиса?
-
Какие виды аргументов целесообразно использовать в своей речи?
-
Каковы правила использования статистических данных?
-
Как следует использовать цитаты?
-
В каком порядке следует расположить аргументы?