- •6) Влияние на русскую историю природно-климатического, геополитического, религиозного и соц-го факторов.
- •7) Восточные славяне VI-iXвв.: расселение, занятия, общественный строй.
- •9) Татаро-монгольское нашествие на Русь. Формы зависимости Руси от Золотой Орды, этапы борьбы, последствия.
- •I этап( 1237-1239)
- •II этап (1239-1240)
- •10) Борьба Руси с экспансией Северо-запада. Александр Невский.
- •11) Возвышение Москвы. Иван Калита.
- •12) Княжение Дмитрия Донского. Куликовская битва. Ее значение
- •13) Московское государство при Иване III(1462-1505), политический строй, начало оформления крепостного права.
- •16) Реформы государственного управления Петра I. Военные и церковные реформы.
- •17) Реформы Петра I в социал
- •20) Внутренняя политика Александра I (1801-1825)
- •21) Отечественная война 1812г
- •22) Движение декабристов: причины, организации, программы, восстания.
- •23) Отмена крепостного права в России
- •24) Буржуазные реформы Александра II: земская, городская, судебные, военные, в просвещении.
- •25) Культура России в первой половине XIX века.
- •26) Культура России во второй половине xiXвека
- •27) Россия на рубеже XIX-xXвв. Внутренняя политика Николая II (до 1905г)
- •28) Революция 1905-1907гг
- •29) Начало парламентаризма в России. Государственная Дума.
- •30) Реформы Столыпина
- •31) Февральская буржуазно-демократическая революция
- •24 Октября
- •25 Октября:
- •32) Россия в марте-октябре 1917г. Приход большевиков к власти.
- •33) Великая Отечественная война 1941-1945гг.
- •34) Ссср в 1950е-1980е года: основные тенденции развития.
- •1956 Г кризис Венгрия восстание
- •1967 Спутник
- •1961 – Гагарин в космос
- •35) Политика перестройки ссср (1985-1991). Распад ссср.
24) Буржуазные реформы Александра II: земская, городская, судебные, военные, в просвещении.
Отмена крепостного права повлекла за собой и другие реформы. Буржуазные реформы 1860—70-х гг. — эпоха Великих реформ, когда стал складываться союз царя, дворян и буржуазии. Реформы должны были способствовать развитию капитализма, использовать буржуазию в своих интересах. С 1860-х гг. в России начался процесс индустриализации, поэтому была необходима новая государственная и общественная структура.
В просвещении: 1863 г. введен университетский устав, утвердивший определенную автономию и демократизм этих учебных заведений. Школьный устав 1864 г. давал формальное равенство в обучении, расширял сеть школ. С 1870 г. начали открываться женские гимназии, появились высшие женские курсы. Так, в Москве профессор Герье открыл историко-филологические высшие женские курсы.
Земская: 1864 устанавливала в губерниях и уездах местное самоуправление: земские собрания и их исполнительные органы (управы). Земства не имели политических прав, занимались решением местных вопросов (борьба с эпидемиями, открытие медпунктов, школ, дорог, землеустройство и т. д.).
Судебные: 1864 установила бессословный суд с присяжными заседателями, гласностью судопроизводства, состязательностью сторон (введена адвокатура), частичной независимостью суда от администрации. В России создан нотариат по ведению наследственных дел, удостоверению сделок, документов.
Городская: 1870 создала городское самоуправление, городскую думу и управу, решавшие коммунальные вопросы (борьба с пожарами, контроль за санитарией, дела школ, приютов, лечебниц и др.). В Думу избирались самые зажиточные горожане, во главе стоял городской голова.
Военные: 1874 заменила рекрутский набор всеобщей воинской повинностью. Сроки службы ставились в зависимость от образования: от 6 месяцев до 6—7 лет; улучшилась подготовка офицеров, проведено перевооружение.
Итоги реформ 1860—70-х гг.:
1) реформы, безусловно, отвечали главным направлениям развития ведущих мировых держав. Они значительно продвинули Россию по пути модернизации. Но политическое устройство страны не было совершенно. Россия по-прежнему оставалась самодержавной монархией. Общество не могло влиять на политику правительства;
2) реформы в большинстве своем носили характер компромисса. Были недовольны и радикалы, учинившие кровавый террор в обществе и устроившие настоящую охоту на царя-реформатора, и консерваторы, недовольные самим фактом каких-либо преобразований
25) Культура России в первой половине XIX века.
Культура – все виды преобразовательной деятельности и их результаты. Бывает материальная и духовная.
Культура – создание, распространение и усвоение культурных ценностей (наука, литература, различные виды искусства)
Факторы, влияющие на культуру: либеральные реформы Александра I, война 1812, восстание декабристов, волны буржуазных революций
Архитектура: Ампир: симметричность, точность, геометрические фигуры. СПб: Казанский собор (Воронихин); Исаакевский собор, Александровская колонна (Монферран); возводит здание Генерального штаба, Александрийский театр (Росси)
Скульптуры: «Кутузов», «Барклай де Толли»( Орловский)
Литература: Новым литературным течением - сентиментализмом. Основоположник-М.Карамзин. Его произведения, открывая современникам мир человеческих чувств, пользовались огромным успехом. Творчество Н.М.Карамзина сыграло большую роль в развитии русского литературного языка. «Бедная Лиза»
Отечественная война 1812 г., вызвал к жизни такое литературное течение как романтизм. Одним из его наиболее выдающихся представителей в русской литературе стал В.А.Жуковский.
Величайшим проявлением народного гения стала поэзия и проза А.С.Пушкина. В 30-е годы XIX в. пышным цветом расцвел талант - М.Ю.Лермонтова. Свое яркое воплощение реалистичного течение нашло в произведениях Н.В.Гоголя
Музыка: Первая половина XIX в. стала временем формирования в России национальной музыкальной школы. В этот же период создается русская национальная опера. М.И.Глинка - основоположник русской классической музыки ("Жизнь за царя", "Руслан и Людмила"). В сокровищницу русского музыкального искусства вошла опера А.С.Даргомыжского "Каменный гость", написанная на текст А.С.Пушкина.
Живопись: Сентиментализм: Венецианов «Гумно» , Брюллов "Последний день Помпеи" , Кипренский «Портрет А. С. Пушкина». Реализм А.Федотов «Сватовство майора». Его Персонажами были, а простые люди. Он стал первым художником, поднявшим тему "маленького человека", ставшую впоследствии традиционной для русского искусства. Иванов "Явление Христа народу", Айвазовский «Буря на море ночью»