- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Методичні вказівки для студентів при підготовці до практичного заняття
- •1. Актуальність теми.
- •2.Конкретні цілі
- •3. Базовий рівень підготовки
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •Організація гінекологічної допомоги дівчаткам
- •Загальна класифікація:
- •Справжній передчасний статевий розвиток
- •1. Гіпергонадотропний гіпогонадизм:
- •1. Стан гіпергонадотропізму:
- •2. Нормальний чи низький вміст гонадотропінів:
- •Генетичні порушення ендокринної функції яєчників
- •Ембріологія Мюллерової системи
- •Класифікація мюллерових аномалій
- •Запальні захворювання статевих органів у дівчат Класифікація запальних захворювань статевих органів (за мкх 10):
- •№76.2 Гострий вульвіт
- •Принципи обстеження дівчаток. Передусім, у батьків уточнюють скарги, анамнез захворювання дитини, оглядають зовнішні статеві органи, промежину, ділянку заднього проходу.
- •Хламідіоз
- •Інтерпретація серологічних даних при дослідженні на с.Trachomatis
- •Профілактика урогенітального хламідіозу
- •Гарднерелльоз
- •Урогенітальний уреаплазмоз
- •Класифікація пухлин яєчника по патогенетичному принципу
- •Ситуаційні завдання
- •Контрольні питання
Міністерство охорони здоров’я України
Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
«Затверджено»
На методичній нараді кафедри
акушерства та гінекології № 2
Завідувач кафедри
________ д.м.н., проф. Булавенко О.В.
« 30 » серпня 2013 року
Методичні вказівки для студентів при підготовці до практичного заняття
Навчальна дисципліна |
Акушерство та гінекологія |
Модуль № 4 |
Акушерство і гінекологія |
Змістовий модуль № 12 |
Гінекологічні захворювання |
Тема заняття |
Патологічні стани репродуктивної системи у дитячому та підлітковому віці. |
Курс |
6 |
Факультет |
медичний |
Автор |
к.мед.н., доцент Супрунова Т.В. |
Вінниця - 2013
1. Актуальність теми.
Зниження гінекологічних захворювань в дитячому та підлітковому віці - основа збереження репродуктивного потенціалу в майбутньому.
Аномалії розвитку жіночих статевих органів складають близько 4% від усіх вад розвитку. За останні 20 років в усьому світі відмічено зростання числа хворих з порушенням статевого розвитку. Під цим терміном в дитячій гінекології розуміють передчасний статевий розвиток, затримку статевого розвитку та відсутність статевого розвитку у дівчаток. Знання причин виникнення вищевказаної патології та методів її діагностики є основою успішного патогенетичне обгрунтованого лікування. З усіх гінекологічних захворювань на порушення менструального циклу припадає 20%. Вивчення причин, які викликають ці захворювання у підлітків, розробка методів ранньої діагностики, лікування та профілактика має не тільки наукове, але й практичне значення у зниженні гінекологічної захворюванності та акушерської патології, ендокриних форм безпліддя у майбутньому, профілактиці раку ендометрію.
Окрім того, за останні роки помітно зростання частоти злоякісних новоутворень у дітей, які важко розпізнавати, несвоєчасно діагностуються та незадовільні результати лікування. За даними науковців пухлини геніталій зустрічаються приблизно в 5% загальної кількості дітей із солідними злоякісними новоутвореннями і в структурі онкологічної захворюваності дитячого віку займають останнє місце.
Без знання анатомо-фізіологічних особливостей в дитячій та підлітковій гінекології, сучасних методів дослідження в дитячій та підлітковій гінекології, без вмінь застосовувати їх на практиці неможливо встановити діагноз, провести диференційну діагностику і відповідне лікування гінекологічної хворої
2.Конкретні цілі
Для формування вмінь студент повинен знати:
1 систему дослідження гінекологічної хворої;
2. деонтологію спілкування з гінекологічними хворими ювенільного віку;
загальні та спеціальні методи обстеження в дитячій та підлітковій гінекології;
додаткові методи обстеження в дитячій та підлітковій гінекології;
анатомо-фізіологічні особливості розвитку геніталій до статевої зрілості;
анатомо-фізіологічні ососбливості розвитку ендокринних залоз до статевої зрілості;
класифікацію періодів життя дівчини та вміти клінічно їх оцінювати;
критичні періоди у виникненні аномалій розвитку внутрішніх статевих органів;
клінічну класифікацію вроджених аномалій розвитку статевих органів та їх основну характеристику
методи хірургічної корекції деяких видів аномалій розвитку жіночих статевих органів;
спеціальні методи обстеження у дівчаток з порушенням статевого розвитку;
покази та протипокази для застосування контрацептивів в підлітковому віці;
класифікацію і патогенез порушень менструального циклу;
показання до фізіотерапевтичних і санаторно-курортних методів лікування порушень менструального циклу;
класифікцію і патогенез маткових кровотеч;
Види гемостазу при ЮМК, показання для проведення гормонального та хірургічного гемостазу при ЮМК;
етіологію та патогенез, клінічні симптоми, особливості перебігу запальних захворювань жіночих статевих органів дівчаток та підлітків;
методи діагностики та особливості лікування запальних захворювань геніталій у дівчаток та підлітків;
класифікацію пухлиноподібних утворень яєчників і злоякісних пухлин;
роль профілактичних оглядів у своєчасній діагностиці і особливості диспансерного нагляду хворих з пухлинами;
можливі ускладнення та їх профілактику, включаючи хірургічні методи лікування, їх необхідний обсяг в кожному конкретному випадку при пухлинах статевих органів у дівчат.