важно / Русская литература 19 века / ещё ответы / 54. Петербургские повести Гоголя

«Петербургские повести» Гоголя

Предыстория

1. 1835 – сборник «Арабески»

   1. Исторические, публицистические статьи

   2. «Невский проспект», «Портрет», «Записки сумасшедшего»

2. Перенос действия

   1. От южной окраины Руси с народными преданиями

   2. К культурном и административному центру

3. Завершение целостной картины русской жизни

«Невский проспект»

1. Обманчивость внешнего блеска столичной жизни

   1. Сквозная тема цикла

2. За мнимым великолепием – низменность и пошлость

3. Овеществление

   1. Не люди, а вещи двигаются по Невскому

   2. Мир омертвел, рассыпался на детали, на вещи

   3. Человека заместил предмет его туалета

4. Ч-к теряет целостность восприятия, лишается ориентации

   1. Не может отличить высокое от низкого

   2. Добро от зла

5. Блеск Невского = блеск хаоса

   1. Отражает абсурдность мира, что потерял смысл

   2. Утрачена духовность

6. Мечты ч-ка превращаются в болезненный призрак

   1. Извращаются представления о прекрасном

7. Пискарев (романтик) – жертва абсурдной жизни Невского

   1. Художник Пискарев нашёл ангельскую красоту в пошлости проститутки

   2. Жертва ложных идеалов

   3. Не выдерживает разрыва идеала и реальности

   4. Кончает с собой

8. Пирогов (реалист) – пленник окружающей пошлости

   1. Стремится к успеху, умеет добиваться

   2. Мечта – жениться на богатой купеческой дочери

   3. Противоположная ситуация

      1. Принял за доступную женщину мещанку-немку

   4. Разочарование: муж красавицы высек и выгнал его

«Нос»

1. Подмена подлинных ценностей

2. Место в чиновной иерархии заменяет духовное в Ковалеве

   1. Задирает нос перед окружающими

   2. Жертва «чиномании»

3. Лживый мир

   1. Ценность ч-ка – не во внутренних достоинствах

   2. В предметах туалета

   3. Или в положении «табели о рангах»

«Записки сумасшедшего»

1. Исследование внутреннего мира бедного чиновника

   1. Сидит в директорском кабинете

   2. Чинит перья начальнику

   3. Восхищается директором

   4. Презрителен к тем, кто ниже его по чину и званию

   5. Уверен, что ожидает великое поприще

2. Болезненная гордыня на почве уязвлённого самолюбия

   1. Презирает тех, кто выше

   2. Завидует им

   3. Нацелен на ниспровержение всего, что «не я»: что на меня не похоже

   4. Приводит к сумасшествию

3. Стремление быть, как они, усиливается любовью к дочери директора

4. Поприщин – жертва своей личности

   1. Жгучая зависть к тем, кто унижает его

   2. Маниакальная мечта стать, как они:

      1. Обладать незаслуженными правами и привилегиями

   3. Дорога Достоевскому («Бедные люди», «Двойник»)

5. Бунт одинокой личности против несправедливого порядка

   1. Внутреннее признание несправедливости

   2. Тайное сочувствие ей

«Портрет»

1. О судьбе искусства в современности

   1. Как уберечь иск-во художнику, что обращается к темным сторонам жизни?

   2. Как иск-во может очистить души людей?

2. Вопрос первой части

   1. Высокий талант может использовать иск-во во зло и в благо?

   2. Почему и там, и там правда жизни соблюдается?

   3. Чартков не находит ответа

3. Художника соблазняют деньгами

   1. Попадает в зависимость от портрета

   2. Демоническая сила отвечает на его искушение

   3. В конце он губит свой талант

      1. Сходит с ума

      2. Умирает как великий грешник – в страшных мучениях

4. Кто виноват в гибели?

   1. Сам художник: искусился продать талант за деньги

   2. Виновата и картина

      1. Дала искушение предрасположенному к соблазну Чарткову

5. Вторая часть – вопрос ответственности художника за свой талант

   1. Появляются дем

6. Демонические силы

   1. Не в образе безобидных чертей «Вечеров…»

   2. В образе ростовщика и банкира

   3. Соблазняют мир золотом, избытком денег

7. Трагические последствия больного искусства

   1. То, кот-е попало под обаяние демонических сил

   2. Рушит судьбы людей

8. Работая над произведением искусства, истинный художник познаёт Бога и открывает его

9. Художник раз изменил своему божественному назначению – когда рисовал ростовщика

«Шинель»

1. История

   1. На полпути от 1 т. «М.Д.» ко 2 т.

   2. Отличается от других «Петербургских…» особенностями юмора и масштабом осмысления тем

2. Социально-психологическая трактовка

   1. Гуманное сострадание к положению-судьбе «маленького ч-ка»

   2. Мелких чиновник раздавлен бедностью, нищетой, общ-ной несправедливостью

3. Образ беспощадной к ч-ку стихии

   1. Сцена похищения шинели

   2. История «значительного лица»

4. Человекоподобные очертания

   1. Земные разбойники-грабители

      1. Срывают в центре империи новую шинель

   2. Призрак мстителя-Башмачкина

      1. Пострадал от равнодушия «значительного лица»

   3. Не персонифицированное привидение

      1. Олицетворяет стихию мятежа

      2. Угрожает блюстителю порядка

5. Что такое шинель для А.А.?

   1. Одушевлённая вещь

   2. Защита от стихии «мира холодного»

   3. Символ защищающей его и обожествляемой государственности

6. Власть, потерявшая своё лицо

   1. Генерал на табакерке Петровича

      1. Белая бумажка вместо лица

7. А.А. терпит бедствие от стихии, пытается найти защиту у гос-ва

   1. Сталкивается с полным равнодушием к своей судьбе

8. Умирая, А.А. взбунтовался

9. Финал – бунт стихии против искажённой гос-венности

   1. Гос-во подавляет ч-ка

10. Коренной порок русского гос-ва – в людях, кот-ые сидят на местах

11. Влияние на дальнейшую литературу

    1. На место очерковой литературы во 2 пол. 40х – повесть

    2. Внимание к внутреннему мру, психологии, самосознанию маленького ч-ка

    3. Отказ от сильных, личностных героев, связанных с романтизмом

    4. Принципиальное равенство всех людей как носителей общ-ных черт

    5. Противопоставление маленького «гигантизму» романтического героя

    6. Достоевский «Бедные люди»

       1. Полемизирует с «Шинелью» устами героя

       2. Противопоставляет «Станционного смотрителя»

          1. Произведение, где в центре – бедный, бесправный чиновник

          2. Но его чувства извлечены из глубины его сознания

       3. Явная преемственность Гоголя

    7. Много последователей Гоголя

       1. «Ш.» − высший образец и эталон

       2. По мере развития творческих принципов конфликт становится отчётливее

       3. Межклассовый конфликт

       4. Бутков «Петербургские вершины»

          1. Контраст соц. классов как скрытая разрушительная сила

          2. Современное общ-во как бесчеловечного и антагонистического

    8. Огромное влияние на теорию-практику натуральной школы

       1. В гуманистическом аспекте

    9. Открывает новую страницу в истории русского реализма

       1. Защита и оправдание в «маленьком ч-ке» Ч-ка, который обесчеловечен невыносимыми условиями

    10. Предвосхищает основной худ. принцип натуральной школы

        1. Оправдание благородной чел-кой природы

        2. Преследование ложных и неразумных основ общественности