Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Введение в профессию юриста / РП Введение в проф.юриста

. .pdf
Скачиваний:
28
Добавлен:
11.03.2016
Размер:
344.29 Кб
Скачать

ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В.3.1.1, В.3.2.1, В.3.3.1 Введение в профессию юриста

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника бакалавр Профили государственно-правовой, гражданско-правовой, предпринима- тельско–правовой

Форма обучения очная, заочная

Уфа 2012

Составитель: канд.филос.наук, доцент Хажипов Р.Х.

Рабочая программа курса «Введение в профессию юриста» предназначена для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Дисциплина «Введение в профессию юриста» входит в вариативную часть профессионального цикла и изучается в рамках всех профилей подготовки.

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры теории и истории государства и права, протокол № 1 от «31» августа 2012 г.

Заведующая кафедрой ____________ Федько Р.А. Одобрено Учебно-методическим советом ГБОУ ВПО «БАГСУ»,

протокол № 1 от 6 сентября 2012г.

2

1. Требования к результатам оформления дисциплины (модуля)

Цели и задачи освоения дисциплины Основной целью курса «Введение в профессию юриста» является

формирование целостного представления о главных особенностях и специфике юридической деятельности, становлении и развитии юридической науки и юридического образования.

Для достижения поставленной цели в процессе преподавания дисциплины «Введение в профессию юриста» решаются следующие задачи:

-определить причины и факторы, способствующие возникновению науки юриспруденции и юридического образования в европейских странах

иРоссии;

-раскрыть этапы развития юриспруденции и юридического образования на примере Древнего Рима и средневековой Европы;

-показать специфику становления юридического образования и юридической науки в нашей стране;

-дать общее представление об основных направлениях юридической деятельности, профессиональных и морально-психологических требованиях, предъявляемых к профессии юриста;

-раскрыть специфику отдельных юридических профессий, их место

ироль в общей системе профессиональной деятельности юриста;

-способствовать выработке интеллектуальных и волевых качеств, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

-обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

-имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

-стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК- 2);

3

-способен к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасность личности, общества, государства (ПК-8);

-способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). В результате изучения курса «Введение в профессию юриста» студент

должен: Знать:

- основные особенности возникновения и развития права, юридического образования и юридической науки в европейских странах и России;

-историю становления университетского образования на примере Европы и России;

-специфику и содержание основных юридических профессий, требования, предъявляемые к ним.

Уметь:

-выражать и обосновывать свою позицию по различным вопросам, касающимся подготовки юристов в высших учебных заведениях;

-ориентироваться в мировом и отечественном образовательном про-

цессе;

-увязывать полученные теоретические знания с конкретными видами юридической деятельности.

Владеть:

-навыками юридического мышления;

-приемами организации профессиональной юридической деятельно-

сти;

-навыками по принятию решений и совершению юридических действий в точном соответствии с законом.

2 Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки Дисциплина «Введение в профессию юриста» входит в вариативную часть профессионального цикла и изучается в рамках всех профилей подготовки

Таблица 1 - Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)

Код дис-

Назва-

Дидактический

Содержательно-логические связи

Коды

циплины

ние дис-

минимум со-

Коды и наименования учебных

форми-

 

циплины

держания дис-

дисциплин (модулей), практик

руемых

 

 

циплины

на которые опи-

для которых

компе-

 

 

(модули)

рается содержа-

содержание

тенций

 

 

 

ние данной учеб-

данной учеб-

 

 

 

 

ной дисциплины

ной дисципли-

 

 

 

 

 

ны выступает

 

 

 

 

 

основой

 

4

В.3.1.1

Введе-

Модуль 1. Воз-

Б.1.1 «История»

Б.3.1.5 Право-

ОК-

 

ние в

никновение и

Б.1.2 «Отечест-

охранительные

1,2,5,6,7

 

профес-

становление

венная история»

органы

ПК-2,

 

сию

науки юриспру-

 

В.3.2 История

8,19

 

юриста

денции и юри-

 

отечественно-

 

 

 

дического обра-

 

го государства

 

 

 

зования

 

и права

 

 

 

Модуль 2. Ос-

 

В.В.3.1.2 Рим-

 

 

 

новные направ-

 

ское право

 

 

 

ления профес-

 

 

 

 

 

сиональной

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

 

юриста

 

 

 

Таблица 2.1 - Выписка из учебного плана для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

 

Трудоем-

Аудиторные занятия, час.

 

Форма промежуточной аттестации (зач./экз.)

Учебные занятия в интерактивной форме, час

 

кость

 

 

 

 

 

Семестр

ЗЕТ

час

все-

 

из них

СРС, час

 

 

го

Лек-

 

Практи-

 

 

 

ции

 

ческие

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

72

36

10

 

26

36

зачет

8

Итого

2

72

36

10

 

26

36

зачет

8

Таблица 2.2 - Выписка из учебного плана для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция

 

Трудоем-

Аудиторные занятия, час.

 

Форма промежуточной аттестации (зач./экз.)

Учебные занятия в интерактивной форме, час.

 

кость

 

 

 

 

Семестр

ЗЕТ

час

все-

из них

СРС, час

 

 

го

Лекции

Практи-

 

 

 

 

ческие

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

72

26

6

20

46

зачет

8

Итого

2

72

26

6

20

46

зачет

8

5

Таблица 2.3 - Выписка из учебного плана для студентов заочной формы, обучающихся на базе среднего (полного) образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

 

Трудоем-

Аудиторные занятия, час.

 

Форма промежуточной аттестации (зач./экз.)

Учебные занятия в интерактивной форме, час.

 

кость

 

 

 

 

Семестр

ЗЕТ

час

все-

из них

 

 

 

го

 

 

 

 

 

Лекции

Практиче-

СРС, час.

 

 

 

 

ские заня-

 

 

 

 

тия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

2

2

0

 

 

 

1

2

72

4

0

4

66

зачет

2

Итого

2

72

6

2

4

66

зачет

2

Таблица 2.4 - Выписка из учебного плана для студентов заочной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция

 

Трудоем-

Аудиторные занятия, час.

 

Форма промежуточной аттестации (зач./экз.)

Учебные занятия в интерактивной форме, час

Семестр

кость

 

 

 

СРС, час.

ЗЕТ

час

все-

из них

 

 

го

Лекции

Практи-

 

 

 

 

ческие

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

2

2

0

 

 

 

1

2

72

4

0

4

66

зачет

2

Итого

2

72

6

2

4

66

зачет

2

Таблица 2.5 - Выписка из учебного плана для студентов заочной формы, обучающихся на базе высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

 

Трудоем-

Аудиторные занятия, час.

 

Форма промежуточной аттестации (зач./экз.)

Учебные занятия в интерактивной форме, час

 

кость

 

 

 

 

Семестр

ЗЕТ

час

все-

из них

СРС, час.

 

 

го

 

 

 

 

Лекции

Практи-

 

 

 

 

ческие

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

2

2

0

 

 

 

1

2

72

4

0

4

66

зачет

2

Итого

2

72

6

2

4

66

зачет

2

6

3 Структура и содержание дисциплины (модуля)

Таблица 3.1 - Структура и содержание дисциплины (модуля) для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

Раздел дисципли-

Виды учебной работы

Интерактив-

Форма теку-

п/п

ны (модуля),

и трудоемкость

ные формы

щего контроля

 

темы раздела

 

(час)

 

учебных заня-

 

 

 

Лек-

Прак-

СРС

тий и активные

 

 

 

ция

тиче-

 

методы обуче-

 

 

 

 

ские

 

ния (час)

 

 

 

 

занятия

 

 

 

1

Модуль 1. Воз-

6

10

16

 

 

 

никновение и ста-

 

 

 

 

 

 

новление науки

 

 

 

 

 

 

юриспруденции и

 

 

 

 

 

 

юридического об-

 

 

 

 

 

 

разования

 

 

 

 

 

2

Тема 1.1. Воз-

2

4

6

Дискуссия по

Устный опрос

 

никновение юри-

 

 

 

теме

 

 

дического образо-

 

 

 

2

 

 

вания и юридиче-

 

 

 

 

 

 

ской науки в

 

 

 

 

 

 

Древнем Риме

 

 

 

 

 

3

Тема 1.2. Развитие

2

2

4

 

 

 

юридическогооб-

 

 

 

 

 

 

разования и

 

 

 

 

 

 

юриспруденции в

 

 

 

 

 

 

Средние века и

 

 

 

 

 

 

Новое время

 

 

 

 

 

4

Тема 1.3. Юриди-

2

4

6

Дискуссия по

Устный опрос

 

ческое образова-

 

 

 

теме

.

 

ние и юридиче-

 

 

 

2

 

 

ская наука в доре-

 

 

 

 

 

 

волюционной и

 

 

 

 

 

 

современной Рос-

 

 

 

 

 

 

сии

 

 

 

 

 

5

Текущий кон-

-

2

-

 

Тестирование

 

троль по модулю

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

6

Модуль 2. Основ-

4

12

20

 

 

 

ные направления

 

 

 

 

 

 

профессиональ-

 

 

 

 

 

 

ной деятельности

 

 

 

 

 

 

юриста

 

 

 

 

 

7

7

Тема2.1.Профес-

2

2

4

Подготовка

Устный опрос

 

сияюриста.Лич-

 

 

 

исследователь-

 

 

ностныекачества

 

 

 

ского проекта

 

 

юриста

 

 

 

2

 

8

Тема 2.2. Основ-

2

4

6

«Мозговой

Устный опрос

 

ные направления

 

 

 

штурм» по те-

 

 

профессиональ-

 

 

 

ме

 

 

ной деятельности

 

 

 

2

 

 

юриста. Профес-

 

 

 

 

 

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность судьи

 

 

 

 

 

9

Тема 2.3. Профес-

2

2

4

 

 

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность органов

 

 

 

 

 

 

прокуратуры и

 

 

 

 

 

 

следственных ра-

 

 

 

 

 

 

ботников

 

 

 

 

 

10

Тема 2.4. Профес-

2

4

6

 

.

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность адвока-

 

 

 

 

 

 

тов, нотариусов,

 

 

 

 

 

 

юристов в сфере

 

 

 

 

 

 

экономики

 

 

 

 

 

11

Промежуточная

-

-

-

 

Зачет

 

аттестация.

 

 

 

 

 

 

Итого

14

22

36

8

 

Таблица 3.2 - Структура и содержание дисциплины (модуля) для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция

Раздел дисципли-

Виды учебной работы

Интерактив-

Форма теку-

п/п

ны (модуля),

и трудоемкость

ные формы

щего контроля

 

темы раздела

 

(час)

 

учебных заня-

 

 

 

 

 

 

тий и активные

 

 

 

 

 

 

методы обуче-

 

 

 

Лек

Прак-

СРС

 

 

 

ция

тиче-

 

ния (час)

 

 

 

 

ские

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

1

Модуль 1. Воз-

4

8

20

 

 

 

никновение и ста-

 

 

 

 

 

 

новление науки

 

 

 

 

 

 

юриспруденции и

 

 

 

 

 

 

юридического об-

 

 

 

 

 

 

разования

 

 

 

 

 

8

2

Тема 1.1. Возник-

2

2

6

Дискуссия по

Устный опрос

 

новение юридиче-

 

 

 

теме

 

 

ского образования

 

 

 

2

 

 

и юридической

 

 

 

 

 

 

науки в Древнем

 

 

 

 

 

 

Риме

 

 

 

 

 

3

Тема 1.2. Развитие

2

2

2

 

.

 

юридическогооб-

 

 

 

 

 

 

разования и юрис-

 

 

 

 

 

 

пруденции в Сред-

 

 

 

 

 

 

ние века и Новое

 

 

 

 

 

 

время

 

 

 

 

 

4

Тема 1.3. . Юри-

-

2

2

Дискуссия по

Устный опрос.

 

дическое образо-

 

 

 

теме

 

 

вание и юридиче-

 

 

 

2

 

 

ская наука в доре-

 

 

 

 

 

 

волюционной и

 

 

 

 

 

 

современной Рос-

 

 

 

 

 

 

сии

 

 

 

 

 

5

Текущий контроль

-

2

4

 

Тестирование

 

по модулю 1.

 

 

 

 

 

6

Модуль 2. Основ-

8

12

20

 

 

 

ные направления

 

 

 

 

 

 

профессиональной

 

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

 

 

юриста

 

 

 

 

 

7

Тема2.1.Профес-

1

2

4

Подготовка

Устный опрос.

 

сияюриста.Лично-

 

 

 

исследователь-

 

 

стные качества

 

 

 

ского проекта

 

 

юриста

 

 

 

2

 

8

Тема 2.2. Основ-

1

2

6

«Мозговой

Устный опрос

 

ные направления

 

 

 

штурм» по те-

 

 

профессиональной

 

 

 

ме

 

 

деятельности

 

 

 

2

 

 

юриста. Профес-

 

 

 

 

 

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность судьи

 

 

 

 

 

9

Тема 2.3. Профес-

1

2

6

 

 

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность органов

 

 

 

 

 

 

прокуратуры и

 

 

 

 

 

 

следственных ра-

 

 

 

 

 

 

ботников

 

 

 

 

 

9

10

Тема 2.4. Профес-

1

4

6

 

.

 

сиональная дея-

 

 

 

 

 

 

тельность адвока-

 

 

 

 

 

 

тов, нотариусов,

 

 

 

 

 

 

юристов в сфере

 

 

 

 

 

 

экономики

 

 

 

 

 

11

Промежуточная

-

-

-

 

Зачет

 

аттестация.

 

 

 

 

 

 

Итого

12

20

40

8

 

Таблица 3.3 - Структура и содержание дисциплины (модуля) для студентов заочной формы, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования по направлению 030900.62 Юриспруденция

Раздел дисципли-

Виды учебной работы

Интерактив-

Форма теку-

п/п

ны (модуля),

и трудоемкость

ные формы

щего контроля

 

темы раздела

 

(час)

 

учебных заня-

 

 

 

 

 

 

тий и активные

 

 

 

 

 

 

методы обуче-

 

 

 

Лек-

Прак-

СРС

ния (час)

 

 

 

ция

тиче-

 

 

 

 

 

 

ские

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

1

Модуль 1. Воз-

1

1

32

 

 

 

никновение и

 

 

 

 

 

 

становление нау-

 

 

 

 

 

 

ки юриспруден-

 

 

 

 

 

 

ции и юридиче-

 

 

 

 

 

 

ского образова-

 

 

 

 

 

 

ния

 

 

 

 

 

2

Тема 1.1. Воз-

1

1

10

 

 

 

никновение юри-

 

 

 

 

 

 

дического обра-

 

 

 

 

 

 

зования и юриди-

 

 

 

 

 

 

ческой науки в

 

 

 

 

 

 

Древнем Риме

 

 

 

 

 

3

Тема 1.2. Развитие

 

 

10

 

 

 

юридическогооб-

 

 

 

 

 

 

разования и

 

 

 

 

 

 

юриспруденции в

 

 

 

 

 

 

Средние века и

 

 

 

 

 

 

Новое время

 

 

 

 

 

10