Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Прямая и косвенная речь

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к тексту «Самое лучшее средство»

Упражнение 1. Распределите следующие глаголы из текста по группам - глаголы совершенного вида и глаголы песовершеиного вида. Напишите соответствующую пару и вопросы, которые используются после этих глаголов.

Глаголы: начаться, спросить, болеть, понять, узнать, назвать, познакомить, надоесть, посоветоваться, сделать, падать, говорить, пить, прийти, осматривать, выписывать, чувствовать себя, отвечать, выигрывать, надеяться, стать, продолжать, говорить.

Упражнение 2. Передайте содержание диалога. Переведите прямую речь в косвенную.

Врач: Сколько лет вашему сыну?

Отец: Два года.

743

Врач: А как его зовут?

Отец: Дима.

Упражнение 3. Выпишите из текста предложения, в которых встречается дательный падеж. Напишите вопросы к этим предложениям (к именам существительным в Д. п.).

Упражнение 4. Выпишите из текста предложения, в которых встречается творительный падеж. Напишите вопросы к этим предложениям (к именам существительным в Т. п.).

Упражнение 5. Уточните информацию. Закончите предложения.

3 . Мальчика, которого . . . , звали Дима. 4. Врач, который . . . , был внимательным и строгим. 5. Каждый из врачей, которых . . . , предлагал своё лекарство. б. Мальчик, который . . . , вырос здоровым и сильным.

Упражнение 6. Уточните информацию. Вставьте слово который в нужном падеже и закончите предложения.

часто болел. 3 . Врач, . . . они пригласили посоветоваться о здоровье маЛыша, выписал «железные» капли. 4. «Железные» капли - это значит капли, . . . содержится железо. 5 . Каждый новый врач, . . .

приглашали родители, предлагал своё лекарство. б. В лекарствах,

. . . выписывали разные врачи, была вся химическая таблица Менделеева. 7. Молодые родители, . . . сами были спортсменами, решили не давать сыну никаких лекарств. 8. Они сами занимались с сыном, . . . полюбил спорт. 9. Мальчик, родители . . . занимались

744

Упражнение 8. Напишите сложные предложения со словами

потому что и поэтому.

1 . Родители решили посоветоваться с врачами. 2. Их сын

часто болел. 3. Родители заботились о здоровье сына. 4. Они занимались с ним спортом. 5. Каждый врач выписывал своё лекарство. 6. Родители решили не давать сыну никаких лекарств и заниматься с ним спортом.

Упражнение 9. Напишите предложения с глаголами интересоваться, увлекаться и заниматься. Напишите варианты предложений.

Объясните, чем отличается их содержание.

Модель: Моя подруга любит танцевать. - Моя подруга увлекается танцами.

Моя подруга любит танцевать. - Моя подруга занимается танцами. Она ходит в кружок (в группу), где она учится танцевать.

Ялюблю бокс. - Я сам занимаюсь боксом.

Я люблю бокс. - Я интересуюсь боксом. Я хож:у на

соревнования по боксу, собираю статьи о боксёрах, люблю говорить об этом виде спорта.

1 . Родители любят спорт. 2. Мальчик любит футбол. 3. Зимой он катается на лыжах. 4. Ему нравится кататься на коньках. 5. Этот юноша постоянно играет в теннис. 6. Его друзья хорошо плавают. (плавать - плавание) 7. Они любят шахматы.

Упражнение 10. Напишите и расскажите текст «Самое лучшее средство». Как вы думаете, правильно ли поступили родители

маленького Димы, когда решили укреплять его здоровье занятиями спортом.

Упражнение 11. Расскажите эту историю от имени Димы, от имени врачей.

Упражнение 12. Напишите, каким спортом вы занимаетесь, каким спортом увлекаются ваши товарищи? Каким спортом можно заниматься в университетском спортклубе?

745

Часть 2

Упражнение 1. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.

1 . Кем работает Андрей Петрович? Кем работают Анна Ивановна и Андрей Петрович? (инженер) 2. Кем работают Сергей и Николай? Кем работает Иван Андреевич? (строитель) 3. Кем хотят стать Лида и Нина? Кем хочет стать Юра? (артист, артистка) 4. Кем стал Ахмед? Кем стали Хуссейн и Али? (фармацевi} 5. Кем вы станете? Кем он станет? (экономист) 6. Кем работал ваш дедушка? Кем работали ваши родители? (преподаватель русского языка) 7. Кем вам хочется стать? Кем вам хотелось стать? (писатель) 8. Кем хотелось быть Антону, коrДа <ш был маленьким? Кем хотелось стать Кате и Марине? (врач)

Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках. Образуйте от них множественное число и дайте второй ответ.

1 . С кем Андрей встретился в метро? (друг) 2. С кем ты ходил в клуб? (товарищ) 3. С кем познакомился в парке Мохамед? (девушка) 4. С кем преподаватель разговаривал в коридоре? (студент) 5 . С кем вы были в Историческом музее? (брат) 6. С кем Марта разговаривала по телефону? (сестра) 7. С кем ваш младший брат переписывается? (школьник из Англии) 8. С кем ты поздоровался? (сосед) 9. С кем вы познакомились на выставке «Высшее образование в России»? (преподаватель из Петербурга)

Упражнение 3. Напишите предложения во множественном числе.

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1 . Кем станут студенты, которые учатся на медицинском факультете? 2. Кем станут студенты биологического факультета?

746

3. Кем станут студенты, которые учатся на математическом факультете? 4. Кем станут студенты экономического факультета? 5 . Кем станут студенты, которые учатся на юридическом

Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используйте глаголы

интересоваться и увлекаться и слова в вкобках.

Модель: - Почему ты часто ходишь вИсторическиймузей? (история) - Я часто хожу в Исторический музей, потому что я интересуюсь историей.

1 . Почему ты часто берёшь в библиотеке книги об архитектуре Москвы? (архитектура Москвы) 2. Почему вы часто ходите на соревнования по спортивной гимнастике? (спортивная гимнастика) 3. Почему его друзья часто покупают марки? (марки) 4. Почему она часто бывает на симфонических концертах? (симфоническая музыка) 5. Почему ваш друг покупает книги известных шахматистов? (шахматы) б. Почему твои друзья часто говорят о путешествиях и путешественниках? (путешествия и путешественники) 7. Почему ты никогда не ходишь на футбольные матчи? (футбол)

Упражнение 6. Напишите предложения по модели. Используйте данные слова.

Модель: интересоваться - изучать - быть 1стать Я интересуюсь медициной. Я изучаю медицину. Я стану врачом.

1 . Друзья - медицина - врачи. 2. Мы - языки - переводчики.

3.Братья - химия - химики. 4. Вы - русский язык - преподаватели.

5.Девушки - биология - биологи. б. Они - экономика - экономисты.

747

Упражнение 7. Трансформируйте фразы. Ответьте по модели.

Модель: Я пойду в аптеку купить лекарства. Я пойду в аптеку за лекарствами.

Нам нужны лекарства.

Мы пойдём в аптеку за лекарствами.

Лида забылау Марты тетради.

Лида придёт к Марте за тетрадями.

1 . Студенты пошли в библиотеку, чтобы взять учебники и словари. 2. Мои друзья поехали в центр, чтобы купить билеты на балет. 3. Мать пошла в магазин, потому что хотела купить продукты. 4. Я пошёл в киоск купить газеты. 5. Мохамед пришёл ко мне, чтобы я дал ему тетради. 6. Мы поедем в магазин и купим новые диски. 7. Было уже поздно, и я не пошёл на рынок покупать фрукты. 8. Мне надо взять у Хуссейна фотографии. 9. Мигель забыл у меня учебники. 1 0. Нам хочется посмотреть этот спектакль, но у нас ещё нет билетов.

Упражнение 8. Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках. Дайте варианты ответов.

1 . За чем вы ходили на рынок? (фрукты) 2. За чем Марта хочет поехать на рынок? (овощи) 3 . За чем Карлос зашёл к Мигелю? (конспекты по истории) 4. Зачем Ирина Ивановна ходила в аптеку? (купить лекарства, которые ей посоветовал врач)

5. Зачем тебе надо забежать к Саше? (взять журналы «Наука и жизнь» и «Вокруг света»)

Упражнение 9. Напишите вопросы. Закончите предложения.

Модель: Иван Николаевич закончил большую работу перед ... (его

отпуск).

Когда Иван Николаевич закончил свою работу?

Иван Николаевич закончил работу перед своим отпуском.

Мы поговорили об этом с друзьями до ... (собрание). Когда вы поговорили с друзьями об этом?

Мы поговорили с друзьями об этом до собрания.

748

Упражнение 8. Напишите сложные предложения со словами

потому что и поэтому.

1 . Родители решили посоветоваться с врачами. 2. Их сын часто болел. 3. Родители заботились о здоровье сына. 4. Они занимались с ним спортом. 5. Каждый врач выписывал своё лекарство. 6. Родители решили не давать сыну никаких лекарств и

заниматься с ним спортом.

Упражнение 9. Напишите предложения с глаголами интересоваться,

увлекаться и заниматься. Напишите варианты предложений.

Объясните, чем отличается их содержание.

Модель: Моя подруга любит танцевать. - Моя подруга увлекается танцами.

Моя подруга любит танцевать. - Моя подруга занимается танцами. Она ходит в кружок (в группу), где она учится танцевать.

Ялюблю бокс. - Я сам занимаюсь боксом.

Я люблю бокс. - Я интересуюсь боксом. Я хожу на

соревнования по боксу, собираю статьи о боксёрах, люблю говорить об этом виде спорта.

1 . Родители любят спорт. 2. Мальчик любит футбол. 3 . Зимой он катается на лыжах. 4. Ему нравится кататься на коньках. 5. Этот

юноша постоянно играет в теннис. 6. Его друзья хорошо плавают. (плавать - плавание) 7. Они любят шахматы.

Упражнение 10. Напишите и расскажите текст «Самое лучшее

средство». Как вы думаете, правильно ли поступили родители маленького Димы, когда решили укреплять его здоровье занятиями спортом.

Упражнение 11. Расскажите эту историю от имени Димы, от имени врачей.

Упражнение 12. Напишите, каким спортом вы занимаетесь, каким

спортом увлекаются ваши товарищи? Каким спортом можно заниматься в университетском спортклубе?

745

Часть 2

Упражнение 1. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.

1 . Кем работает Андрей Петрович? Кем работают Анна Ивановна и Андрей Петрович? (инженер) 2. Кем работают Сергей и Николай? Кем работает Иван Андреевич? (строитель) 3 . Кем хотят стать Лида и Нина? Кем хочет стать Юра? (артист, артистка) 4. Кем стал Ахмед? Кем стали Хуссейн и Али? (фармацевт) 5 . Кем вы станете? Кем он станет? (экономист) 6. Кем работал ваш дедушка? Кем работали ваши родители? (преподаватель русского языка) 7. Кем вам хочется стать? Кем вам хотелось стать? (писатель) 8. Кем хотелось быть Антону, когда он был маленЬким? Кем хотелось стать Кате и Марине? (врач)

Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках. Образуйте от них множественное число и дайте второй ответ.

1 . С кем Андрей встретился в метро? (друг) 2. С кем ты ходил в клуб? (товарищ) 3 . С кем познакомился в парке Мохамед? (девушка) 4. С кем преподаватель разговаривал в коридоре? (студент) 5. С кем вы были в Историческом музее? (брат) 6. С кем Марта разговаривала по телефону? (сестра) 7. С кем ваш младший брат переписывается? (школьник из Англии) 8. С кем ты поздоровался? (сосед) 9. С кем вы познакомились на выставке «Высшее образование в России»? (преподаватель из Петербурга)

Упражнение 3. Напишите предложения во множественном числе.

1 . Этот студент станет врачом. 2. Вчера в клубе мы встретились с писателем. 3. Он согласился с преподавателем. 4. Я отдыхал летом с братом и сестрой. 5. Он шёл с книгой в руках. 6. Я разговаривал с туристом из Англии. 7. Он беседовал с коллегой. 8. Я всегда советуюсь с другом. 9. Ты хочешь познакомиться с девушкой? 1 О. Посёлок стал городом.

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1 . Кем станут студенты, которые учатся на медицинском факультете? 2. Кем станут студенты биологического факультета?

746

3. Кем станут студенты, которые учатся на математическом факультете? 4. Кем станут студенты экономического факультета? 5. Кем станут студенты, которые учатся на юридическом факультете? 6. Кем станут студенты инженерного факультета?

Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используйте глаголы

интересоваться и увлекаться и слова в вкобках.

Модель: - Почелtу ты частоходишь вИсторический.музей? (история) - Я часто хожу в Исторический музей, потому что я

интересуюсь историей.

1 . Почему ты часто берёшь в библиотеке книги об архитектуре Москвы? (архитектура Москвы) 2. Почему вы часто ходите на соревнования по спортивной гимнастике? (спортивная гимнастика) 3. Почему его друзья часто покупают марки? (марки) 4. Почему она часто бывает на симфонических концертах? (симфоническая музыка) 5. Почему ваш друг покупает книги известных шахматистов? (шахматы) 6. Почему твои друзья часто говорят о путешествиях и путешественниках? (путешествия и путешественники) 7. Почему ты никогда не ходишь на футбольные матчи? (футбол)

Упражнение 6. Напишите предложения по модели. Используйте данные слова.

Модель: интересоваться - изучать - быть 1 стать Я интересуюсь медициной. Я изучаю медицину. Я стану врачом.

1 . Друзья - медицина - врачи. 2. Мы - языки - переводчики. 3. Братья - химия - химики. 4. Вы - русский язык - преподаватели.

5. Девушки - биология - биологи. 6. Они - экономика -

экономисты.

747

Упражнение 7. Трансформируйте фразы. Ответьте по модели.

Модель: Я пойду в аптеку купить лекарства. Я пойду в аптеку за лекарствами.

Нам нужны лекарства.

Мы пойдём в аптеку за лекарствами.

Лида забылау Марты тетради.

Лида придёт к Марте за тетрадями.

1 . Студенты пошли в библиотеку, чтобы взять учебники и

словари. 2. Мои друзья поехали в центр, чтобы купить билеты на балет. 3. Мать пошла в магазин, потому что хотела купить продукты. 4. Я пошёл в киоск купить газеты. 5. Мохамед пришёл ко мне, чтобы я дал ему тетради. б. Мы поедем в магазин и купим новые диски. 7. Было уже поздно, и я не пошёл на рынок покупать фрукты. 8. Мне надо взять у Хуссейна фотографии. 9. Мигель забыл у меня учебники. 1 О. Нам хочется посмотреть этот спектакль, но у нас ещё нет билетов.

Упражнение 8. Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках. Дайте варианты ответов.

1 . За чем вы ходили на рынок? (фрукты) 2. За чем Марта хочет поехать на рынок? (овощи) 3. За чем Карлос зашёл к Мигелю? (конспекты по истории) 4. Зачем Ирина Ивановна ходила в аптеку? (купить лекарства, которые ей посоветовал врач) 5. Зачем тебе надо забежать к Саше? (взять журналы «Наука и жизнь» и «Вокруг света»)

Упражнение 9. Напишите вопросы. Закончите предложения.

Модель: Иван Николаевич закончил большую работу перед ... (его отпуск).

Когда Иван Николаевич закончил свою работу?

Иван Николаевич закончил работу перед своим отпуском.

Мы поговорили об этом с друзьями до ... (собрание).

Когда вы поговорили с друзьями об этом?

,

Мы поговорили с друзьями об этом до собрания.

748