- •Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения
- •«__» ____________ 2011 Г.
- •Введение -2 мин.
- •1.Определение, классификация и предназначение специальных формирований здравоохранения -10 мин.
- •2.История создания специальных формирований здравоохранения - 55 мин.
- •3. Органы управления специальными формированиями здравоохранения - 20 мин.
- •«__» ____________ 2011 Г.
- •Доцент кафедры _______________и.А.Полковова
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения
и медицины катастроф
Экз. № ___
лекция
по учебной дисциплине (ГОС)
«Военная и экстремальная медицина»
Цикл:«МОБИЛИЗАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
Специальности:060101 – лечебное дело; 060103 – педиатрия; 060112‒медицинская биохимия; 060113‒медицинская биофизика; 060114‒медицинская кибернетика; 060105‒стоматология; 060108‒фармация
Тема № 5
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Инв. № ______
г. Томск
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения
и медицины катастроф
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №___ от «___»__________2011 г.
Заведующий кафедрой
доктор мед. наук, доцент
_______________И.А. Шперлинг
План чтения лекции
по учебной дисциплине (ГОС)
«Военная и экстремальная медицина»
Цикл:«МОБИЛИЗАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
Специальности:060101 – лечебное дело; 060103 – педиатрия; 060112‒медицинская биохимия; 060113‒медицинская биофизика; 060114‒медицинская кибернетика; 060105‒стоматология; 060108‒фармация
Тема № 5
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Время:90 минут.
Место проведения:лекционная аудитория (по расписанию).
I. Учебные и воспитательные цели:
- ознакомить студентов с классификацией специальных формирований.
- довести предназначение специальных формирований.
- формировать у студентов государственно-патриотическое сознание, чувство любви и верности своему Отечеству.
II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. Наглядные пособия:
а) слайды:
№ 5/1. Специализация коечного фонда и оперативных коек в военное время
2.Технические средства обучения:
1. Компьютер (ноутбук).
2. Мультимедийный проектор.
3. Литература:
Для преподавателей:
Мобилизационная подготовка здравоохранения: учеб. пособие / под ред. Ю.И. Погодина.- М., 2006. –С. 120-163.
Мобилизационная подготовка в сфере здравоохранения: учебно-методическое пособие/ Авт. С.Е.Бобырев; - Рязань: РИО ГОУ ВПО «РязГМУ Росздрава», 2008.-С. 249-290.
Для студентов:
Основная:
Мобилизационная подготовка здравоохранения: учеб. пособие / под ред. Ю.И. Погодина.- М., 2006. –С. 120-163.
III. Учебные вопросы и расчет времени
№ п/п |
Учебные вопросы |
Время (мин) |
Слайды, фильмы № |
I |
Введение |
2 |
|
II |
Учебные вопросы: |
|
|
|
1.Определение, классификация и предназначение специальных формирований здравоохранения. |
10 |
|
|
2.История создания специальных формирований здравоохранения. |
55 |
Сл. 5/1 |
|
3.Предназначение и задачи органов управления специальных формирований здравоохранения. |
20 |
|
III |
Заключение. |
3 |
|