- •1. Периодизация и источники по истории Древнего мира.
- •2.Антропосоциогенез человеческой расы.
- •3.Основные этапы развития первобытной материальной и духовн. Кул-ры – палеолит, мезолит, неолит.
- •4. Основные тенденции развития древневосточных цивилизаций.
- •5. Основ проблемы истории стран Др.Востока.
- •6. Образование рабовладельческих государств в бассейне Эгейского моря.
- •7. Афинское рабовладельческое государство.
- •8.Спарта VIII-VI вв. Н.Э.
- •9. Эллинизм (характеристика соц-экон и полит развития Египта)
- •10. Возникновение Римского государства. Завоевание Италии Римом.
- •Проблемы основания Рима: традиция и реальность
- •Завоевание Италии Римом
- •Латинская война (340 – 338 гг. До н.Э.).
- •Самнитские войны.
- •Пиррова война (280 – 275 гг. До н.Э.).
- •11.Установление военной рабовладельческой диктатуры в Риме
- •12. Римская империя
- •13. Зап Евр 5-9 века
- •14.Развитие стран Западной Европы в 9 – 11 вв. Англия. Проблемы соц-эконом и политич развития.
- •15.Византия IV-XV в.В. Социально-экономическое и политическое развитие
- •16. Средневековый город: основные черты, генезис.
- •17. Христианская церковь в средние века.
- •18. Итальянский гуманизм и Возрождение в 14 – 15 вв.
- •19. Реформация в Зап.Европе. Регион.Особен-ти.Контрреф.
- •20. Западноевропейский абсолютизм. Региональные особенности.
- •21. Западная Европа в 16 – ½ 17 вв. Англия. Проблемы соц-экомонич. И политич развития.
- •22. Английская буржуазная революция в 17 в.
- •24. Североамериканские колонии Англии в 17 – ½ 18 вв.: соц-эконом. И политич. Развитие. Война за независимость.
- •25. Французская революция: предпосылки, основные этапы, итоги.
- •26. Международные отношения в конце 18 – нач 19 в. Венский конгресс. Священный союз.
- •28. Основные черты эконом. Развития стран Зап. Европы и сша в последней трети 19 в.
- •29. Международные отношения на рубеже XIX-XX веков. Складывание военных блоков. Колониальный вопрос.
- •30. Международное рабочее и социалистич. Движение сер. И 2/2 19в. Международное товарищ-во рабочих. 2-ой Интернационал.
- •31. I мировая война: предпосылки, причины, основные этапы и итоги.
- •32. Версальско-вашингтонская система. Основные принципы и противоречия.
- •33. Междунар. Раб.И комм. Движение в 20-30 гг.
- •34. Международные отношения в 30-е годы. Крушение версальской системы. Проблемы создания коллетивной системы безопасности в Европе. Аншлюс Австрии. Мюнхенский сговор.
- •35. Фашистские режимы Италии и Германии. Общие черты и особенности.
- •36. Вторая мировая война: причины, краткая хар-ка основных этапов, итоги
- •37.Германский вопрос после 2 мировой войны. Раскол Германии.
- •38.«Холодная в-на»: причины и осн. Доктрины.
- •40. Особенности развития гмк в 1970-1980 г.Г. Неоконсервативная волна.
- •41. Страны социалистического лагеря. Общие тенденции и особенности развития.
- •42. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире на рубеже XX-XXI веков.
- •43. Китай во второй половине XIX века.
- •44. Усиление борьбы евродержав за Турцию. Танзимат.
- •45. Революция 1867 – 1868 гг. В Японии. Буржуазные реформы.
- •46. Китай в начале 20 вв. Революция 1911 в Китае.
- •47. Иран в XVII – XIX в.В. Бабидское восстание.
- •48. Антиимпериалистическая освободительная идеология в странах Востока: суньятсенизм, гандизм, мархаэнизм, кемализм.
- •Мархаэнизм
- •49. Япония во 2 мировой войне
- •50. Особенности развития стран Азиат-тихоокеан региона.
- •2. Русские земли в 12-13 вв. Эк. И соц-пол разв-е. Хар-ка периода феод раздробленности.
- •3.Нашествие Батыя на Русь. Устан ига монг-татар. Взаимоотношение Руси и Орды.
- •4. Начало объед-я с-в Руси в к13-н14вв.
- •5. Причины возвышения Москвы. Объединительная политика 1х моск князей.
- •6. Образование един централиз-го гос-ва. Присоед-е Новгорода. Стояние на Угре. Русь во 2/2 XIV – XV вв. Феодальная война 2/4 хv в.
- •8. Правление Ивана Грозного. Реф-мы «Избранной рады». Опричнина. Предпосылки и причины Смуты. Самозванцы в России. Лжедмитрий I.
- •9. 2Й период смуты. Лжедм 2. Начало пол-й интервенции. 7боярщина.
- •10. Освобождение Москвы от поляков. Созыв Зем.Собора 1613 г. Отличия и особенности Зем.Соб. 16 и 17 вв. Ликв. Посл. Интервен.
- •13. Центр-е управ-е в России 17 в. Местное самоуправление. Причины реф. Рпц. Раскол. Старообрядчество.
- •15. Воен. Реф. Петра 1. Северная война. Ништадтский мир.
- •16. Дворцовые перевороты. Внутрен. И внешн. Пол-ка Елизаветы Петровны.
- •17. Правление Екатерины 2. «Просвященный абсолютизм»: теория и практика.
- •18. Крестьянская в-на Пугачева: причины, социальный состав, требования, основные этапы, результаты.
- •19. Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2. Крест вопрос в обществен мысли 2/2 хiХв.
- •20. Внутр и внешн политика Павла 1. Внутренняя политика Алекс 1. В-на 1812.
- •21. Декабристское движ-е. Внутр пол-ка Ник1. Общ-полит ситуация в Рос в 30-50е гг.19в.
- •22. Внеш пол-ка Рос во 2/4 19в. Крым в-на. Присоединение к России Северног Кавказа.
- •23. Рус культура 1/1 19в.
- •24. Подготовка реф. 1861. (1857-1861). Условия выхода кр-н. Кр-ское самоуправление. Реф 60-70х гг. Идей б-ба и обществ движ-е 2/2 19в.
- •25.Внутр пол-ка Александра 3.
- •27. Россия в системе мирового капитализма: особенности промыш-го развития страны во 2/2 19–нач. 20 вв. Аграр вопрос в Рос во 2/2 19–нач 20. Столыпинская реформа.
- •28. Внеш пол-ка в к19-н20 вв. Рус–Яп в-на.
- •29. Революция 1905 – 1907 гг.
- •30. Особен-ти форм-я многопартийной системы в России в к.19–н.20 вв. Хар-ка полит-х партий. Пол-я система Рос. Рос в к.19в–1916 гг. Хаар-ка режима «Думской монархии».
- •31. Участие России в 1-й Мировой войне. Брестский мир.
- •32. Русская культура кон 19 – нач. 20 вв.
- •33. Революция 1917: причины, этапы. Причины закон-ти прихода к вл больш-в.
- •34.Принципы внутр. Пол-ки Советского прав-ва в окт. 1917 – 20 гг. Сов Россия в гг Гражд. В-ны: причины, хар-ка воен-х действий, итоги.
- •35. Станов-е и разв-е советского пол-го режима окт.1917–30е гг. Хар-ка социальной базы. Нац-гос программа бол-в. Национальная пол-ка Сов. Прав-ва 1917 – 1991гг.
- •36. Нэп: экономич. И политич. Развитие, причины свертывания.
- •38. Индустриализация.
- •39. Принципы и осн. Этапы внеш пол-ки ссср в 20-30 гг. Терр-е приращения в 39 - 40гг. Советско-финляндская в-на.
- •40. Начало вов. Характеристика военных событий 1941-1942гг.
- •41. Коренной перелом в войне. Освобождение от немцев.
- •42. Освобождение Европы от фашизма. Капитуляция Германии. Участие ссср в войне с Японией.
- •43. Сов тыл в годы вов. Перестройка эк-ки на военный лад. Оккупированные тер-рии ссср в годы вов. Партизаны. Коллаборационисты.
- •44. Восстанов-ие н/х после вов. Внутриполит. Процессы в период апогея Сталинского режима.
- •45. Политич. Развитие ссср 1953 – 64 гг. Процесс десталинизации и его значение.
- •46. Экон-е и соц реформы Хрущева. Курс на развернутое строит-во коммунизма.
- •47. Внешняя политика ссср в 1945 – 64 гг. Начало Холодной войны.
- •48.Особ-ти внутрипол-го развития ссср в 1965–85г. Конц-я «развит социализма».
- •49. Особенности соц-экономич. Развития ссср в 1964 – 80х. Замедление темпов развития и его причины.
- •1. Структура современного урока истории. Характеристика основных этапов.
- •2. Учебно-методический комплекс по истории, обществознанию в современной школе.
- •3.Виды планирования. Их роль в подготовке к уроку истории.
- •4.Формирование исторических и обществоведческих знаний на уроках истории.
- •5.Структура и содержание исторического образования.
- •6. Наглядные средства обучения истории. Работа с картой на уроках истории.
- •7. Приемы и средства изучения хронологии. Приемы работы с историческими источниками и документами.
- •8. Профессиональный портрет учителя истории.
- •9. Активные формы обучения на уроках обществоведческих дисциплин. Предмет мпи.
- •10.Кабинет истории в школе. Роль кабинета в развитии исторического образования. Внеклассная, внеурочная работа по предмету.
- •11. Мпи как одна из педагогических научных дисциплин. Предмет мпи.
- •12.Становление, развитие школьного исторического образования
- •13. Урок истории в системе развивающего обучения.
- •15.Формы промежуточной, итоговой аттестации учащихся по истории, обществознанию.
- •16. Школьные учебники: тенденции и перспективы
- •17. Формирование учебных умений на уроках истории.
- •18. Нормативно-правовое обеспечение курсов истории, обществознания. Характеристика образовательной области «обществознание» в соответствии с базисным учебным планом.
- •19.Развитие историко-методической мысли до XX века.
- •20.Общая характеристика методов обучения, используемых на уроках истории в I и II концентрах обучения.
- •21. Урок как основная форма обучения истории. Типология уроков.
- •22.Словесные методы обучения на уроках истории. Их роль и значение
- •24. Анализ, самоанализ деят-ти участников образовательного процесса.
- •25. Методы и приемы обучения на уроках истории.
- •1.Педагогика как наука: динамика становления, объект предмет и структура пед.Науки.
- •2.Основные функции педагогической науки, пед.Категории, место пед.Науки в системе антропологических наук.
- •3. Проблема целеполагания в современной педагогической науке.
- •4. Понятие целостного педагогического процесса, характеристика его функций. Противоречия, закономерности и принципы целостного пед.Процесса.
- •5.Методология и методы педагогических исследований.
- •6. Социализация личности как одна из функций пед.Процесса.
- •7. Концепция развивающего и воспитывающего обучения
- •9. Основные государственные нормативные документы, определяющие содержание и организацию работы современных образовательных учреждений России.
- •10. Общие понятие о дидактике. Ее предмет, основные категории. Соотношение дидактики и частных методик.
- •Основные категории
- •11.Методы обучения в истории отечественной школы
- •12. Многообразие форм организации обучения в истории развития образования. Истоки и развитие классно-урочной формы обучения.
- •13. Индивидуализация и дифференциация обучения. Психолого-педагогические проблемы реализации данных принципов в современной школе.
- •14. Урок как целостная система. Типология и структура урока, его совершенствование.
- •15. Современные личностно-ориентрованные педагогические технологии. Информационные технологии обучения.
- •16. Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса учащихся.
- •17. Воспитание как педагогическое явление: общие закономерности, принципы, содержание, методы и средства воспитания.
- •18. Сущность, функции, и система гражданского гражданского воспитания школьников на современном этапе.
- •Далее свое видение проблемы
- •19. Теория коллектива в педагогической науке и практике отечественной школы XX века.
- •20. Система работы классного руководителя (педагога-воспитателя)
- •21. Воспитательная система школы. Авторские воспитательные системы.
- •22. Основы семейного воспитания. Взаимодействие семьи и школы.
- •24.Педагогическое мастерство учителя в системе его профессиональной подготовки.
- •25. Управление школой как социально-педагогической системой: его основные функции и принципы.
26. Международные отношения в конце 18 – нач 19 в. Венский конгресс. Священный союз.
После Варенского кризиса ( побег Людовика 16 из Парижа ), во Фр. агитация за республику и за револ, война с монархиями. Австро-Прусская декларация в Пильце – восстановление монархии во Фр. 1792 – Фр. обьявл войну Австр. Фр вторгается в Бельгию, но – поражение. Над Францией – угроза интервенции. Осень 1792 – реорганизация фр. армии. одержана победа при Вальми. В войне наступает перелом – Фр заняла Бельгию, Рейнск. княж, Савойю и Ниццу. Доктрина Дантона – это обоснование для аннексии терр. – о естеств. границах Фр. – Рейн, Альпы и Пиренеи. 30 ноября 1792 – казнь Людовика 16 и образование 1 антифр коалиции ( Австрия, Пруссия, Англ, Исп, Голландия ). Фр потерпела поражение. К власти пришли якобинцы. осень – зима 1793 г. – Фр – опять перелом в войне. лето 1794 – Австрия б разбита при Флюриоде, т.о. открыта дорога в Бельгию. За 1795 – от коалиции отпали Прус, Испания. На голландской терр. б создана 1 дочерняя респ Фр. – Батавская респ. Бельгия б аннексирована. Нач стремит взлет к власти Наполеона Бонапарта. В ходе войн 1796-97 гг итал армия Бонапарта нанесла пораж Австр. 1797-в Кампо-Формио – мир с Австрией, она признала границу по Рейну и аннексию Бельгии. В Италии и Швейцарии – ряд дочерних респ. – Цезальпийская респ. Т.о. 1 коалиция распалась. 1798 – 2 антифр коалиция – Англ, Рос, Австр, Швеция, Неаполитания, Турция. Австро-Рус войска под командованием Суворова разбили Фр в Италии. Рус флот Ушакова осв Ионические о-ва. Англ. эскадра уничтожила фр флот при Абукере. 1799 – переворот во Фр. – Наполеон – консул. 2 ит. поход восстанов. фр. позиции в Европе. 1800-сраж при Маренго. Австр потерпела пораж. 1801 – Люневильский мир, Австр ушла из Италии и признала границы Фр по Рейну. Вдоль границ – цепь дочерних респ. 1802 – Амьен – франко-англ соглашение – фр вернула свои владения в Вест – Индии, но ушла из Египта. Англия не признала нов границ Фр и цепь дочерних респ. Обе стороны наруш договор – Англия не спеш отдать Мальту, Фр. аннексировала Эльбу, Пьемонт и Парму. 1803-Англ – ультиматум Франции – оставить на 10 лет Мальту, в компенсацию за фр захв в Италии. Но Фр. отвергла ультиматум, Рос – на сторону Англ. 1804 – расстрелян герцог Энгиенский. 1805 – 3 антифр коалиция – Англия, Рос., Австр. и Неаполитания. Фр – решила нанести реш. удар по Англ –главн элемент коалиции. осень 1805 – Трафальгарское сражение, англ выиграли. Зима 1805 – русско-австр войска – поражение при Аустерлице. Т.о. Австрия – мирн договор с Фр.- уступила Венецию, Истрию и Далмацию. Король Неаполитании – брат Наполеона. 3 коалиция распалась. 1806-4 коалиция – Англ, Рос, Прус. Прус армия б разбита за 2 недели. 1806 – в Берлине – декрет о континент блокаде Англии. Сражение при Прейсиш-Эйлау и Фридланде – рус против Фр. – 1807 г. Рос согласилась на мир. Тильзитский мир – 1807 г. Распалась 4 коалиция.
1808- Фр оккупировала Испанию, но партизан. война – герилья. 1808 – 5 коалиция – Австр и Англия. 1809 – битва при Баграме – австр проиграла. По условиям договора Австр присоед к континент блокаде и потеряла Галицию и часть Балкан земель. 1812 – 1813 г – 6 коалиция – Англия, Рос, Прус, Швеция, Испания, Португалия, Австр. Битва народов при Лейпциге – 1813. 1814 – войска коалиции – в Париже. Наполеон – на о-в Эльбу. След. этап – 100 дней Наполеона – 7 коалиция – битва при Ватерлоо – поражение и ссылка на о-в св Елены, где умер.
Венский конгресс. Его Решения. – 1 сент 1814 г – Венский конгресс всех европейских держав. Рук-щая роль – Рос, Англ, Австр, Прус. Цель – ликвидация политич последствий, к-рые произошли в Европе в рез-те Фр револ и Наполеон войн. 4 Державы – принцип легитимизма – восстановление прав з-нных монархов, к-рые утратили свои владения. Положит значение – впервые все евродержавы б охвачены сист международн договоров, к-рые просущ всю 1\2 19 века. Мнения участников – необх ослабить Фр и сделать невозможным возрожд империи. Но много противоречий терр х-ра. Талейран ( МИД Фр ) умело использовал их для раскола союзников. 1815 – секретный союз – Англ, Австр и Фр против Рос и Пруссии. Вокруг Фр б созданы буферные гос-ва – Бельгия+Голландия+Люксембург в состав Нидерландского королевства. Польша б поделена м\ду Рос, Австр и Пруссией. Рос+Финляндия и Бессарабия. В Италии восстановл Сардин королевство и Генуя. Возвращ Савойя и Ницца. Австр+Венеция и Ломбардия. В конце Венск конгресса – реш о созд Германского союза. К Прус присоединили Рейн, Вестфалию и Померанию. Терр Швейцарии б увеличена и она б нейтральна. Венский конгресс – нов мирн договор союзн держав с Фр. – к границам 1790 г +контрибуция.
Священный союз. – 26 января 1815 – б предлож Ал-ром 1 и подписан всеми монархами – державы обяз оказать помощь друг другу в случае револ потрясений. Англ в союз не вошла, но идею поддерживала. Главн. роли – Ал-р 1 и Меттерних (канцлер Австрии). 1 конгресс – 1818 – Аахен – англ МИД лорд Кестерли настоял на том, что вмешат Свящ союза во внутрен дела гос-в – только по их просьбе. 1820 – Троппау – реш б отменено из-за револ в Неаполе и событий в Польше. Фр – член союза, не подписала реш о вмешат во внутр дела гос-в. 1821 – Лайбах – 3 конгресс – решение о подавлении револ в Италии и Греции. Ал-р 1 отказ в помощи православным грекам и помог туркам. Нарастают противоречия – 1822 – Верона – доктрина Монро – Америка для американцев. Фр корпус б отозван из Лат Америки. К сер 30-х гг –Свящ союз перестал существовать.
27. Страны Зап.Европы и Америки в 19в. Англия.
Н.19в. – сост-ие напряж-ия и устал-ти. 7 лет идет в-на с Фр. Гос.долг выссок. введен прогр-ый налог на все доходы (более 60-ти фунтов в год). Низкие урожаи. Зреет недов-во. 1801г.- лишение Ирл-ии св.парлам-та и самоупр-ия.
1802г. –мир с Фр. Англия возвр-ла захвач-ые колонии, в-ка покидали Египет. 1805г. – Нельсон разбил испано-фр. флот (Трафальгар). Наполеон в ответ- контин-ую блокаду (запрет на торг-лю с Брит-ей, отрезал ее от евр. ист-ов сырья и рынков сбыта).
1809-12 - Рост цен на хлеб, голод-е бунты, движ-ие луддитов (разруш-ли машин).
После пораж-ия Наполеона – торг. военно-морск. преобл-ие. Демобил-ия армии и флотарост рабочих рукее избыток. Сокращ-ие гос. заказа. Ввоз-ся дешевые континентальные злаки – пшеница, рожь, овес, ячмень. Цены ползут вниз. Земельн. магнаты парлам-та против этого, законодательно защ-ют св. интересы (прав-во Ливерпуля отменило подох. налог, падавший на богатых, и повысило косв. налоги, падавшие на рядов. потреб-ей.
1815г. – Хлебн.з-ны: ввоз зерна в страну запрещ-ся, если цена ниже 80-ти шилингов. Обст-ка накал-ся. Движ-ия протеста, митинги.
Прав-во Ливерпуля – смерть за некот. преступ-ия замен-сь иным наказ-ем, смягч-ие тюремн-го режима, жалов-ие персонала тюрем, введение регул. полиции, запрет приема на работу детей (малоэф-но).
1829г. – уравн-ие в полит. правах католиков, членов христ. сект, не имевших до эт. доступа в парлам-т.
1832г. – парлам-ая реф-ма – «гнилые местечки» потеряли предст-во, округа перекроены к выгоде для пром. центров, имущ. ценз. 1/6 взрос-го муж-го насел-ия – право участия в выборах, нет тайного голос-ия, сохран-ся много «карманных местечек» Отмена раб-ва, сокращен раб. день для детей.
Завер-ся пром. переворот. 1825г. – Стефенсон – 1-ый пассаж-ий состав. К 1850 – сеть ж/д (50 тыс. км) разв-ие метал-ии, машиностр-ия, горно-рудн. дело, паравозо- вагоностр-ие. 1-ое место у текст-ой пром-ти. Сер. века – машин. произ-во победило во вс. осн. отраслях. Импорт почти искл-но пром. продук-ии. Лондон – мир. торг. и фин. центр. Пром переворот завершен.
Чартизм. 1836г. – возн-ет лонд. ассоц-ия рабочих и больш. сев. союз (Лидс). Цель: преобр-ие полит. строя в интер-х труд-ся через парлам-ую реф-му. Программа «Нар. хартия» - всеобщ. избир. право для, муж., тайное голос-ие, равные по числ-ти избир-ые округа, отмена имущ. ценза, жалов-ие членам палаты общин, ежег-ое переизб-ие палаты. Лозунг чартистов – полит. власть – наше сред-во, благоден-ие – наша цель. Пром. спад 1838 способ-ал агит-ии чартистов. 1939г. – Лондон – 1-ый чарт-ий конвент. Коннор, Брайен за подачу петиции, Гарни и др. за восст-ие. Хартию – в парлам-т (отверг ее). всеощ. стачка (подавлена). 1840 – Манчестер – нац. чарт-ая ассоц-ия. 1842 – нов. петиция (отвергнута) волн-ия (подавлены).
1847-48 – 3-ий подъем чартизма. В день внес-ия петиции в парлам-т (1848) – манифест-ия. Парл-т ее запретил, толпа разош-сь. Палата отвергла петицию, движ-ие – на убыль. Под влия-ем чарт-ма крепнут тред-юнионы.
1835 – муниц-ая реф-ма – избир-ся муницип-ые советы (жил.строит-во, улицы, дома, полиция). 1833 – иститут фабрич. инспект-ов. 1847 – огран-ие рабоч. недели жен-н и подростков. 1837- кор.Виктория. Начало рефор-ия тамож. системы. 1845 – плох. урожай, голод. 1846 – парлам-т отмен-т хлебн. з-ны. Пром. подъем смен-ся спадом, голодн. бунты, стачкиактив-ия рабоч. движ-ия. 1860 – ссозд-ие лонд. совета тред-юнионов.
Внешн.политика. Англия – конт-ль черноморск. проливов. 1838 – англо-турецкая торг. конвен-ия (рынок Осман.имп-ии открыт для Анг. тов-в и капитала. 1841 – проливы закрыты для воен. кораб-й вс. стран. Против Китая 2 опиумные в-ны (1839-42, 1859-60): Агл. присоед-ла Гонконг, открыла для себя порты. Крымская в-на (1853-56): Россия – отказ от покров-ва христ-ам ю-в Европы, разоружен черн. флот, потеряла юж.Бессарабию.
1857 – восстание в Индии (подавлено).закрыта ост-индская компания.
30-е – австр-цы, 40-е – канадцы – статус самоупр-ия. Дизраэли (1867) – избир. з-он: ценз оседлости снижен (1 год). Избир-ми стали в гор. - налогоплат-ки (за аренду жилья не менее 10 фунтов в год), в селах – фермеры и арендаторы с неб. доходом, число избир-ей выросло в 2 раза.
Созданы примирит. суды для реш-ия труд. конф-ов, расширено фабрич. з/во, рабоч. день детей и жен. – 10 часов, строит-во жилищ для малоимущих.
Анг. – сильнейшая держава мира. Пром. превосх-во укрепило ее госспод-во в мир. торг-ве и на морях. Лонд. биржа и англ. банк – мир. центр торг. и фин. сделок. С 1851г. – провед-ие всемирн. пром. выставок.
1864 – Лондон – междунар. тов-во рабочих (интернационал).
Англия: Формируется мощный аппарат либералов и консерваторов, т.к после реф выросло чило избирателей. Создается Бирмингемская Либеральная Ассоц.(Чемберлен) – 1 –ый терр орган партии. 1877 – учреждение Национальной Либеральн Федерации. созд представительство на местах. Подобн процессы и у консерваторов.
1868-74- либеральн каб Гладстона: реф нач образования, ограничение прав лендлордов по сгону с земель кр-н, тред-юнионы стали юридич лицами.
1874-1880 – консервативн правит Дизраэли.
1884- нов избир реф. Гладстона: число избирателей удвоилось. Остр вопрос о Ирландии. Консерв против самоуправления, либералы – раскол. Гладстон – за, Гарнингтон и Чемберлен – против.
Обе партии расшир самоуправление (Советы графств) и урезали права лендлордов и церкви. власть – к бурж элементам.
Особенности социально- политического развития стран Зап. Европы и США в последней трети 19 в.
Окончат складывание типа буржуазного гос-ва. Его признаки: парламент система, сист бурж партий, сильный гос аппарат. Растет вмешат гос-ва в разные сферы соц отношений и обществ жизни. Растет роль исполнит власти, растет значение гос машины (полиция, суд, армия). Окончат складывается руководящ роль крупн бурж, но в разн формах (Англ – конституц монархия, США – бурж демокр, Германия – юнкерско-бурж монархия). Рычаги эк и политич власти в руках промышл и фин элиты. Набирает силу пролетариат. Гос-во станов посредником м\ду рабочими и капиталистами (само на стороне последних). Основное содержание этапа – противоречия и борьба общества и правящего класса.
Англия: Формируется мощный аппарат либералов и консерваторов, т.к после реф выросло чило избирателей. Создается Бирмингемская Либеральная Ассоц.(Чемберлен) – 1 –ый терр орган партии. 1877 – учреждение Национальной Либеральн Федерации. созд представительство на местах. Подобн процессы и у консерваторов.
1868-74- либеральн каб Гладстона: реф нач образования, ограничение прав лендлордов по сгону с земель кр-н, тред-юнионы стали юридич лицами.
1874-1880 – консервативн правит Дизраэли.
1884- нов избир реф. Гладстона: число избирателей удвоилось. Остр вопрос о Ирландии. Консерв против самоуправления, либералы – раскол. Гладстон – за, Гарнингтон и Чемберлен – против.
Обе партии расшир самоуправление (Советы графств) и урезали права лендлордов и церкви. власть – к бурж элементам.
США. – усилив власть федерального правит за счет ограничения прав штатов. Складыв 2-хпартийн система: демократы (крупные з\владельцы Юга) и республиканцы (промышл и финансисты). Грани нечеткие, основн различие в отношении к протекционизму: демократы – за снижение тамож тарифов; респ – против. Коррупция. Президенты - ставленники. Покупка должностей. Республиканцы снискали славу борцов с трестами – антитрестовый з-н МакКинли.
Франция – после разгрома Коммуны – реакция. 1875 – 3 республика. 2 – хпалатный парламент. Выборы многоступенчатые. Исполнит власть – у президент, к-рый назнач министров. Монархисты слабнут, республиканцы – раскол.
