4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ Руководитель направления ____________ / ________________/ (подпись) (Ф.И.О.) «_____»_______________20____ г.

Рабочая программа дисциплины институциональная экономика и право

Направление подготовки

38.04.01 - Экономика

Уровень образования

магистратура

Форма обучения очная

Программа разработана	Вольчик Вячеслав Витальевич, д.э.н., профессор
	Ф.И.О., должность, ученая степень, ученое звание
	Рекомендована к утверждению на заседании кафедры
	экономической теории
	протокол заседания от _______________№_____________ Зав. кафедрой _________________ _____ В.В. Вольчик ___
	(подпись)(Ф.И.О.)

Ростов-на-Дону, 2015

I. Цели и задачи освоения дисциплины

Целиосвоения дисциплины (модуля): ознакомление студентов с категориями, используемыми в рамках институциональной и эволюционной экономической теории и изучение ключевых работ в области экономического анализа права и исследования институциональной организации хозяйственных порядков.

Задачи:

1. Рассмотреть основные направления развития и исследовательские подходы современной институциональной экономики.

2. Выявить информационную природу институтов.

3. Определить роль коллективных действий групп специальных интересов в процессе институциональных изменений.

4. Рассмотреть институциональные изменения в контексте дихотомии Веблена.

5. Изучить динамику субоптимальных институтов в рамках экономики современного меркантилизма.

6. Определить взаимосвязь глобализации и институциональных изменений в постиндустриальном обществе.

7. Рассмотреть теории и исследовательские подходы эволюционной экономической теории.

8. Сформулировать проблему зависимости от предшествующего пути развития.

9. Использовать методы эволюционной экономики при исследовании институциональной динамики.

10. Сравнить различные подходы в экономике права

11. Определить основные категории экономики права

12. Рассмотреть законодательство о собственности с экономической точки зрения

13. Осуществить экономический анализ контрактного права

II. Место дисциплины в структуре оп во

2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Институциональная экономика и право» относится к циклу М.2 Профессиональный цикл. Б.2.1 Базовая часть.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- Институциональная экономика

Знания: стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1).

Умения: коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4), самоорганизации и самообразования (ОК-7), выбора инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводов (ОПК-3).

Навыки: сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2).

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: «Теория контрактов», «Экономическое развитие и рост», «Поведенческая экономика».

Для изучения указанных дисциплин необходимы: знанияинструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводов (ОПК-3), современных методов и методик преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях (ПК-13);уменияустановить и поддерживать коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1), руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);навыкиабстрактного мышления, анализа, синтеза (ОК-1), обобщения и критической оценки результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями, выявления перспективных направлений, составления программы исследований (ПК-1); обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования (ПК-2); проведения самостоятельных исследований в соответствии с разработанной программой (ПК-3); представления результатов проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); подготовки аналитических материалов для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8).