IV. Ask your friend:

- когда и кем был основан Барнаул;

- какой район тесно связан с историей города;

- чем обеспечивают рынок предприятия Барнаула;

- каких специалистов готовят вузы города;

- какие специализированные медицинские центры действуют в Барнауле;

- какие спортивные сооружения имеются в распоряжении спортсменов;

- где жители города могут провести уик-енд;

- какие достопримечательности (памятники) есть в Барнауле;

- много ли культурных заведений нашем городе;

- чье имя носит краевая библиотека;

- какие вокзалы в нашем городе.

V. Act out the situations:

1. В Барнаул приехал ваш зарубежный друг. Он расспрашивает вас о том, какие достопримечательности ему можно осмотреть в свободное время в первую очередь и как туда добраться.

2. Спросите у своего зарубежного друга, где он уже побывал в Барнауле. Посоветуйте ему посетить картинную галерею и краеведческий музей. Сообщите, как лучше туда добраться.

3. Спросите у своего зарубежного друга, какие у него планы на выходные и предложите прокатиться по городу. Сообщите, что вы сможете заехать за ним в гостиницу. Узнайте, какое время его устроит.

VI. Act out the following situations:

1. You are waiting for your British friends coming to Barnaul. Discuss with your family the sights and places you want to show them.

Your grandpa thinks you must take them to the Glory Memorial and the Eternal fire.

Your grandma suggests to take them to the Museum of Local History and then to the Concert Hall with the organ.

Your father says that you should take them to the Park of Melange Mill with Planetarium and attractions, lake and stadium.

Your mother says that you should have a stroll along the Lenin Avenue which is a busy shopping street.

Your sister thinks that you shouldn't forget to show them "Coliseum".

You think that you should take them to the boat trip along the river Ob.

So you think your British friends will enjoy their staying in Barnaul.

2. Your friends meet you in the street and invite you to the cinema. But you are very tired because you have been taking your friends from Great Britain round Barnaul. You have had enough impressions for today.

Your first friend asks you if you took them on a bus tour round the city.

You answer that you saw a lot of historical buildings, sights and state offices.

Your second friend wants to know if it was interesting for your guests to know more about the history of the city.

You say that they were glad, but it was a pity they couldn't enjoy much of the beauty of the streets, all of them swept past the bus window, besides there wasn't a chance to examine museum at leisure.

Your third friend is eager to get acquainted with your guests from Great Britain and promises to help you take them to a stroll or to drive them round the city suburbs or anywhere else any time.

The Altai Region

I. Words and word-combinations to be remembered:

to border on - граничить

rural district - сельский район

urban - городской

to be the personal property - быть частной cобственностью

you can’t but admire - нельзя не восхищаться

formed by the junction - образованная слиянием

radon baths - радоновые ванны

curing mud - лечебные грязи

consumer goods - потребительские товары

tourist equipment - туристическое снаряжение

to call the «Breadwinner» - называть житницей

(кормилицей)

to become the foremost producer - стать передовым

производителем

crop production - производство зерна

maral breeding - мараловодство

bee keeping - пчеловодство

livestock farming - животноводство

artistic articles - художественные изделия

The State Hermitage - Государственный Эрмитаж

Altai gave birth to - Алтай - это родина

to rank first in the output - занимать 1-е место по

производству (выпуску

продукции)