Kultura_rechi_uchebnik

6. Функциональные стили русского языка

Конструкция: Я, (кто?), доверяю (кому?) + инфинитив (что?).

4)Должны быть написаны паспортные данные лица, которому доверяют (номер паспорта, кем и когда выдан).

5)Подпись адресанта должна быть заверена печатью организации. Конструкция: Подпись (кого?) удостоверяется.

Образец написания доверенности

В бухгалтерию ГОУ ВПО ИвГМА Росздрава РФ студента 6 курса лечебного факультета Игнатова О.А.

доверенность.

Я, студент 6-го курса лечебного факультета Игнатов Олег Анатольевич, доверяю студентке 5-го курса лечебного факультета Скребневой Татьяне Борисовне (паспортные данные: ...) получить мою стипендию

Практикум

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте отрывки из книги К.И.Чуковского «Живой как жизнь». Мотивируйте своё согласие или несогласие с мнением автора.

1) ...при официальных отношениях людей нельзя ... обойтись без официальных выражений и слов... директор учреждения поступил бы бестактно, если бы вывесил официальный приказ:

«Наши женщины хорошо поработали, да и в общественной жизни себя неплохо показали. Надо их порадовать: скоро ведь 8 Марта наступит! Мы тут посоветовались и решили дать грамоты...»...

По мнению филолога, тот же приказ следовало составить в таких выражениях:

«В ознаменование Международного женского дня за выдающиеся достижения в труде и плодотворную общественную деятельность вручить грамоты...»

«Вряд ли было бы уместно, — пишет Т.Г. Винокур, — если... доверенность на получение зарплаты... «Я, нижеподписавшийся, доверяю

311

Русский язык и культура речи

получить причитающуюся мне зарплату за первую половину такогото месяца такому-то», мы бы написали так: «пусть такому-то отдадут мою зарплату. Он как будто человек честный и, надеюсь, денег моих не растратит».

В деловых официальных бумагах такие потуги на цветистую, нарядную речь были бы только смешны...

Официальные люди, находящиеся в официальных отношениях друг с другом, должны пользоваться готовыми формами речи, установленными для них давней традицией.

2) Запомните раз и навсегда, что рекомендуемые здесь формы речи надлежит употреблять исключительно в официальных бумагах. А во всех других случаях — в письмах к родным и друзьям, в разговорах с товарищами, в устных ответах у классной доски — говорить этим языком воспрещается.

Не для того наш народ вместе с гениями русского слова от Пушкина до Чехова и Горького создал для нас и для наших потомков богатый, свободный и сильный язык, поражающий своими изощрёнными, гибкими, бесконечно разнообразными формами, не для того нам оставлено в дар это величайшее сокровище нашей национальной культуры, чтобы мы, с презрением забросив его, свели свою речь к нескольким десяткам штампованных фраз.

ЗАДАНИЕ 2. Определите, над чем иронизирует В. Ардов в шутливом объявлении.

Замечено, что ученики портят учебники, каковые выдаются только во временное пользование таковым. Замечено, что таковые марают каковые посредством клякс, каковые уменьшают ценность каковых, не давая возможности следующим группам таковых пользоваться каковыми. Также замечено, что из каковых вырываются страницы таковыми, что свидетельствует о недооценке каковых таковыми. Впредь, если будут замечены таковые, портящие каковые, то из школы будут изыматься вместе с каковыми и таковые.

Зав. школой.

ЗАДАНИЕ 3. Найдите канцеляризмы в следующих парах слов: Владелец — владетель, бракосочетавшиеся — новобрачные, дейст-

вие — акция, невыход — неявка, квартиронаниматель — квартирант, обжаловать — подать жалобу.

312

6. Функциональные стили русского языка

ЗАДАНИЕ 4. Найдите канцеляризмы в рассказе М. Зощенко «Кочерга» (см.: Приложение 2).

ЗАДАНИЕ 5*. Определите слово по его лексическому значению. 1) Податель иска. 2) Владелец денежного вклада. 3) Лицо или учреж-

дение, пользующееся услугами нотариуса, адвоката, банка и т. п. 4) Постановление высшего органа государственной власти, принятое в установленном порядке и имеющее юридическую силу. 5) Письменная просьба о чем-либо, направленная официальному лицу, организации. 6) Подать официальную жалобу в высшую инстанцию с протестом против какого-либо решения, постановления. 7) Официально удостоверять подлинность чего-либо.

ЗАДАНИЕ 6. Создайте глагольные сочетания с данными словами: Претензия, благодарность, виза, выговор, договор, заявка, согла-

шение, предложение, предписание, учет, решение, требование, протокол.

ЗАДАНИЕ 7. Составьте словосочетания с данными предлогами, характерными для официально-делового стиля, обращайте внимание на необходимый падеж имен существительных.

В целях, в отношении, в связи, в соответствии, в течение, на основании, во избежание.

ЗАДАНИЕ 8. Найдите ошибки, объясните их причину, исправьте их.

1)Оля уведомила папу с мамой, что после школы пойдет в гости

кподруге. 2) Суд письменно уведомил ответчика о своем решении. 3) Нина Ивановна сдала квартиру квартиронанимателям. 4) В связи с невыполнением требований договор с квартиронанимателем расторгнуть.

ЗАДАНИЕ 9. Объясните причину ошибок в сочинениях студентов, исправьте их.

1) Врачи — это особый слой населения, который выделяется из всей массы людей. 2) Я долго думала: кем быть, — в итоге мой выбор остановился на профессии медицинского работника. 3) За мою недолгую жизнь наиболее запомнилась мне одна из таких групп противоположностей — это хороший врач и плохой врач. 4) В современном обществе человеку предоставлен огромный выбор направлений профессиональной деятельности. Безусловно, важнейшими из них являются педагог

313

Русский язык и культура речи

и медик. 5) С детства я всем говорила, что буду только врачом, что в другой сфере деятельности я работать не буду, что в будущем я вижу себя исключительно в хирургической робе.

ЗАДАНИЕ 10. Отредактируйте предложения.

1)Эти данные позволили автору основать следующие выводы.

2)Необходимо ещё раз обсчитать все данные.

3)Следует затвердить это на собрании.

4)Убедительно прошу вас для сохранения уровня обучения на кафедре выделить ей компьютерный класс.

ЗАДАНИЕ 11. Определите, какой тип документа следует использовать в следующих ситуациях:

—Вы не пришли на экзамен;

—Вам необходимо сдать сессию раньше положенного срока, так как у Вас свадьба;

—Вы не пришли на зачет, так как были больны;

—Вы ищете высокооплачиваемую работу;

—В вашей комнате в общежитии потекла батарея.

ЗАДАНИЕ 12. Отредактируйте текст заявления.

Ректору университета Зрюкину В.В.

от Власовой Н.Г.

заявление.

Мне необходим академический отпуск в связи с причинами лично-

ЗАДАНИЕ 13. Напишите заявление.

Ситуации: 1) Вы устраиваетесь в городскую больницу № 1 в качестве санитара.

2)Вы хотите жить в общежитии своего вуза.

3)Вы хотите проходить производственную практику в городской больнице № 4.

4)Вы хотите посещать электив по практической риторике.

ЗАДАНИЕ 14. Напишите служебную записку.

Ситуации: 1) Вы являетесь старостой курса и хотите, чтобы студенческий профком наградил лучшую группу курса экскурсией в г. Суздаль.

314

6.Функциональные стили русского языка

2)Вы являетесь старостой этажа в студенческом общежитии и сообщаете в студсовет общежития номера лучших комнат на вашем этаже для участия в конкурсе «Лучшая комната общежития».

4)Вы являетесь председателем студсовета общежития и хотите, чтобы студенческий профком выделил призы для проведения конкурса на лучшую комнату общежития.

ЗАДАНИЕ 15. Напишите докладную записку.

Ситуации: 1) Вы являетесь старостой группы и сообщаете о регулярных пропусках занятий каким-либо студентом вашей группы.

2)Вы являетесь старостой курса и сообщаете о нарушениях, допущенных старостой какой-либо группы, который не отмечает отсутствующих студентов в журнале.

3)Вы являетесь старостой этажа в студенческом общежитии и просите отремонтировать текущие краны в определённых блоках.

4)Вы являетесь председателем студсовета общежития и просите: а) выселить какого-либо студента за неоднократное нарушение режима проживания в общежитии; б) заменить сантехнику в каком-либо блоке

всвязи с произошедшей аварией.

ЗАДАНИЕ 16. Напишите объяснительную записку. Ситуации: 1) Вас обвиняют в пропусках занятий.

2)Вас обвиняют в недостойном поведении на лекции, с которой Вас выгнали.

3)Вас обвиняют в грубости вахтёру общежития.

4)Вас обвиняют в переселении в другую комнату без разрешения студсовета и коменданта общежития.

ЗАДАНИЕ 17. Отредактируйте текст доверенности.

Доверенность Я, Петрова И. А., доверяю своему мужу, Петрову Т. Г., получить мою

зарплату за февраль месяц в качестве медсестры. В связи с тем, что я нездорова и нахожусь в больнице.

3 марта 2010 года. Петрова И. А.

ЗАДАНИЕ 18. Напишите доверенность на получение:

1)Вашей стипендии за летние месяцы;

2)Вашей заработной платы в качестве санитара (санитарки).

315

Русский язык и культура речи

ЗАДАНИЕ 19. Напишите характеристику:

1)Самого себя при устройстве на работу в качестве санитара.

2)Члена Вашей студенческой группы, претендующего на повышенную стипендию.

ЗАДАНИЕ 20. Проанализируйте автобиографию М.А. Булгакова. Относится она к литературному или официально-деловому жанру?

Булгаков Михаил Афанасьевич. Автобиография

Родился в г. Киеве в 1891 году. Учился в Киеве и в 1916 году окончил университет по медицинскому факультету, получив звание лекаря с отличием.

Судьба сложилась так, что ни званием, ни отличием не пришлось пользоваться долго. Как-то ночью в 1919 году, глухой осенью, едучи в расхлябанном поезде, при свете свечечки, вставленной в бутылку изпод керосина, написал первый маленький рассказ. В городе, в который затащил меня поезд, отнес рассказ в редакцию газеты. Там его напечатали. Потом напечатали несколько фельетонов. В начале 1920 года я бросил звание с отличием и писал. Жил в далёкой провинции и поставил на местной сцене три пьесы. Впоследствии в Москве в 1923 году, перечитав их, торопливо уничтожил. Надеюсь, что нигде ни одного экземпляра их не осталось.

Вконце 1921 года приехал без денег, без вещей в Москву, чтобы остаться в ней навсегда. В Москве долго мучился; чтобы поддерживать существование, служил репортёром и фельетонистом в газетах и возненавидел эти звания, лишённые отличий. Заодно возненавидел редакторов, ненавижу их сейчас и буду ненавидеть до конца жизни.

Вберлинской газете «Накануне» в течение двух лет писал большие сатирические и юмористические фельетоны.

Не при свете свечки, а при тусклой электрической лампе сочинил книгу «Записки на манжетах». Эту книгу у меня купило берлинское издательство «Накануне», обещав выпустить в мае 1923 года. И не выпустило вовсе. Вначале меня это очень волновало, а потом я стал равнодушен.

Напечатал ряд рассказов в журналах в Москве и Ленинграде.

Год писал роман «Белая гвардия». Роман этот я люблю больше всех других моих вещей.

Москва, октябрь, 1924 г.

316

6. Функциональные стили русского языка

ЗАДАНИЕ 21. Напишите биографию М.А. Булгакова в соответствии с современными требованиями официально-делового стиля речи. Используйте материал предыдущего задания.

ЗАДАНИЕ 22. Напишите автобиографию в соответствии с современными требованиями официально-делового стиля речи.

ЗАДАНИЕ 23. Найдите ошибки в данном резюме.

Персональные данные: Рождественская Лариса Андреевна, 21.06.1956 г., г. Арзамас Нижегородской области, замужем, имею дочь 1986 г. рождения.

Гражданство: Россия.

Адрес и телефон: г. Иваново, ул. Жарова, д.39-а, кв.31; № тел.: 307656

Образование:

1974–1978 — Горьковское (ныне: Нижегородское) медицинское училище, красный диплом, фельдшер;

1978–1984 — Ивановский государственный медицинский институт (ныне Ивановская государственная медицинская академия), педиатрический факультет, красный диплом;

1984–1985 — интернатура по педиатрии Ивановского медицинского института;

1992 — специализация по неонатологии на базе Харьковского института усовершенствования врачей;

1993 — специализация по УЗИ-диагностике в педиатрии на базе НИИ материнства и детства г. Иванова;

1998 — повышение квалификации по неонатологии и УЗИ-диагно- стике в педиатрии на базе Ивановской государственной медицинской академии;

2004 — повышение квалификации по неонатологии и УЗИ-диагно- стике в педиатрии на базе Ивановской государственной медицинской академии.

Опыт работы:

1992 — настоящее время — врач-неонатолог НИИ Материнства и детства г. Иванова.

1986–1992 — врач-педиатр 5-ой детской городской больницы г. Иванова.

Цель трудоустройства: врач УЗИ-диагностики и неонатологии частной клиники «Миленарис».

317

Русский язык и культура речи

Дополнительная информация: врач высшей категории, владею английским языком, владею компьютером на уровне пользователя: скажите: MS Windows, Word, Excel; офисное оборудование: факс, сканнер, копировальные аппараты.

Рекомендации: главный врач 5-ой детской городской больницы г. Иванова Журбин С.Д.

Личные качества: исполнительная, трудолюбивая, коммуникабельная, не конфликтная.

ЗАДАНИЕ 24. Напишите своё резюме.

Факультативные задания

ЗАДАНИЕ 25. Прочитайте отрывок из фельетона И. Ильфа и Е. Петрова «Дело студента Сверановского». Какой язык авторы называют «суконным» и почему?

Суд идет! Прошу встать!

Ну что ж, встанем и посмотрим, что произошло...

Стража ввела обвиняемого. Он был бледен. ЧКЗ1 взволнованно пил воду, прочищая горло. Вообще всё было честь честью. Огласили обвинительное заключение:

«...Будучи в трезвом виде... пытался скрыться... допрошенный в качестве обвиняемого, показал... обвиняется по признакам преступления, предусмотренного...»

О, этот суконный язык! Он всему придает важность и значительность.

Попробуйте переложить на этот язык такую простенькую фразу: «Мария Ивановна сидела на диване и читала книгу, мягкий свет

лампы падал на перелистываемые страницы». Вот что получится:

«17-го сего апреля, в два часа пополуночи, в квартире № 75 была обнаружена неизвестная гражданка, назвавшаяся Марией Ивановной, сидевшая в северо-западном углу комнаты на почти новом диване, купленном, по её заявлению, в магазине Мосдрова. В руках у неё удалось обнаружить книгу неизвестного автора, скрывшегося под фамилией А. Толстой, каковую она, по её словам, читала, употребляя для освещения как комнаты, так равно и книги настольную штепсельную лам-

1 ЧКЗ — член коллегии защитников, т. е. адвокат.

318

6. Функциональные стили русского языка

пу с ввёрнутой в таковую электрической лампочкой силою в 25 свечей и, как утверждает экспертиза, накала в 120 вольт».

Правда ведь, такую явно преступную гражданку хочется немедленно изолировать от общества, избрав мерой пресечения взятие под стражу.

ЗАДАНИЕ 26. Опишите ваш сегодняшний день, используя ОДСР, как будто Вы описываете хронику происшествия. Описание должно идти от 3-его лица.

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ РЕЧИ

Публицистический стиль (далее ПСР) — это стиль средств массовой информации (далее СМИ): газет, журналов, радио и телевидения, а также выступлений на митингах и собраниях.

Основными функциями публицистики являются информативная и воздействующая. С одной стороны, наиболее употребительные типы текстов СМИ строятся по определённому готовому шаблону. Стандарт позволяет экономить усилия, оперативно откликаться на события. С другой стороны, для публицистики характерны открытая оценочность, острота, полемичность, которые вызваны воздействующей функцией.

Для ПСР характерно:

1. Наличие своеобразных газетных клише:

словосочетания: трудовая вахта, дело мира и т. п.;постоянные эпитеты: исторические (достижения, перемены), до-

стойный вклад, упорный, самоотверженный труд и т. п.;перифразы: чёрное золото, люди в белых халатах и т. п.;

предложения-клише: Переговоры прошли в тёплой и дружеской обстановке;

тексты-клише, например, информация об официальном визите

ит. п.

2.Широкое использование иностранных слов: рейтинг, инаугурация, эскалация и т. п.

3.С целью воздействия употребляются:

Эмоционально-оценочная лексика: руководитель — нейтральное, главарь, заправила — синонимы с отрицательной оценкой; сепаратисты — нейтральное, бандиты, бандформирования, террористы — синонимы с отрицательной оценкой.

319

Русский язык и культура речи

Слова с торжественной окраской: деяния, свершения, веление и т. п.

Неологизмы, которые быстро становятся общеупотребительными: перестройка, застой, оттепель, разрядка, гласность и т. п.

Разговорная и даже жаргонная лексика: грызня, шумиха, брехня и т. п.

Фразеологизмы, пословицы, поговорки, зачастую в измененном виде.

Различные тропы и фигуры.

Жанры СМИ

Заметка представляет собой инфомационный жанр. Для неё характерен небольшой объём; по функционально-смысловому типу речи это текст-описание или повествование. Основная черта заметки — тяготение к стандарту. В ней широко используются стандартные речевые формулы, изложение носит статичный, констатирующий характер, что определяет номинативный строй изложения: преобладание имени над глаголом, глагольно-именные сказуемые и т. п. Специфичными являются именные сказуемые со страдательным причастием: созданы, выполнены и т. п.

Статья представляет собой информационно-воздействующий жанр, где документальность изложения (точные наименования, цифровые данные) сопровождается анализом фактов и авторской оценкой фактов, что обусловливает использование специальных модально-оценочных средств языка. Для статьи характерно преобладание рассуждения над описанием и повествованием.

Передовая статья имеет обобщающее-теоретический характер. Вместе с тем ей свойствена директивность. Чаще используются книжные слова и выражения, разговорные средства употребляются редко.

Интервью представляет собой предназначенную для публикации или трансляции по радио или телевидению беседу журналиста с каким-либо лицом. По форме является диалогом. Используются как стандартные, так и воздействующие средства.

Очерк — художественно-публицистический жанр, кратко описывающий конкретный факт или проблему. Тематически очерки могут быть проблемными, портретными, путевыми, событийными.

Репортаж представляет собой описание факта с места событий. В композиции выделяются зарисовочная заставка, собственно репор-

320