Скачиваний:
187
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
38.7 Кб
Скачать

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)

Кафедра терапевтической стоматологии

Лабораторные методы исследования в диагностике заболеваний пародонта.

Методическая рекомендация для преподавателей стоматологического факультета

Тюмень 2013г.

Составитель: ассистент кафедры терапевтической стоматологии

В.В. Мирошниченко

Методическая рекомендация к занятию для студентов составлена на кафедре терапевтической стоматологии (заведующая кафедрой – к.м.н., доцент

М.О. Нагаева) на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105 «Стоматология» (2000г.), учебного плана (2004г.), типовой программы «Стоматология терапевтическая»

Утверждено на заседании кафедры терапевтической стоматологии

«______» ______________2013г.

Терапевтическая стоматология.

Курс 4, семестр 7.

Модуль 5

Занятие 74/10

Лабораторные методы исследования в диагностике заболеваний пародонта.

Актуальность темы: В дифференциальной диагностике заболеваний пародонта большое значение имеют лабораторные методы исследования. Помогают выявлять наличие сопутствующих заболеваний, оценивают факторы системного и местного иммунитета. Микробиологическое исследование необходимо для выявления пародонтопатогенных бактерий, а также для определения чувстви­тельности к антибиотикам.

Учебные цели:

  1. Знать различные лабораторные методы исследования, использующиеся при заболеваниях пародонта.

  2. Научиться уметь их применять.

  3. Научиться забирать содержимое пародонтального кармана для микробиологического исследования.

План изучения темы(180 мин.)

1.Вступление -5 мин.

2.Входной контроль для определения исходящего уровня (ситуационные задачи, тесты). – 15 мин.

3.Разбор теоретических вопросов (форма презентации темы) - 20 мин.

4.Выполнение практической работы - 120 мин.

5.Выходной контроль (устный опрос, тесты) - 15 мин.

6.Заключение - 5 мин.

Самостоятельная работа студентов.

А) Вопросы базовых дисциплин:

Лабораторные методы диагностики заболеваний.

Б) задание на проверку и коррекцию исходного уровня знаний (входной контроль):

Вопросы для проверки исходного уровня знаний:

  1. Микробиологические методы исследования микрофлоры пародонтального кармана, чувствительность микрофлоры к антибиотикам,

  2. Клинический анализ крови,

  3. Серологичес­кий анализ крови на сифилис и СПИД.

  4. Биохимическое исследование крови на содержа­ние глюкозы,

  5. Иммунологическое иссле­дование сыворотки крови,

  6. Исследование десневой жидкости для определения ее количества,

  7. РАМЭК (реакция адсорбции микроорганизмов эпителиальными клетками).

Тестовый контроль исходного уровня знаний студентов:

1.Биохимический анализ крови в дифференциаль­ной диагностике болезней пародонта применяют для исключения:

1)лейкоза

  1. сифилиса

  2. ВИЧ-инфекции

  3. сахарного диабета

2.Общий клинический анализ крови в дифферен­циальной диагностике болезней пародонта приме­няют для исключения:

1) лейкоза

  1. сифилиса

  2. ВИЧ-инфекции

  3. сахарного диабета

3.Серологический анализ крови в дифференци­альной диагностике болезней пародонта применяют для исключения:

1)лейкоза

2) сифилиса

  1. агранулоцитоза

  2. сахарного диабета

4. Общесоматическая патология влияет на воспа­ление в пародонте:

  1. является причиной болезни

  2. не влияет на течение воспаления

  3. влияет на отдельные звенья в патогенезе вос­паления пародонта

5.Десквамация эпителиальных клеток на интактной поверхности десны является фактором:

  1. поражения пародонта

  2. развития микробного налета

  3. защиты пародонта от повреждения

6.Пародонтопатогенные виды относят к группе:

  1. лактобактерий

  2. бактероидов

  3. стафилококков

  4. энтеробактерий

7.Эндотоксины пародонтопатогенных грамотрицательных бактерий вызывают:

  1. деминерализацию эмали зуба

  2. токсическую альтерацию пародонта

  3. блокаду нервных синапсов

  4. блокаду функции паращитовидных желез и дефицит кальция

8.Для лабораторной диагностики этиологии пародонтита рекомендуется:

  1. оценка лейкоцитарной формулы и иммунограммы

  2. оценка антибиотикограммы в анаэробных ус­ловиях

  3. микроскопическое исследование содержимого пародонтального кармана

  4. ПЦР-диагностика и посев на грибы

9.Для лабораторной диагностики с целью выбора антибактериального лечения пародонтита рекомендуется:

1)оценка антибиотикограммы в анаэробных условиях

2)микроскопическое исследование содержимого пародонтального кармана

3)ПЦР-диагностика и посев на грибы

10. Для генодиагностики пародонтита с помощью ПЦР применяют системы, содержащие ДНК:

  1. Staphylococcus epidermidis, Streptococcus mitis, Corinebacterium xcrosis

  2. Bacteroides forsithus, Prevotella intermedia, Porphyromoras gingivalis, Treponema denticola, Actinobacillus actinomycctcmcommitans

  3. Bacteroides fragilis, Salmonella derbi, Shigella Sonne, Escherichia coli

  4. Streptococcus mutans, Streptococcus sanguis, Lactobacillus acidophylis

Эталоны ответов:1.4;2.1;3.2;4.3;5.3;6.2;7.2;8.4;9.2;10.2

В). Структура содержания темы, основные понятия и положения темы.

Самостоятельная работа студентов.

Студенты ведут приём пародонтальных больных, используя основные и дополнительные методы обследования. Заполняют документацию. Производят забор материала для микробиологического исследования.