- •Предисловие
- •1. Изучение семейной истории
- •1.2. Генограмма
- •Интервью по генограмме
- •1.2. Методика «Значимые события жизненного пути семьи» (автор е.Ю. Коржова, модификация т.А. Заеко)
- •1) Продуктивность восприятия образов жизненного пути.
- •3) Степень влияния.
- •5) Содержание событий.
- •Количество событий
- •Суммарный «вес» событий
- •Среднее время антиципации и ретроспекции событий
- •Бланк обследования по методике «Значимые события жизненного пути семьи»
- •2. Диагностика структуры семьи
- •2.1. Методика измерения психологической дистанции (автор методики е.И. Медведская1, модифицированный вариант т.А. Заеко)
- •Отношения
- •Феноменология психологической дистанции
- •Области психологического пространства, определяемые по типу связи между людьми
- •2.2. Семейная социограмма (э.Г. Эйдемиллер, в. Юстицкис)1
- •Бланк теста «Семейная социограмма»
- •2.3. Опросник «Семейные роли»
- •2.4. Проективные рисуночные методиКи «рисунок семьи» и «кинетический рисунок семьи»1
- •Анализ структуры «Рисунка семьи» и сравнение состава нарисованной и реальной семьи
- •Анализ процесса рисования
- •Особенности интерпретации результатов крс.
- •Симптомокомплексы кинетического рисунка семьи.
- •3. Выявление семейно - обусловленных психотравмирующих состояний
- •3.1. Методика «Семейно-обусловленное состояние» («Типовое семейное состояние»)
- •Бланк к методике «Семейно-обусловленное состояние»
- •3.2. Опросник «Анализ семейной тревоги» (act) (э.Г. Эйдемиллер и в. Юстицкис)1
- •Текст опросника
- •Бланк опросника2
- •4. Диагностика эмоциональных взаимоотношений в супружеской паре и их динамики.
- •4.1. Методика «динамика психологической близости в супружеской паре» (авторы а. Кроник, е. Кроник1, модификация
- •0%Дата годы (стаж
- •4.2. Шкала любви и симпатии (автор Зик Рубин, модификация л.Я. Гозмана и ю.Е. Алешиной)1
- •Текст методики
- •4.3. Опросник пэа (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) (Автор а.Н. Волкова, модификация в.И. Слепковой)1
- •Текст опросника
- •4.4. Опросник удовлетворенности браком (в. В. Столин, т. Л. Романова, г. П. Бутенко)1
- •Текст опросника
- •5. Диагностика супружеской совместиости
- •5.1. Диагностика Психофизиологической совместимости супругов
- •5.1.1. Методика оценки сексуального профиля
- •Текст методики
- •5.1.2. Опросник диагностики сексуального поведения Авторы Eysenck h.J., Glenn Wilson (перевод опросника выполнен а.Л. Красновым)
- •Текст опросника
- •Обработка результатов опросника
- •5.2. Диагностика Социально-психологической совместимости супругов
- •5.2.1. Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (роп) (а.Н. Волкова)1
- •Текст опросника (женский вариант)
- •Текст опросника (мужской вариант)
- •Консультационное исследование семейных ценностей
- •Интерпретация шкал семейных ценностей:
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Анализ представлений о семейных ценностях и ролевых установок супружеской пары
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Ролевая адекватность супружеской пары.
- •Заключение
- •5.2.2. Опросник «Измерение установок в семейной паре» (ю.Е. Алешина, л.Я. Гозман, е.М. Дубовская)1
- •Текст опросника
- •5.2.3. Методика «Незаконченные предложения»
- •6. Изучение конфликтного взаимодействия в семье
- •6.1. Опросник «Реакции супругов на конфликт»
- •6.2. Тест «характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»1
- •Текст методики Вариант для жены
- •Вариант для мужа
- •6.3. Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (wippf) н. Пезешкиан (в сотрудничестве х. Дайденбаха)¹
- •Фамилия, имя
- •Фамилия, имя
- •Когнитивные особенности личности (по н. Пезешкиану «вторичные способности»)
- •Эмоциональные особенности личности (по н. Пезешкиану «первичные способности»)
- •Форма а б
- •20. Тело - ощущения
- •23. Фантазии 21. Деятель-
- •22. Контакты Четыре модели для подражания
- •19. Предпочтение мужских качеств (пмк).
- •20. Предпочтение женских качеств (пжк).
- •Текст опросника (для родителей детей в возрасте 3-10 лет)
- •(Для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года)
- •Бланк для ответов
- •7.2. Методика «Родителей оценивают дети» (род)¹
- •Бланк ответов к опроснику род
- •7.3. Опросник «измерение родительских установок и реакций» (pari)¹ (е.С. Шефер и р. К. Белл)
- •Шкалы опросника
- •2. Отношение родителей к ребенку
- •Текст опросника
- •Тестовые нормы опросника pari (матери)
- •Тестовые нормы опросника pari (отцы)
- •7.4. Опросник «взаимодействие родитель – ребенок»
- •Шкалы опросника «Взаимодействие родитель – ребенок» (врр)
- •7 Шкала: «тревожность за ребенка»
- •9 Шкала: «воспитательная конфронтация в семье»
- •Регистрационный бланк фио _______________ возраст _____ класс __________
- •Вариант для родителей подростков
- •Фио _____________ возраст ______ образование _______ ф.И. Ребенка ______________________ его возраст _____
- •Шкалы опросника врр для подростков и их родителей
- •7.5. Методика диагностики родительского отношения
- •1 Шкала: «принятие – отвердение»
- •2 Шкала
- •Вопросы теста
- •1. Относительная психологическая значимость различных членов семьи.
- •2. Эгоцентрические ответы.
- •3. Амбивалентность.
- •4. Чувства, исходящие от ребенка и получаемые им.
- •5. Защиты.
- •Некоторые тестовые синдромы
- •1. Идеализирующая тенденция.
- •Преувеличенные положительные чувства, отрицание негативных чувств.
- •2. Параноидальные синдромы.
- •3. Эгоцентризм. Вариант самоагрессии.
- •Чувство агрессии к себе
- •4. Эгоцентризм. Эротический вариант.
- •8. Изучение сиблинговых взаимоотношений
- •8.1. Братско - сестринский опросник (The Brother-Sister Questionnaire; s.A. Graham-Bermann, s.E. Culter)¹
- •8.2. Методика диагностики сиблингового общения
- •Текст методики
- •Список литературы
Когнитивные особенности личности (по н. Пезешкиану «вторичные способности»)
1. Аккуратность. Аккуратность, любовь к порядку, которая обеспечивает личности стабильность. Проявляется в полном соответствии каждой вещи своему месту; ни одна из вещей не мешает другой, любая может быть тут же найдена в нужный момент.
Полюса и их синонимы:
12-10 баллов — педантичность, потребность в «стерильной» чистоте, постоянная уборка, «вылизанная квартира».
5-3 балла — беспорядок, небрежность, «Содом и Гоморра», склонность к разбрасыванию вещей и неумение убирать за собой.
Утверждения:
форма А: 10, 48, 79
форма Б: 3, 40, 72
2. Чистоплотность: опрятность, уход за телом, одеждой, предметами ежедневного пользования.
12-10 баллов — избыточное внимание к чистоте собственного тела, одежды, предметам ежедневного пользования. Такой человек Н. Пезешкианом называется «чистюлей», «одетым «с иголочки», выхоленным, ухоженным. Данные особенности могут проявляться в навязчивом стремлении к чистоте и в брезгливости ко всему, сто может запачкать тело.
5-3 балла — очевидная небрежность по отношению к собственному телу и предметам ежедневного пользования, которая проявляется в неряшливости, неумытости, в дурных запахах, исходящих от тела.
Утверждения:
форма А: 16, 58, 81
форма Б: 14, 56, 67
3. Пунктуальность: строгое соблюдение временных договоренностей.
12-10 баллов — точность до минуты («по вам часы можно сверять»).
5-3 балла — непунктуальность, которая проявляется в постоянных опаздываниях.
Утверждения:
форма А: 35, 50, 83
форма Б: 37, 48, 57
4. Вежливость: корректность, уважительное отношение к себе и к окружающим.
Данная шкала, по мнению Н. Пезешкиана, является важнейшим показателем «ключевого конфликта» (потенциального конфликта) личности. Крайние проявления по данной шкале понимаются автором как различные формы агрессии личности по отношению к социуму.
12-10 баллов — проявление скрытой гетероагрессии, что выражается в сверхдружелюбии, подхалимстве, лицемерии, галантности, избыточно хороших манерах, в неумении отказывать людям, и в потребности восприниматься другими неизменно хорошим, милым.
5-3 балла — проявление явной гетероагрессии, что выражается в бестактности, дерзости, игнорировании личности собеседника, в ранящей его невнимательности; может быть описано словосочетанием «как слон в посудной лавке».
Утверждения:
форма А: 3, 21, 65
форма Б: 13, 41, 70
5. Честность — прямота: различная, с учетом последствий, степень открытости собственного мнения.
12-10 баллов — фанатичное стремление к истине, избыточная правдивость и откровенность, свернормальная склонность к бесконечной презентации собственного мнения, неумение утаивать даже то, что заведомо будет осуждено («что на уме, то на языке», «мне скрывать нечего»).
5-3 балла — неискренность, замкнутость, избыточная скрытность, постоянное избегание объяснений, выраженная склонность ко лжи, извращению значимой для собеседника информации («непонятно, что у него на уме», «врет как по писанному»).
Утверждения:
форма А: 36, 52, 76
форма Б: 9, 44, 85
6. Усердие — деятельность: готовность в течение длительного времени предаваться напряженной и утомительной работе для достижения определений цели.
12-10 баллов — карьеризм, стремление к успеху, рвение, старание, способность трудиться «как пчела».
5-3 балла — леность, праздность, склонность к бессмысленному времяпрепровождению, неритмичность, постоянные сбои в работе.
Утверждения:
форма А: 18, 31, 63
форма Б: 29, 45, 80
7. Обязательность, точность, совестливость. Обязательность и совестливость понимаются как внутренняя готовность выполнить обещанное независимо от наличия внешнего контроля. Точность – это поведение, направленное на достаточно безошибочное выполнение работы.
12-10 баллов — избыточная принципиальность, скрупулезность, расчетливость, стремление безукоризненно выполнить любое обещание независимо от обстоятельств.
5-3 балла — необязательность, непоследовательность, неточность, небрежность в отношениях с людьми, самостоятельное изменение договоренностей («сегодня одно — завтра другое»).
Утверждения:
форма А: 4, 17, 55
форма Б: 6, 42, 68
8. Бережливость: экономное обращение с деньгами и вещами.
12-10 баллов — скупость, отказ себе во всем до аскетизма, потребность скрупулезно учитывать собственные доходы и ничем не брезговать с целью их увеличения («считать каждую копейку»).
5-3 балла — неумение планировать материальные расходы, обесценивание денег до расточительства («сорит деньгами», «широкая натура»).
Утверждения:
форма А: 14, 32, 68
форма Б: 8, 25, 66
9. Послушание: умение адекватно реагировать на просьбы и поручения людей, от которых личность зависит физически и психологически и столь же адекватное поведение по отношению к людям, которые зависят от нее.
12-10 баллов — пассивное следование просьбам и приказам, слепое послушание, безграничная преданность авторитету и в той же мере активная строгость по отношению к подчиненным, стремление во что бы то ни стало подчинить их собственной воле.
5-3 балла — все формы непослушания от молчаливого сопротивления до открытого бунта, отрицание любых авторитетов («вы мне не указ»).
Утверждения:
форма А: 5, 26, 75
форма Б: 16, 46, 60
10. Справедливость: поведение, которое определяется разумным сочетанием целесообразности и личных привязанностей, склонностей.
12-10 баллов — сверхчувствительность к несправедливости, имманентная, часто в ущерб себе, потребность в отстаивании принципов («жажда справедливости», «суровая справедливость»).
5-3 балла — игнорирование целесообразной справедливости в угоду личным привязанностям, симпатиям, собственному настроению.
Утверждения:
форма А: 15, 38, 57
форма Б: 27, 65, 81
11. Верность: следование собственным нормам и концепциям в отношении всех сфер жизнедеятельности и умение изменить собственные представления об этих нормах при изменении обстоятельств. Эта шкала в авторском исполнении характеризует, прежде всего, верность сексуальному партнеру.
12-10 баллов — ригидность, косность, упрямство, непоколебимость, неопровержимость установок и авторитетов, безграничное стремление сохранить имеющееся («пока смерть не разлучит нас!»).
5-3 балла — неверность, склонность к смене партнеров, к «предательству» («как флюгер на ветру»).
Утверждения:
форма А: 12, 23, 41
форма Б: 7, 35, 53