Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Яркова Методология

.pdf
Скачиваний:
309
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
2.84 Mб
Скачать

нестабильной реальности нашего времени должно соответствовать плюрали

-

стическое, применяемое по-разному множеством различных «интерпретативных

 

сообществ», право. Постмодернисты выдвигают идею ризомного децен

-

трированного права. Право, в их видении, не является иерархической, имеющей

 

единое основание, структурой. Оно представляет собой разветвленную, многомерную сеть – ризому, состоящую из множества случайно и локально развивающихся элементов - язык права, символы права, нормы права, акты правоприменения, законы, правовые ценности. В определенные моменты развития

общества те или иные элементы права приобретают для господствующего

 

дискурса особое значение, вследствие чего ученые и политики принимают их за

 

«центр структуры» и убеждают в этом других посредством «теории права».

 

Помимо этого, правовой постмодернизм активно использует метод де

-

центрации субъекта в правотворческом и правоприменительном процессе, ко

-

торый характеризуется множественной, меняющейся идентичностью. «Децен

-

трация» сознания законодателей и правоприменителей направлена на его осво

-

бождение от установок, заданных властью, выражающей интересы господ

-

ствующих социальных слоев и групп.

 

Постмодернистски ориентированные юристы полагают, что восприятие

 

права в «академическом», свойственном модернизму, значении как чего-то

 

определенного и стабильного есть идеализация права. Постмодернистское

 

понимание правоприменительной деятельности, отталкивающееся от

 

представлений о фрагментарности мира, опирается на такие рабочие понятия, как

 

«творческое правосудие», «перспективистская рациональность», «системная

 

теория истины» и «судопроизводство, гарантирующее учет опыта разных

 

культур». В представлении постмодернистов, современное общество нуждается в

 

обновлении правового мышления. Современная юриспруденция опирается на

 

формально-догматический метод мышления, в рамках которого деятельность

 

юриста сводится к поиску в кодексах и законах подходящих для разрешения дела норм. Право понимается как закрытая система, регламентирующая социальное поведение людей. Однако, с точки зрения постмодернизма, такое представление о праве мифологично, поскольку, во-первых, право является открытой, динамичной, постоянно обновляемой системой; во-вторых, понятия и идеи, которыми оперирует право, постоянно трансформируются, наполняются новым содержанием.

Постмодернисты констатируют, что право есть культурно обусловленная форма; что не существует культурного единообразия и однородности, напротив, имеет место культурное разнообразие и разнородность. Соответственно,

271W

рождается новое понимание истины как социально и контекстуально сконст

-

руированного рассуждения; новое понятие рациональности как открытой, не

-

ограниченной замкнутым набором понятий, перспективистской рациональности;

 

новое понятие правосудия как творческого правосудия активного общества,

 

которое основывается на переформулировке формальных категорий их

 

превращении в функциональные категории; наконец, появляется новое понятие

 

права как «живого права». Авторитет права, основанного на метанорме,

 

иерархически возвышающейся над всеми нормами и лежащей в основе

 

позитивного права, или на социальной цели, принятой только одной культурой,

 

становится все проблематичнее.

 

«Живое право» предполагает наличие кретивной установки не только в

 

процессах правотворчества, но и в процессах правоприменения. Таким образом,

 

происходит сближение юридической теории и юридической практики.

 

Юридическая теория предстает не столько как набор незыблемых положений,

 

сколько как свод принципов, позиционирующих право как явление процессу

-

альное, развивающееся.

 

«Живое право» неотделимо от такого явления как полилог юридических

 

культур, который рассматривается как потенциал «оживления» классического

 

рационального западного права альтернативными идеями других нормативных

 

культур. Согласно принципу полилогичного формирования содержания права,

 

право как социальный порядок возникает из хаотичного взаимодействия мно

-

жества индивидов. В качестве главной задачи юридического мышления выступает

 

осуществление посредничества между требованиями конфликтующих социальных

порядков множества культур.

 

Как представляется, постмодернизм выходит на новый уровень понимания

 

права и способов его функционирования в обществе. В его рамках складывается

 

новое видение юридической теории - как дискурса, описывающего, ин

-

терпретирующего и одновременно реконструирующего мир. Постмодернизм

 

выступает против догматичности и абстрактности правовых конструкций, за их

 

приближении к юридической практике и пользователям. Постмодернистское

 

мышление ориентировано, прежде всего, на человека, в этом заключается его

 

гуманистическая суть. Постмодернистская теория права носит ярко выраженный

 

критический характер, практически ориентирована. Ее положения акцентируют

 

внимание, прежде всего, на применении права и практической защите прав

 

маргинализируемых меньшинств и неимущих; привлекают к полилогу иные

 

традиции права и правопонимания. Она оказывает огромное влияние на

 

правосудие и законодательство на Западе.

 

272W

Наиболее ярко идеи постмодернизма выражены в школе Критических ис - следований права.

Школа критических исследований права научная школа и международное общественно-политическое движение, возникшее в США, в конце 70-х годов и распространившееся в Англии, Франции, Германии. Школа критических правовых исследований объединяет не только ученых – правоведов, но и юристов-практиков, общественных правозащитников, политиков. В конце века в США издаётся значительное число монографий, посвященных критическо-правовым исследованиям. Наиболее авторитетными представителями этой школы являются профессора Гарвардской юридической школы Р.Ангер и Д.Кеннеди, основоположник феминистской юриспруденции профессор права Е.МакКинон, профессора права Стэндфордского университета Р. Гордоа и М.Келман, профессор права М. Хорвитца, профессора права Нью-Йоркского государственного университета Е. Менш, профессор права Калифорнийского университета Р. Эйбель и др.

Критические правовые исследования направлены на осмысление роли права в современном обществе. Отвергая формалистское представление о праве как чистой структуре, представители этой школы продемонстрировали сопряжённость права с жизнью общества. Они продемонстрировали, что формально понимаемое право может превратиться в одно из препятствий творческой деятельности человека. Представители школы критико-правовых исследований выдвинули идею применения критического подхода к праву на практике, его распространения на различные области права.

Школа критических исследований права выступает с критикой либеральной концепции «правления права». Социальная реальность современных либеральных государств, по мнению участников движения критико-правовых исследований, отвергает возможность обеспечения свободы через принцип «правления права». Соответственно принцип «правление права» - это миф, а не реальность. Сторонники движения критических правовых исследований проводят мысль о фундаментальной противоречивости либеральной правовой системы, ее нежизнеспособности. Такого рода критика способствует расшатыванию либеральной традиции правовых исследований, ставит под сомнение ценность формального подхода к праву. Представители Школы критических правовых исследований поднимают вопрос об идеологической ангажированности либерального права, в их видении, между либеральной наукой права и либеральной идеологией нет существенных различий.

273W

Школа критических исследований права восприняла идеи философского

 

постмодернизма – Ж. Деррида, Ж. Делеза и др. Ведущим методом критических

 

исследований права является метод «правовой деконструкции», который пред

-

ставители этой школы не только теоретически обосновывают, но применяют в

 

исследованиях различных институтов и отраслей права.

 

 

Итак, основные понятия постмодернистской теории права, такие как «ри

-

зоматичность права», «децентрация права и правового субъекта»,

«правовая

 

декострукция», «творческое правосудие», «плюрализм правовой культуры», за

-

дают теоретические ориентиры как правотворческой, так и правоприменительной

 

деятельности, т.е. выступают в качестве инструментов осмысления правовой

 

действительности и правовой деятельности.

 

 

В рамках постмодернисткой теории права осуществляется, по сути, фор

-

мирование нового юридического мышления, что достигается за счет: критики

 

формалистской, абстрагированной от правовой реальности «либеральной»

 

юриспруденции; реорганизации юридического мышления от монологического

 

типа к полилогическому; перехода от формальной рациональности к перспек

-

тивной; от легализма к креативизму.

 

 

В отечественной юридической науке идеи постмодернизма не нашли зна

-

чимого отклика, равно как и его методологические принципы. Это связано, в

 

первую очередь с тем, что критика либерализма для отечественной правовой

 

мысли не является столь актуальной. Вместе с тем, в современной

России все

 

более зримыми становятся приметы постмодена – фрагментация, плюрализация, децентрация общества. Такого рода социальные процессы делают проблему востребованности отечественным правоведением постструктуралистских - постмодернистских концепций права актуальной.

Резюме

 

Структурализм и постструктурализм – парадигмы юридических ис

-

следований, позиционирующие право некую сумму текстов, выдвигающие задачу

 

выявления базовых структур текстов, понимаемых структурализмом как

 

универсальные бессознательные формы мышления человека, постструктура

-

лизмом - как «следы» дискурса власти, подавляющей человеческие желания, и их

 

изучение с целью формирования адекватных стратегий правовой деятельности,

 

отвечающих глубинным началам природы человека.

 

274W

Вопросы для самопроверки

 

1. В чем заключается суть постмодернистского понимания правоприме

-

нительной деятельности?

 

2.Как следует интерпретировать понятие «творческое правосудие»?

3.Каковы основные принципы методологии «правовой деконструкции»?

4. Как толкуют сторонники юридического постмодернизма понятие «ри

-

зомное децентрированное право»?

 

5.Какое право выступает в качестве объекта критики Школы критических исследований права?

6.Постструктурализм (постмодернизм) метод или критическая позиция?

Примечания

1.Цит. по Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 4. От романтизма до наших дней. - СПб., 1997.- С. 627-628

2.Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. - М., 1996.- С. 164.

3.Фуко М. Археология знания. - Киев, 1996.- С. 204.

4.Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994.- С. 258.

5.Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть.- М., 2006. - С. 11.

275W

ГЛАВА 12. СТРУКТУРНЫЙ ФУНКЦИОНАЛИЗМ КАК ПАРАДИГМА ЮРИДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

§1. Основные идеи и принципы структурного функционализма как

методологии социально-гуманитарного познания

 

Структурный функционализм – методология социально-гуманитарного по

-

знания, в рамках которой общество рассматривается как система, состоящая из

 

структурных элементов - институтов, выполняющих функции, связанные с

 

удовлетворением врожденных человеческих потребностей и поддержанием че

-

ловеческих связей и отношений . В основании структурно-функционалистского

 

подхода лежит идея объяснения различных социальных феноменов через функции,

выполняемые ими в социально-культурной системе вообще или в тех или иных

 

социально-культурных общностях, в частности. Что касается обоснования

 

структурных элементов общества - институтов, норм, ролей, то в рамках

 

структурного функционализма они рассматриваются как способы удовлетворения

 

врожденных человеческих потребностей и поддержания социальных связей.

 

Таким образом, структурно-функциональный подход к изучению общества и

 

культуры – это методологическая позиция, ориентирующая исследователя на

 

выявление всеобщих функциональных законов и объяснение с их помощью

 

любого элемента любой культуры, общества.

 

Рассмотрим основные принципы и исследовательские процедуры струк

-

турного функционализма.

 

Исходным положением структурного функционализма является пред

-

ставление, согласно которому в жизни определенной общности каждый куль

-

турный элемент выполняет особую функцию, связанную с удовлетворением

 

человеческих потребностей и поддержанием человеческих связей и отношений . С

позиций структурного функционализма потребности людей есть базис тех

-

нологического развития и моральных ценностей , главное назначение которых

 

заключается в урегулировании социальных отношений. Структурный функ

-

ционализм постулирует наличие двух классов потребностей – первичных, базовых

или врожденных потребностей и вторичных - порожденных культурой по

-

требностей. Первичными, согласно функционализму, являются физиологические

 

потребности - потребности в укрытии, безопасности, утолении голода, жажды,

 

сексуальных влечений. Вторичные потребности - потребности, порожденные

 

культурой, в функционалистском дискурсе фигурируют как «желания» или

 

«запросы».

 

276W

Первичные потребности универсальны, соответственно, универсальны порождаемые ими культурные явления. Культурное разнообразие рассматривается как внешнее, возникающее в результате варьирования неизменных культурных форм. Что же касается вторичных потребностей, они отличаются большим разнообразием, поскольку возникают базе тех специфических способов удовлетворения первичных потребностей, которые практикуются в том или ином обществе. Понятие вторичных потребностей имеет для структурного функционализма не столь важное методологическое значение, сколько значимым для него является понятие первичных потребностей. Функциональный анализ сводится к выявлению за многообразными явлениями культуры, общества, человека первичных потребностей, т.е. функций этих явлений. Причем существует правило различения «явных функций» и «скрытых» или «латентных» функций. Явными функциями называются функции осознанные и под - твержденные объективными результатами, «латентные функции» - это функции

не осознанные, тем не менее, по объективным результатам выполненные.

 

Структурно-функциональный

анализ начинается с представления о со

-

циальном действии как функции

(лат. function – отправление, деятельность).

Функция понимается как деятельность органа или организма в целом. Не менее

 

важно понятие «социальная роль», которое означает набор действий, связанных

с

выполнением человеком определенных социально значимых функций. Социальная роль рассматривается как механизм социальной интеграции, а социализация - как процесс освоения роли.

Важнейшим элементом структурно-функциональной методологии является понятие «институт». Социальные и культурные институты (от лат. institutum – устройство, установление) - совокупность социальных норм и культурных образцов, определяющих устойчивые формы поведения и действия, направленного на удовлетворение конкретных базовых потребностей и осуществление групповых интересов. В структурно-функционалистском видении социальные и культурные институты предстают как совокупность средств и способов удовлетворения той или иной потребности, как стандартизированные модели действий, с помощью которых поддерживается существование и преемственность социальных структур.

Согласно структурному функционализму, общество и культура есть сис

-

темы, все части которых зависят друг от друга, поддерживают друг друга, су

-

ществуют благодаря тому, что делают и получают друг от друга нечто жизненно

 

важное. Важным аспектом функционального анализа является изучение

 

механизмов поддержания совокупности действий, связанных с удовлетворением

 

потребностей и способов объединения выполняющих эти действия людей.

 

277W

Соответственно, внимание исследователей концентрируется на изучении центробежных и центростремительных сил системы: на способах социальной солидаризации и, одновременно, технологиях предотвращения полной интеграции системы. Для характеристики такого рода системного единства используется

понятие «организация». Организация – система упорядоченных действий и

 

взаимодействий людей, способ

объединения функциональных частей и,

 

одновременно, способ сохранения их функциональной автономии.

 

Взгляд на культуру как систему институтов, призванных выполнять не

-

обходимые общественные функции определяет важную методологическую роль понятия «социальная структура ». Социальная структура (от лат. structura – строение, устройство) – в функционалистском понимании есть совокупность функциональных элементов (институтов), находящихся в устойчивых связях друг

сдругом и с окружением. Социальную структуру можно рассматривать также как постоянно действующую систему отношений между людьми, определяемых или контролируемых с помощью институтов, т.е. социально установленных норм или образцов поведения. Таким образом, понятие «социальная структура» сопрягается

спонятием «социальная функция».

Рассуждения сторонников структурно-функционалистского подхода к изучению общества, культуры базируются на представлении о существовании в любой функциональной социокультурной системе двух уровней нормативных механизмов: один из них относится к удовлетворению потребностей входящих в систему индивидов; другой - к поддержанию функционирования системы в целом. Нормативные механизмы, регулирующие процессы деятельности, на - правленной на удовлетворение потребностей являют собой технологический, инструментальный уровень культуры. Нормативные механизмы, регулирующие функционирование системы есть ничто иное, как моральные, правовые нормы. Функционалисты утверждают, что назначение этих норм – ограничивать желания и претензии людей. В рамках социальной системы всегда существует вероятность расхождения между функциональным поведением, направленным на ее поддержание и попытками удовлетворения собственных желаний, не совпадающих с системными требованиями. Нормы рассматриваются в качестве культурных механизмов закрепления и контроля в отношении выполнения определенных функций, значимых с точки зрения удовлетворения жизненно важных потребностей людей или поддержания совместности их существования. В классическом функционализме мораль и право рассматриваются с точки зрения его направленности на поддержание взаимной конформности членов.

278W

Функционалистское понимание изменения отталкивается от представления о том, что есть неизменные потребности, которые должны удовлетворяться, т.е. существует некоторая постоянная функция. Дифференциация системы есть процесс передачи функции от одной единицы системы к другой, которая выполняет ее лучше. Таким образом, социокультурная дифференциация квалифицируется как процесс изменения, направленный на формирование новых структур для выполнения некоторых функций. Процесс начинается тогда, когда перестает удовлетворительно выполняться социально необходимая функция. В системе возникает напряжение, поскольку единицы, удовлетворяющие свои нужды при выполнении этой функции, перестают получать необходимые ресурсы.

Эти единицы начинают оказывать давление на соответ ствующую

 

функциональную единицу, сокращая объем оказываемых ей услуг и

 

вознаграждений. При ухудшении функционирования определенного элемента

 

социокультурной системы другие используют следующие способы ее модифи

-

кации: побуждают изменить сочетание старых механизмов, для улучшения ис

-

полнения своих обязанностей; заставляют использовать новые приспособления

 

для совершенствования своего функционирования; стимулируют передачу со

-

ответствующего вида деятельности другой специализированной единице. Если

 

элемент воздействия не меняется, постепенно складывается новая структура,

 

выполняющая требуемые функции. Она может формироваться на периферии этого элемента. При такой трактовке власть рассматривается как инструмент интеграции

или реинтеграции общества.

 

Особенностью структурно-функционалистской научной традиции является

 

практическая направленность исследований, осуществляемых при помощи ее

 

методологических средств. Сторонники этого подхода стремились создать

 

прикладную науку, обеспечивающую решение актуальных прикладных задач,

 

таких как, в первую очередь, управление в колониях с доминированием тради

-

ционных культур. Не без влияния функционализма была разработана концепция

 

«косвенного» управления, т.е. с опорой на традиционные институты власти и

 

сложившуюся социальную структуру. Осуществить это предполагалось на основе

 

знания структуры и функциональной значимости элементов культур как

 

целостных образований.

 

Цель структурно-функционалистского анализа определяется исходя из

 

важнейшего его постулата, утверждающего, что существуют общие функцио

-

нальные законы, одинаковые для всех обществ и культур. Соответственно, целью

 

функционального метода является обнаружение этих общих законов и объяснения

 

с их помощью любого элемента любой культуры. Задача науки, в видении

 

279W

функционалистов, заключается в обнаружении тех особых функций, которые выполняет тот или иной культурный элемент, институт в жизни определенной общности.

Основные процедуры структурного функционализма как метода социальногуманитарного познания:

а) Рассмотрение культуры как целостного образования, состоящего из элементов, частей. Важнейшая процедура – разложение целого на составные части и выявление зависимостей между ними. При этом необходимо иметь в виду, что каждая атомарная клеточка культуры выполняет определенную задачу, функцию в социокультурной общности. Более того, нередко отдельный элемент играет не просто присущую ему роль (назначение), а представляет собой звено, без которого

культура не может существовать в качестве целостного образования.

 

б) Выявление функций выделенных элементов, опирающееся на пред

-

ставление о двух основных значениях понятия «функция»: роль, которую оп

-

ределенный элемент культуры выполняет по отношению к целому; зависимость

 

между частями, компонентами культуры. Важнейшей особенностью

 

функционального подхода является «принцип назначения», когда интерес

 

представляет не столько внутренняя природа явления, сколько та роль, которую

 

это явление играет в жизнедеятельности социального организма. В процессе

 

функционального анализа необходимо различать:

 

- субстанциональную или поддерживающую функцию, обеспечивающую

 

выживание общности;

 

- адаптивную или приспособительную, функцию, служащую для поддер

-

жания более или менее гармоничных отношений с окружением и этнокультурной

 

общностью;

 

- функцию сохранения и воспроизводства традиций, религиозных веро

-

ваний, ритуалов, а также истории народа;

 

-символически-знаковую функцию культуры, состоящую в создании и воспроизводстве культурных ценностей;

-коммуникативную функцию культуры, направленную на обеспечение общения, передачи информации, понимания других культур;

-нормативно-регулятивную функцию культуры, состоящую в поддержании равновесного состояния в общности, содержащую институциональные формы разрешения конфликтов;

-компенсаторную функцию культуры, основное назначение которой – разрядка эмоционального и физического напряжения.

280W

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]