Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
русский язык / Goltcova (2).doc
Скачиваний:
640
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
972.29 Кб
Скачать

Категория лица Синонимия личных форм глагола

Категория лица глагола выражает отношение действия и его производителя к говорящему лицу. Производителем действия может быть сам говорящий (Я вам пишу), собеседник (Что ты пишешь?), предмет или лицо, не участвующее в речи (Он пишет письмо). В зависимости от выражаемого значения у русского глагола различаются 1-е, 2-е и 3-е лицо.

У каждой формы лица различается ед. и мн. число.

Глаголы в той или иной личной форме могут вступать в синонимические отношения (см. раздел «Личные местоимения. Особенности их употребления»), т. е. одно лицо глагола может использоваться в значении (вместо) другой:

— 1-е л. мн. ч. вместо 1-го л. ед. ч. (мы вм. я): в данной статье мы проанализируем слова категории состояния (ср.: я проанализирую);

— 2-е л. ед. ч. вм. 1-го л. ед. ч. (ты вм. я): Я не мог соврать человеку, которого любишь (ср.: люблю);

— 3-е л. мн. ч. вм. 1-го л. ед. ч. (они вм. я): Кому говорят?! (ср.: кому [я] говорю?!);

— 3-е л. ед. ч. вм. 2-го л. ед. ч. (он / она вм. ты): День на дворе, а он еще спит (ср.: а ты еще спишь);

— 1-е л. мн. ч. вм. 2-го л. ед. ч. (мы вм. ты): Как себя чувствуем? (ср.: чувствуешь);

— 2-е л. ед. ч. вм. 2-го л. мн. ч. (ты вм. вы): Желающие поехать в театр — подними руки (ср.: поднимите);

— 3-е л. мн. ч. вм. 3-го л. ед. ч. (они вм. он / она): Завтра приезжают маменька (ср.: приезжает).

Дидактический материал

Охарактеризуйте стилистические функции форм лица выделенных глаголов.

1. Сделайте милость, отдайте мне его поскорее, – говорят вам, что пятидесяти рублей не пожалею (В. Ф. Одоевский). 2. – Выдумываете, барыня! – застыдилась Пелагея. – Такое скажут, что ... ей-богу (А. П. Чехов). 3. – Которые тут временные? Слазь! Кончилось ваше время (В. Маяковский). 4. – Слышите, как изволят ходить, – сказал Тихон, обращая внимание архитектора на звуки шагов князя. – На всю пятку ступают – уж мы знаем (Л. Н. Толстой). 5. Читатель понимает, что мы не употребляли особенных стараний, чтоб сделать убедительною эту критику (Н. Добролюбов). 6. – Тут, бывало, два ворона ране жили. Завсегда, когда едешь, по сторонам этой сосны сидят (Ф. Абрамов). 7. – Почему большой стрелки нет? – остановила Христина извозчика... – Ничего мы не знаем, – ответил старик извозчик (А. М. Ремизов). 8. – Че у порога-то уселась? Тоже сирота несчастная! Иди вон к столу, налажено. – Нет, уж, благодарствуем! У чужой иконы не намолишься, с чужого стола не накормишься (В. Астафьев).

Недостаточные и изобилующие глаголы

В современном русском языке различают недостаточные и изобилующие глаголы.

Недостаточными называются глаголы, которые:

— не имеют форм 1-2-го л. ед. и мн. ч.: сквозить, течь и т. п. Подобные глаголы обозначают действия, процессы, совершающиеся в неживой природе, животном и растительном мире. Однако при употреблении в переносном значении (олицетворение, риторическое обращение) они эти формы принимают;

— не образуют форму 1-го л. ед. ч. наст. или буд. простого времени: дерзить, дудеть, ерундить, затмить, окраситься, очутиться, победить, убедить, чудить, шкодить и др. Отсутствие указанных грамматических форм обычно объясняется фонетико-орфоэпическими причинами (при их образовании возникает неблагозвучность: победю, убедю и т. д.). Как правило, при необходимости употребить недостаточные глаголы в 1-ом л. используются описательные формы, например: убедить — смогу (хочу…) убедить.

Изобилующими являются те глаголы, которые имеют две формы настоящего времени: полоскать — полощет и полоскает и т. п. Между формами могут наблюдаться стилистические или смысловые различия. Так, для разговорной речи и просторечия характерны формы без чередования конечного согласного основы. Ср.: колыхаться > колышется и колыхается (прост.). В то же время формы с чередованием и без чередования могут быть стилистически нейтральными, но различаться семантически. Например: двигать > двигает («перемещает») и движет («побуждает, руководит, направляет»).

Дидактический материал

I.Сравните выделенные глагольные формы. Охарактеризуйте их семантические и стилистические оттенки,

1. Но весна, весна идет, ярко, звонко каплет с крыш (П. С. Соловьева) – И капают горькие слезы из глаз на холодный песок (М. Ю. Лермонтов). 2. Где-то в трубе и за печкой ветер ворчливо мурлычет (А. М. Ремизов) – В воздухе тишина; только поскрипывает на берегу кузнечик да где-то робко мурлыкает

орличка (А. П. Чехов). 3. На льдинах Зима унеслась, река разлилась, прошумела, сбывает – тихо плескает старой привязанной лодкой (С. Северный) – Ты, волна моя волна! Ты гульлива и вольна;

плещешь ты, куда захочешь (А. С. Пушкин). 4. Машите платками, машите (С. Черный) – Ты не махай на меня руками (М. Зощенко). 5. Солнце брызжет, солнце греет (С. Черный) – От них проходу нет по улицам: понаделают трубок, через забор на прохожих водой брызгают (А. Н. Островский). 6. В поле ветер воет, травку колыхает (А. В. Кольцов) – Над уснувшей нивой дышит легкий ветерок; он ласкает, он колышет полевой цветок (Д. Л. Михаловский). 7. Щиплет мороз щеки и нос (А. Михайлов) – Что, уши мерзнут? – забеспокоился отец. – Щипает их (И. В. Евдокимов). 8. Он хотел постлать мне на своей кровати (В. Каверин) – Затопить бы печку, постелить постель (С. Есенин). 9. Ты катишь волны голубые и блещешь гордою красой (А. С. Пушкин) – Месяц ... сребряный, ясный свет изливает, нежно блистает в чистых водах (Н. М. Карамзин) – Ели блестят в серебре (Я. К. Грот). 10. Взгляните, кружками здесь в кучке стоят, и воду руками полощут, мутят (А. С. Шишков) – На речке ... бабы сидят, полоскают (Л. Н. Толстой).

II.Слова, заключенные в скобки, поставьте в нужной форме.

1. Овечки кроткие гуляют и (щипать) травку на лугу (Н. М. Карамзин). 2. Теперь наш бог и благодетель (осыпать) благами тебя (Н. М. Карамзин). 3. (Двигаться) сумрак, в глаза мне глядит (И. С. Никитин). 4. Слышно было только, как (плескать) о борта набегающие волны (В. Вахман). 5. С поля буря ворвавшися злая рвет и (метать) и воет в лесу (А. Фет). 6. Жиличка пошла газеты вынимать, а котенок орет, (мяукать) (А. Гайдар). 7. Дождик (хлестать) в стекла, даже в доме темнота (А. Барто). 8. (Стонать) лес дремучий, вторит даль и ширь (А. А. Коринфский). 9. Пусть травы на воде русалки (колыхать) (Д. Минаев). 10. Пускай другие (чтить) приличия законы (Е. Баратынский). 11. Когда на бессонное ложе (рассыпаться) бреда цветы, какая отвага, о боже, какие победы мечты (И. Анненский). 12. (Блестеть) топоришка, что булатный меч (А. А. Коринфский).

В речи нередко встречаются случаи колебания форм глаголов типа выздороветь в будущем простом времени. Такие глаголы относятся к 1-ому спряжению, но нередко их изменяют как глаголы 2-го спряжения. Это признак разговорного стиля или устарелости формы. Рассмотрим таблицу, в которой представлено изменение глагола выздороветь в литературном языке и разговорной речи:

Ед. число

Лит.

Разг.

Мн. число

Лит.

Разг.

1-е лицо

-ею

-лю

1-е лицо

-еем

-им

2-е лицо

-еешь

-ишь

2-е лицо

-еете

-ите

3-е лицо

-еет

-ит

3-е лицо

-еют

-ят

III. Вставьте пропущенные буквы в выделенных глаголах. Мотивируйте свой выбор. При наличии вариантов укажите их стилистическую окраску.

1. – Поймают тебя, изобьют, зачахнешь, опаршив...т все (С. Есенин). 2. – Мой отец вернется ко двору, как только выздоров...т (К. Икрамов). 3. – А в дороге обессил...т, свалится, на горбу потащите? – спросил Синцов (К. Симонов). 4. – Кому неволя опротив...т, кто захочет из нее вырваться, тот себе дорогу найдет (А. Н. Островский).

Соседние файлы в папке русский язык