Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

otvety_istorija / История 10 класс ответы

.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
59.39 Кб
Скачать

Муниципальная олимпиада по истории. 10 класс.

Максимальная оценка – 100 баллов, продолжительность – 3 часа.

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5

12

7

3

7

8

6

6

18

8

20

Задание № 1. Перед вами отрывок из сообщения о международной конференции (максимальный балл – 5).

1.1. Потсдамская конференция (1 балл).

1.2. Гарри С. Трумэн, И.В. Сталин, Уинстон С. Черчилль (2 балла за полный ответ, 1 балл за 2 фамилии, 0 баллов за 1 фамилию или неправильный ответ)

1.3. Премьер министром Англии стал Климент Р. Эттли, который сменил У. Черчилля (2 балла).

Задание № 2. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика, максимальный балл – 12).

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

2.1.

4

6

1

5

2

7

2.2.

3

2

1

4

7

6

Задание № 3. В представленном тексте выделены элементы текста, среди которых сделано семь ошибок. Выпишите в таблицу номера ошибочно написанных слов. Ниже укажите верные слова. (1 балл за каждую пару правильно заполненных пропусков, максимальный балл – 7).

Номера оши-бочных элементов

3

5

6

7

11

12

13

Правиль-ные варианты

вало-вого

стимулиро-вание

Н.С. Хрущев

А.Н. Косыгин

1965

ЦК КПСС

закупочные

Задание № 4. Соотносите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика, максимальный балл –- 3).

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

1

3

4

5

4 верных ответа – 3 балла, 3 верных ответа – 2 балла, 2 верных ответа – 1 балл.

Задание № 5. Ниже представлены представители российской культуры и тексты их песен. Напишите их фамилии и соотнесите с ними отрывки из песен. Какое направление культуры отражают данные иллюстрации. (Максимальный балл за все задание – 7).

5.1.

5.2.

5.3.

Фамилия

Ю.И. Визбор

Б.Ш. Окуджава

В.С. Высоцкий

Цифра, обозначающая стихи

2

3

1

Направление культуры

Авторская песня

Задание № 6. Применительно к каждому изображенному ниже памятнику укажите

1) его название,

2) место расположения (город),

3) архитектора,

4) время создания (с точностью до половины столетия) постройки памятника. (1 балл за каждый из перечисленных элементов ответа, до 4 баллов за каждый ответ, максимальный балл за все задание – 8).

6.1. Ярославский вокзал, г. Москва, Ф.О. Шехтель, начало ХХ в.(1902—1904 гг.)

6.2. Казанский собор, г. Санкт-Петербург, А.Н. Воронихин, начало XIX в. (1801-1811 гг.)

Задание № 7. Расставьте события Первой мировой войны по годам (максимальный балл за все задание – 6).

Годы

Номера событий

1914

1, 4, 6, 7

1915

11, 13, 15

1916

2, 5, 10

1917

8, 14

1918

3, 9, 12

6 баллов – 14-15 правильных ответов.

5 баллов – 12 – 13 правильных ответов.

4 балла – 10-11 правильных ответов.

3 балла – 8-9 правильных ответов.

2 балла – 6-7 правильных ответов.

1 балл – 4-5 правильных ответов.

0 баллов – менее 4 правильных ответов.

Задание 8. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания (максимальный балл – 6).

8.1. Восточно-прусская – 1 балл.

8.2. Кенигсберг и Калининград – 2 балла.

8.3. Р.Я. Малиновский – 1 балл.

8.4. По просьбе американцев, терпящих поражение в Арденнах – 2 балла.

Задание 9. Внимательно изучите эпиграммы и сопоставьте их с российскими правителями, которым они посвящены – их портретами и памятниками (максимальный балл – 18).

Эпиграммы

9.1.

9.2.

9.3.

9.4.

9.5.

9.6.

Памятники

Б

А

Д

Г

Е

В

Портреты

1

2

5

6

4

3

Имя

Александр III

Николай II

Александр I

Николай I

Александр II

Павел I

Задание №10. Установите соответствия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами (максимальный балл – 8).

1

2

3

4

5

6

7

8

да

нет

да

нет

да

нет

да

нет

Задание 11. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (эссе или развернутый ответ, 20 баллов).

Критерии оценки эссе (каждый критерий оценивается в 4 балла, всего 20 баллов):

1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).

2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.

3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.

4. Четкость и доказательность основных положений работы.

5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.

3