Для Сурдо / УМК МКРР Формир речи дошк с нар слуха Феклистова / Методические рекомендации по организации работы с УМК

Методические рекомендации по организации работы с УМК

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Методика коррекционно-развивающей работы при нарушении слуха: методика формирования речи дошкольников с нарушением слуха» включает 4 основных раздела:

• теоретический;

• практический;

• контроля знаний;

• вспомогательный.

Содержание каждого из указанных разделов представлено в таблице:

Название раздела	Содержание
Теоретический	План лекционных занятий. Примерный тематический план учебной дисциплины.
Практический	Программа практических занятий. Программа лабораторных занятий.
Контроля знаний	Вопросы к экзамену по учебной дисциплине.
Вспомогательный	Нормативная правовая документация: Кодекс Республики Беларусь об образовании; Учебные планы специального образования на уровне общего среднего образования. Учебно-методические пособия: Феклистова, С.Н. Методика коррекционно-развивающей работы при нарушении слуха : учеб.-метод. пособие / С.Н. Феклистова, Т.И. Обухова, Л.В. Михайловская. – Минск : БГПУ, 2011. – 216 с. Феклистова, С.Н. Основы методики слуховой работы / С.Н. Феклистова. – Минск: БГПУ, 2008. – 48 с. Рекомендуемая литература.

Рекомендуется следующаяпоследовательность работы с ЭУМК.

1. Изучить содержание теоретического раздела, включающего тематический план изучения дисциплины, планы лекционных занятий. В данном разделе представлены сведения о тематическом содержании, распределении часов лекционных, практических и лабораторных занятий, формах контроля знаний.

2. Изучить список рекомендуемой литературы, ознакомиться с содержанием представленных авторских учебно-методических пособий (вспомогательный раздел ЭУМК).

3. Изучить Программу практических занятий (практический раздел ЭУМК) ирекомендуемые к каждому занятию дополнительные материалы (вспомогательный раздел ЭУМК).

4. Изучить Программу лабораторных занятий(практический раздел ЭУМК). Поскольку лабораторные занятия требуют активного участия студентов, особое внимание следует обратить на рубрики «Подготовка к занятиям» и «Формы отчетности». К каждому лабораторному занятию студенты оформляют необходимые дидактические материалы. Каждое лабораторное занятие имеет письменную форму отчета.

5. Изучить контрольный раздел ЭУМК, включающий вопросы к экзамену.

6. Изучить вспомогательный раздел ЭУМК.

2