Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

otvety_istorija / История 11 класс ответы

.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
57.34 Кб
Скачать

Муниципальная олимпиада по истории. 11 класс.

Максимальная оценка – 100 баллов, продолжительность – 3 часа.

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5

12

7

3

7

8

6

6

18

8

20

Задание № 1. Перед вами отрывок из сообщения Иоанна Скилицы. Ответьте на вопросы (максимальный балл – 5).

1.1. Елена (1 балл).

1.2. «Греческий огонь», 941 г. (2 балла)

1.3. Повозы, уроки и погосты (2 балла за любые два термина).

Задание № 2. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика, максимальный балл – 12).

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

2.1.

4

6

1

5

2

7

2.2.

3

2

1

4

7

6

Задание № 3. В представленном тексте выделены элементы текста, среди которых сделано семь ошибок. Выпишите в таблицу номера ошибочно написанных слов. Ниже укажите верные слова. (1 балл за каждую пару правильно заполненных пропусков, максимальный балл – 7).

Номера оши-бочных элементов

3

5

6

7

11

12

13

Правиль-ные варианты

вало-вого

стимулиро-вание

Н.С. Хрущев

А.Н. Косыгин

1965

ЦК КПСС

закупочные

Задание № 4. Соотносите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика, максимальный балл –- 3).

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

3

1

5

2

4 верных ответа – 3 балла, 3 верных ответа – 2 балла, 2 верных ответа – 1 балл.

Задание № 5. Ниже представлены представители российской культуры и тексты их песен. Напишите их фамилии и соотнесите с ними отрывки из песен. Какое направление культуры отражают данные иллюстрации. (Максимальный балл за все задание – 7).

5.1.

5.2.

5.3.

Фамилия

Ю.И. Визбор

Б.Ш. Окуджава

В.С. Высоцкий

Цифра, обозначающая стихи

2

3

1

Направление культуры

Авторская песня

Задание № 6. Применительно к каждому изображенному ниже памятнику укажите

1) его название,

2) место расположения (город),

3) в каком стиле построено здание?

4) время создания (с точностью до половины столетия) постройки памятника. (1 балл за каждый из перечисленных элементов ответа, до 4 баллов за каждый ответ, максимальный балл за все задание – 8).

6.1. Исаакиевский собор, г. Санкт-Петербург, поздний (зрелый) классицизм (ампир), О. Монферран, первая половина XIX в. (1819-1858 гг.)

6.2. Теремной дворец, г. Москва, стиль «Московское узорочье», первая половина XVII в. (1635-1636 гг.)

Задание № 7. Расставьте события Первой мировой войны по годам (максимальный балл за все задание – 6).

Годы

Номера событий

1914

1, 4, 6, 7

1915

11, 13, 15

1916

2, 5, 10

1917

8, 14

1918

3, 9, 12

6 баллов – 14-15 правильных ответов.

5 баллов – 12 – 13 правильных ответов.

4 балла – 10-11 правильных ответов.

3 балла – 8-9 правильных ответов.

2 балла – 6-7 правильных ответов.

1 балл – 4-5 правильных ответов.

0 баллов – менее 4 правильных ответов.

Задание 8. Выполните задания по карте-схеме (1 балл за каждый ответ, максимальный балл – 6).

8.1. Брусиловский прорыв (допустимо – «Луцкий прорыв»).

8.2. 1916 г.

8.3. Красной .Армии (РККА)

8.4. Юго-Западный фронт

8.5. Битва при Сомме

8.6. Румыния

Задание 9. Внимательно изучите эпиграммы и сопоставьте их с российскими правителями, которым они посвящены – их портретами и памятниками (максимальный балл – 18).

Эпиграммы

9.1.

9.2.

9.3.

9.4.

9.5.

9.6.

Памятники

Б

А

Д

Г

Е

В

Портреты

1

2

5

6

4

3

Имя

Александр III

Николай II

Александр I

Николай I

Александр II

Павел I

Задание №10. Установите соответствия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами (максимальный балл – 8).

1

2

3

4

5

6

7

8

нет

да

да

да

нет

да

нет

нет

Задание 11. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (эссе или развернутый ответ, 20 баллов).

Критерии оценки эссе (каждый критерий оценивается в 4 балла, всего 20 баллов):

1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).

2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.

3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.

4. Четкость и доказательность основных положений работы.

5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.