- •Дорогі друзі!
- •Вступ
- •Розділ 1
- •Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання
- •§ 1. Фізика — наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища
- •§ 2. Початкові відомості про будову речовини. Молекули. Атоми
- •§ 3. Наукові методи вивчення природи
- •Лабораторна робота № 1
- •§ 5. Похибки й оцінювання точності вимірювань
- •Лабораторна робота № 2
- •§ 6. Творці фізичної науки. Внесок українських учених у розвиток фізики
- •Підбиваємо підсумки розділу 1 «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання»
- •Завдання для самоперевірки до розділу 1 «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання»
- •Чому в сучасному світі важко загубитись
- •Теми рефератів і повідомлень
- •Теми експериментальних досліджень
- •Розділ 2
- •Механічний рух
- •§ 8. Матеріальна точка. Траєкторія руху. Шлях. Переміщення
- •§ 9. Рівномірний рух. Швидкість руху
- •§ 10. Графіки рівномірного руху
- •§ 12. Нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху
- •§ 13. Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання
- •§ 14. Швидкість рівномірного руху по колу
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Завдання для самоперевірки до розділу 2 «Механічний рух»
- •Космодром в океані
- •Теми рефератів і повідомлень
- •Теми експериментальних досліджень
- •Розділ 3
- •Взаємодія тіл. Сила
- •ЧАСТИНА І. СИЛА. ВИДИ СИЛ
- •§ 16. Явище інерції
- •§ 17. Інертність тіла. Маса як міра інертності
- •Лабораторна робота № 6
- •§ 18. Густина. Одиниці густини
- •Лабораторна робота № 7
- •§ 19. Учимося розв’язувати задачі
- •§ 20. Сила — міра взаємодії. Графічне зображення сил. Додавання сил
- •§ 21. Деформація тіла. Види деформації
- •§ 22. Сила пружності. Закон гука
- •Лабораторна робота № 8
- •§ 23. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість
- •§ 24. Тертя. Сили тертя
- •Лабораторна робота № 9
- •Завдання для самоперевірки до розділу 3. «Взаємодія тіл. Сила». Частина 1. Сила. Види сил
- •§ 25. Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску
- •§ 26. Тиск газів і рідин. Закон паскаля
- •§ 27. Гідростатичний тиск
- •§ 28. Атмосферний тиск і його вимірювання. Барометри
- •§ 30. Гідравлічні машини. Насоси
- •§ 31. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда
- •§ 32. Умови плавання тіл
- •Лабораторна робота № 10
- •§ 33. Судноплавство та повітроплавання
- •Завдання для самоперевірки до розділу 3 «Взаємодія тіл. Сила»
- •Підбиваємо підсумки розділу 3 «Взаємодія тіл. Сила»
- •Навіщо нирцю повітряна куля
- •Теми рефератів і повідомлень
- •Теми експериментальних досліджень
- •Розділ 4
- •Механічна робота та енергія
- •§ 34. Механічна робота. Одиниці роботи
- •§ 35. Потужність
- •§ 36. Енергія. Потенціальна енергія тіла
- •§ 37. Кінетична енергія тіла. Повна механічна енергія
- •§ 38. Закон збереження і перетворення механічної енергії
- •§ 39. Момент сили. Умови рівноваги важеля
- •Лабораторна робота № 11
- •§ 40. Рухомий і нерухомий блоки
- •§ 41. Прості механізми. «Золоте правило» механіки
- •§ 42. Коефіцієнт корисної дії механізмів
- •Лабораторна робота № 12
- •Завдання для самоперевірки до розділу 4 «Механічна робота та енергія»
- •Навіщо свідомо знищувати автомобілі
- •Відповіді до вправ та завдань для самоперевірки
- •Алфавітний покажчик
Розділ 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ
Лабораторна робота № 5
Тема. Дослідження коливань нитяного маятника.
Мета: навчитися визначати амплітуду, період і частоту коливань маятника; переконатися на досліді, що частота й період коливань маятника не залежать від амплітуди його коливань і маси тягарця, проте залежать від довжини нитки.
Обладнання: дві невеличкі важкі металеві кульки різної маси, міцні нерозтяжні нитки, лінійка завдовжки 1 м, штатив із муфтою та лапкою, секундомір, терези з важками.
Вказівки до роботи
Підготовка до експерименту
1.Перед тим як виконувати роботу, переконайтеся, що ви знаєте відповіді на такі запитання:
1)Що називають амплітудою коливань?
2)За якою формулою можна обчислити період коливань?
3)Що таке частота коливань і за допомогою яких формул її можна обчислити?
2.Визначте ціну поділки шкали лінійки.
3.Виміряйте за допомогою терезів маси кульок.
4.Закріпіть кульки на нитках, довжина яких є трохи більшою від
1 м.
5.Установіть на краю стола штатив. Біля верхнього кінця штатива закріпіть за допомогою муфти лапку й підвісьте до неї одну з кульок на нитці так, щоб довжина одержаного маятника становила
1 м.
6.Пересуваючи муфту вздовж штатива, установіть її на такій висоті, щоб кулька опинилась на відстані 3–5 см від розташованої на підлозі лінійки.
Експеримент. Опрацювання результатів експерименту
1.Дослідіть залежність періоду та частоти коливань маятника від його амплітуди. Для цього:
1)відхиливши маятник на відстань 2–3 см від положення рівноваги і відпустивши, виміряйте час, за який маятник виконає 20– 30 коливань; визначте період і частоту коливань;
2)повторіть дослід, збільшивши амплітуду коливань до 5–6 см;
3)результати вимірювань та обчислень занесіть до табл. 1.
|
|
|
|
|
|
Таблиця 1 |
|
|
|
|
|
|
|
Номер |
Довжина |
Амплітуда |
Число |
Час |
Період |
Частота |
досліду |
нитки |
коливань |
коливань |
коливань |
коливань |
коливань |
|
l, м |
A, м |
N |
t, с |
T, с |
ν , Гц |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
Лабораторна робота № 5
2.Дослідіть залежність періоду коливань маятника від його маси. Для цього:
1)перенесіть із табл. 1 до табл. 2 результати досліду № 1;
2)повторіть дослід для кульки іншої маси, довжина нитки якої теж дорівнює 1 м, а амплітуда коливань становить 2–3 см;
3)результати вимірювань та обчислень занесіть до табл. 2.
|
|
|
|
|
|
Таблиця 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Номер |
Довжина |
Маса |
Число |
Час |
Період |
Частота |
досліду |
нитки |
кульки |
коливань |
коливань |
коливань |
коливань |
|
l, м |
m, кг |
N |
t, с |
T, с |
ν , Гц |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Дослідіть залежність періоду коливань маятника від довжини нитки. Для цього:
1)перенесіть із табл. 1 до табл. 3 результати досліду № 1;
2)повторіть дослід, зменшивши довжину нитки першого маятника до 25 см; амплітуда коливань має становити 2–3 см;
3)результати вимірювань та обчислень занесіть до табл. 3.
|
|
|
|
|
Таблиця 3 |
|
|
|
|
|
|
Номер |
Довжина |
Число |
Час |
Період |
Частота |
досліду |
нитки |
коливань |
коливань |
коливань |
коливань |
|
l, м |
N |
t, с |
T, с |
ν , Гц |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
0,25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аналіз експерименту та його результатів |
Проаналізувавши результати, зробіть висновок, у якому зазначте: які |
величини ви навчилися вимірювати; які чинники вплинули на точність |
одержаних результатів; як період і частота коливань маятника залежать |
від амплітуди коливань, маси кульки, довжини нитки. |
+ |
Творче завдання |
|
Не виконуючи вимірювань, визначте період коливань маятника завдовжки 4 м, |
||
|
||
|
амплітуда коливань якого 10 см, а маса дорівнює 300 г. Обґрунтуйте свою відповідь. |
101
Розділ 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ
Підбиваємо підсумки розділу 2 «Механічний рух»
У розділі 2 ви вивчали механічний рух та його характеристики, дізналися про види механічного руху — прямолінійний рух, рух по колу, коливальний рух.
1. Ви ознайомились з основними поняттями механіки.
МЕХАНІЧНИЙ РУХ
зміна з часом положення тіла або частин тіла у просторі відносно інших тіл
Система відліку
Система координат |
|
Тіло відліку |
|
Прилад для відліку часу |
|
|
|
|
|
Матеріальна точка |
|
|
Траєкторія руху |
|
|
|
матеріальної точки |
||
|
|
|
||
Фізична модель тіла в умовах, за яких |
|
|
Лінія, яку описує в просторі |
|
розмірами тіла можна знехтувати |
|
|
точка, що рухається |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Переміщення — напрямлений відрізок |
|
|
Шлях — фізична величина, яка |
|
прямої, який з’єднує початкове |
|
|
||
|
|
дорівнює довжині траєкторії |
||
і кінцеве положення тіла |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Ви навчилися розрізняти види механічного руху.
Види механічного руху
За формою траєкторії |
|
За залежністю значення |
|
швидкості руху від часу |
|
|
|
|
|
|
|
прямолінійний |
|
рівномірний |
|
|
|
|
|
|
криволінійний |
|
нерівномірний |
|
|
|
102
Підбиваємо підсумки розділу 2
3.Ви навчилися досліджувати рівномірний рух за допомогою графіків шляху та швидкості руху.
Графік швидкості руху |
Графік шляху |
Зв’язок між графіком |
|
швидкості руху і шляхом |
|||
|
|
v |
|
|
Швидше |
|
Повільніше |
O |
t |
|
v |
Швидше |
|
|
||
O |
Повільніше |
|
t |
||
|
v |
|
O |
t |
|
Шлях чисельно дорівнює площі фігури під графіком швидкості руху
4.Ви дослідили деякі механічні рухи.
Форма |
Шлях |
Час руху |
Швидкість руху |
|
|
||||||||||||||
траєкторії |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рівномірний рух |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l =vt |
|
|
|
l |
|
|
|
|
|
l |
|
|
||||||
Будь-яка лінія |
t = v |
|
v = t |
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нерівномірний рух |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Будь-яка лінія |
l =l1 +l2 +...+ln |
t =t1 +t2 +...+tn |
vсер = |
l = l1 +l2 +...+ln |
|
||||||||||||||
t = t |
+t +...+t |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
n |
|||||||
|
Рівномірний прямолінійний рух |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l = s =vt |
|
l |
|
|
s |
|
|
l |
|
|
|
|
s |
|
|
|||
Пряма лінія |
t = v |
= v |
|
v = t |
|
|
= t |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рівняння координати для рівномірного прямолінійного руху: x = x0 +vt ; x = x0 −vt
Форма |
|
Період |
|
|
|
Частота |
|
|
Шлях за період |
Швидкість |
|||||||
траєкторії |
|
|
|
|
|
|
руху |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рівномірний рух по колу |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коло |
|
t |
|
|
1 |
|
|
N |
|
1 |
|
l =2πR , |
|
2πR |
|
||
T = N , |
T = n |
n = |
t , n = T |
де R — радіус кола |
v = T |
||||||||||||
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Коливальний рух |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відрізок |
T = |
t |
|
T = |
1 |
|
ν = |
N |
, ν = |
1 |
|
l0 =4A , |
Увесь |
||||
прямої, |
, |
|
|
де А — амплітуда |
час змі- |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
дуга кола |
|
N |
|
n |
|
t |
T |
коливань |
нюється |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|