Міністерство охорони здоров’я України

Вищий державний навчальний заклад України

«Українська медична стоматологічна академія»

Затверджено

на засіданні кафедри

хірургічної стоматології

та щелепно-лицевої хірургії

з пластичною та реконструктивною

хірургією голови та шиї

Завідувач кафедри, д. мед. н., проф. ______________ Аветіков Д.С.

Методична розробка лекції

Навчальна дисципліна	Хірургічна стоматологія
Модуль №	5
Змістовний модуль №	5
Тема лекції	Анатомо-фізіологічні особливості скронево-нижньощелепного суглобу. Контрактура, анкілози СНЩС, вивихи нижньої щелепи.
Курс	V
Факультет	Стоматологічний

Кількість навчальних годин 2.

Полтава – 2013

1. Науково-методичне обґрунтування теми.

Скроневонижньощелепний суглоб є одним с найбільш активно працюючих суглобів людини. Рухи нижньої щелепи відбуваються майже постійно – під час функції жування, мови і т.д. Тому знання функціональної анатомії скронево-нижньощелепного суглоба необхідне для розуміння взаємовідносин між різними структурними елементами жувального апарату та дозволяє діагностувати патологічні зміни зубощелепної системи.

Вивихи нижньої щелепи в практичній діяльності хірурга-стоматолога спостерігаються досить часто, особливо це відбувається у жінок. Диференційна діагностика цих станів між собою та іншими травматичними ушкодженнями іноді являє собою знання клінічної та рентгенологічної картини таких ушкоджень.

Запально-дистрофічні захворювання СНЩС належать до досить поширених захворювань, які дуже складні по своєму клінічному перебігу і погано піддаються лікуванню, частота яких збільшується з віком (Хватова В. А., 1982; Іванов А. С., 1984; 1988). Тому знання клініки, методів лікування і профілактики запально-дистрофічних захворювань СНЩС є на сьогодні актуальним при вивченні цієї теми.

2. Навчальні цілі лекції.

1. Аналізувати знати статистику, захворювань С.Н.Щ.С.

2. Пояснювати методи діагностики захворювань С.Н.Щ.С.;

3. Запропонувати обстежити хворих з захворюваннями С.Н.Щ.С.

4. Класифікувати захворювання С.Н.Щ.С.

5. Трактувати теоретичні та клінічні дослідження захворювань С.Н.Щ.С.;

6. Малювати схеми, графіки.

7. Проаналізувати план лікування хворих з захворюваннями С.Н.Щ.С.

8. Скласти план лікування хворих з захворюваннями С.Н.Щ.С.

9. Аналізувати знати статистику, класифікації, особливості етіології та патогенезу, вивихів нижньої щелепи.

10. Пояснювати методи діагностики вивихів нижньої щелепи.

11. Запропонувати обстеження хворого з вивихами нижньої щелепи.

12. Класифікувати вивихи нижньої щелепи.

13. Трактувати теоретичні та клінічні дослідження проблеми вивихів нижньої щелепи.

14. Малювати схеми, графіки.

15. Проаналізуват проблеми вивихів нижньої щелепи.

16. Скласти план профілактики та лікування вивихів нижньої щелепи.

17. Дати визначення, що таке артрит, артрозо-артрит, артроз СНЩС.

18. Аналізувати етіологію і патогенез артритів, артрозо-артритов, артрозу СНЩС.

19. Запропонувати план обстеження хворого з гострим і хронічним артритом, артрозо-артритом, артрозом СНЩС.

20. Класифікувати артрити, артрозо-артриты, артроз СНЩС.

21. Перерахувати основні клінічні ознаки гострих артритів СНЩС.

22. Перерахувати основні клінічні ознаки хронічних артритів СНЩС.

23. Перерахувати основні клінічні ознаки артрозо-артрита СНЩС.

24. Перерахувати основні клінічні ознаки артрозу СНЩС.

25. Запропонувати схеми лікування хворих з артритом, артрозо-артритом, артрозом СНЩС.

26. Проаналізувати дані додаткових методів обстеження хворих з артритом, артрозо-артритом, артрозом СНЩС.