МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ КНІВЕРСИТЕТ

Імені. О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

„Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії №1

Завідувач кафедри

Професор О.В.Тяжка

____________________

„____”__________ 200 _р

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Пропедевтична педіатрія
Модуль №	2
Змістовний модуль №	5
Тема заняття	Анатомо-фізіологічні особливості шкіри, підшкірно-жирової клітковини у дітей різного віку. Методика дослідження, семіотика уражень
Курс	ІІІ
Факультет	Медичний №1

1. Актуальність теми:

Шкіра та підшкірно-жирова клітковина (ПЖК) є одними з основних бар’єрних систем організму, яким притаманні морфологічні та функціональні відмінності в різні періоди дитячого віку. Ці вікові відмінності морфології та фізіології шкіри значною мірою зумовлюють стан реактивності організму дитини в цілому, визначають структуру та частоту дерматологічних та інших захворювань у різні вікові періоди.

Шкіра є “дзеркалом” стану внутрішніх органів та систем організму. З основами етіології, патогенезу, клініки захворювань шкіри, їх віковими особливостями у дітей має бути гарно обізнаним не тільки лікар-дерматолог, а й інші спеціалісти – інтерністи: терапевти, педіатри, хірурги, інфекціоністи; вузькі спеціалісти – алерголог, гематолог, ендокринолог тощо. Патологічні прояви з боку шкіри та її придатків, підшкірно-жирової клітковини часто виявляються при різноманітних захворюваннях внутрішніх органів у дітей.

2. Конкретні цілі:

Вивчити анатомо-фізіологічні особливості шкіри підшкірно-жирової клітковини, знати її основні функції.

Вивчити методику дослідження шкіри та підшкірно-жирової клітковини, семіотику уражень.

Вивчити особливості догляду за шкірою здорової дитинита при різних захворюваннях.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
Гістологія	Знання гістологічної структури шкіри та її придатків
Фізіологія	Функції шкіри та підшкірно-жирової клітковини
Біохімія	Метаболічні процеси в шкірі та підшкірно-жировій клітковині
Мікробіологія	Мікрофлора шкіри

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

1.Вивчити анатомо-фізіологічні особливості шкіри, знати її основні функції.

2. Вивчити анатомо-фізіологічні особливості підшкірної основи, знати її основні функції.

3. Вивчити методику дослідження шкіри.

4. Вивчити методику дослідження підшкірно-жирової основи.

5. Вивчити семіотику уражень шкіри, підшкірно-жирової основи.

6. Вивчити особливості догляду за шкірою: а) здорової дитини; б) при різних захворюваннях.

7. Вивчити особливості догляду за хворими з ураженнями підшкірно-жирової основи.

1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
1. Первинні елементи шкірного висипу 2.Вторинні елементи шкірного висипу	Ті, елементи шкірного висипу, які виникають на здоровій шкірі; Елементи шкірного висипу, які є наслідком первинних

2. Теоретичні питання до заняття.

1. Гістологічні особливостi шкіри у дітей;

2. Функцiї шкiри у дітей;

3. Особливостi бiохiмiчного складу пiдшкiрно-жирової клітковини у дiтей.

4. Первиннi i вториннi елементи шкiрного висипу;

5. Семіотика уражень шкіри та підшкірно-жирової клітковини.