Методы изучения

1. Микроскопический – изучение морфологических и тинкториальных свойств.

Методики:

а) Нативные мазки

Для приготовления препаратов, берут волосы, соскобы кожи, обработанный щёлочью, материал помещают на предметное стекло в каплю глицерина. При микроскопии обращают внимание на строение мицелия и органов спороношения.

б) Окрашенные мазки

Для окраски мазков чаще всего используют простые методы окраски (метиленовый синий), а также методы Грама, Циля – Нильсена, Романовского-Гимза. Приготовление мазков даёт возможность изучить строение мицелия и органов плодоношения, форму дрожжевых клеток. В препарате-мазке, окрашенном метиленовым синим, обращают внимание на форму дрожжевых клеток, наличие почковидных выпячиваний, а также на внутреннее строение клеток. Окончательное заключение видовой принадлежности гриба можно сделать только после культуральных исследований.

1. Бактериологический – изучение культуральных, биохимических и антигенных свойств.

2. Кожно-аллергический – постановка кожной пробы.

3. Серологический – выявление титра антител.

4. Биологический - постановка биопробы на белых мышах.

Подпись преподавателя_________________________________________________________

ЗАНЯТИЯ № 2 Дата____________

Морфология прокариот. Методы выявления: окраска, микроскопия

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

изучить морфологию прокариот; особенности ультраструктуры бактерий, функции отдельных структур; ознакомиться с методами приготовления и окраски микропрепаратов для микроскопии.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Основные формы и размеры бактерий.

2. Протопласты, сферопласты и L-формы бактерий.

3. Постоянные и непостоянные структуры бактериальной клетки.

Функциональное значение отдельных структурных компонентов.

4. Различия в структуре грамположительных и грамотрицательных бактерий. Химический состав. Функции.

5. Механизмы взаимодействия красителей с клеточной стенкой бактерий при окраске по Граму.

6. Методы изучения микроорганизмов в нативном и окрашенном состоянии. Простые и сложные методы окрашивания. Методы Грама, Циля-Нильсена, Ожешко, Нейссера, Бурри-Гинса, Романовского-Гимза.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

• приготовить препараты: живые (нативные), фиксированные;

• окрасить препараты простым методом и методом Грама.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

о механизмах окраски структурных компонентов бактерий: клеточной стенки кислотоустойчивых бактерий, спор, капсул, жгутиков, включений.

Работа №1 Морфология прокариот

Цель: сравнить формы и размеры микроорганизмов на примере кишечной палочки,стафилококка и гриба кандиды (см. теоретическую справку)

Результат:

Результат:

Результат:

Вывод:

Работа№2. Изучение строения бактериальной клетки т структуры клеточной стенки

Цель: изучить строение бактериальной клетки и структуру клеточной стенки бактерий; освоить технику приготовления фиксированных препаратов.

Схема строения бактериальной клетки:

А) Подпишите постоянные и непостоянные компоненты бактериальной клетки (постоянные - синим, непостоянные - красным)

Б) Дать характеристику перечисленных структурных компонентов бактериальной клетки, методы их выявления, охарактеризовать участие в процессах метаболизма и значение структур для процессов репродукции, биосинтеза белка, энергетической, регуляторной, адгезивной функциях клетки.