5. Самостійна робота

Карта самостійної роботи

З дисципліни «Вступ до літературознавства»

Кількість годин срс згідно з навчальним планом складає 24 год.

Види самостійної роботи	Трудо- місткість (годин)	Планові терміни виконання			Форми контролю	Максимальна кількість Балів
1.	2.	3.			4.	5.
Денна форма навчання
І триместр
І. О б о в ’ я з к о в і
Види робіт на практичних заняттях
Підготовка до практичного заняття	6	Протягом триместру			Усне опитування	5
Підготовка доповіді відповідно до тем практичних занять	2	Протягом триместру			Перевірка тексту доповіді	5
За виконання контрольних завдань
Підготовка до контрольної роботи № 1	2		4-й навчальний тиждень	Перевірка контрольної роботи			5
Підготовка до контрольної роботи № 2	3		9-й навчальний тиждень	Перевірка контрольної роботи			10
Підготовка до контрольної роботи № 3	3		13-й навчальний тиждень	Перевірка контрольної роботи			15
За виконання завдань самостійного опрацювання та інших завдань
Конспектування теоретичних матеріалів за першоджерелами	6		13-й навчальний тиждень	Перевірка конспектів першоджерел			10
Разом балів за обов’язкові види СРСР								50
ІІ. В и б і р к о в і
За виконання творчих завдань для самостійного опрацювання
Написання реферату, творчої роботи або створення презентації.	2		13-й навчальний тиждень	Перевірка письмового тексту роботи або презентації					10
Разом балів за вибіркові види СРСР								10
Всього балів за СРС у І триместрі								60

Вказівки до виконання завдань

1. Під час створення письмового варіанту доповіді необхідно дотримуватися таких вимог: з’ясувати причини, за яких визначилася проблема, чітко сформулювати тезу, відібрати аргументи, сформулювати висновок, вміти зробити аналіз щодо наукової значимості поданої інформації, подати список використаної літератури.

2. Контрольна робота № 1. Користуючись підручником, текстом лекції, першоджерелами, визначити рід і жанр одного з творів художньої літератури (за вибором студента), проаналізувати його змістоформальні і формозмістові елементи. – Виконується після проведення практичного заняття № 2.

3. Контрольна робота № 2. Проаналізувати уривок художнього тексту (вірш, уривок прози або драми) і визначити всі тропи і фігури, що в ньому зустрічаються. – Виконується після практичного заняття № 4.

4. Контрольна робота № 3. Користуючись схемою аналізу, письмово проаналізувати один з поетичних творів (за вибором студента). – Виконується після проведення практичного заняття № 5.

Схема цілісного аналізу художнього твору

І. Генерика:

1. Літературний рід;

2. Вид;

3. Жанр;

а), б), в) … - різновиди.

ІІ. Метрика:

А) система віршування;

Б) метр;

В) розмір.

Г) вид строфи.

ІІІ. Фоніка:

А) спосіб римування.

Б) види клавзул та рим з погляду наголошеності;

В) види рим з погляду якості співзвуччя;

Г) інші засоби евфонії/ какофонії (алітерація, асонанс, звуконаслідування)

4. Стилістика:

А) лексика проста і «маркована»,

Б) денотація/ конотація (номінативний/ переносний слововжиток);

В) тропи;

Г) фігури.

V. Формозмістова єдність:

А) композиція/ сюжет/ безсюжетність, художня мова як змістовна форма;

Б) тема, ідея, проблематика, тональність (пафос), колізії як формований зміст;

В) формозміст жанру;

Г) єдність, взаємообумовленість, взаємопроникнення змістових і формальних характеристик.

VI. Іконіка, ейдологія:

А) ключові образи;

Б) основна тема і мотиви;

В) мистецька ідея.

5. Реферат оформлюється згідно з загальноприйнятими вимогами до оформлення такого типу робіт (титульна сторінка, план, три елементи структури тексту – вступ, основна частина, висновок, список використаних джерел). Творча робота є альтернативою до написання реферату й містить елементи самостійного аналізу окремих літературознавчих концепцій.